依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
只有内在品格确实很高尚的人，才可以不计较小节。犹如没有衬景的宝石，必须自身珍贵才会蒙受尊重一样。________________________。
①这正如西班牙的伊莎贝尔女王所说：“礼节乃是一封通行四方的推荐书。”
②因为小节更易为人注意，而施展大才的机会犹如节日，并非每天都有。
③深入地观察人生会看出，获得赞扬之道犹如经营致富之道，
④正像一句俗话所说：薄利才能多销。
⑤同样，小节上的一丝不苟常可赢得很高的称赞，
⑥因此，举止彬彬有礼的人，一定能赢得好的名誉。
A．③④⑤②⑥① B．①⑤②③④⑥
C．⑤②③④⑥① D．③④②⑤⑥①
下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( )
A．李安凭借《少年派的奇幻漂流》斩获第85届奥斯卡最佳导演奖，成为史上第一个执导3D电影而获得奥斯卡奖的导演。
B．近年来，越来越多的热心人士借助微博参与公益活动，将微力量汇聚起来，有效解决和改变了众多的社会性问题和政策。
C．山东黄金男篮以历史最佳战绩夺得常规赛亚军，外援给力、球员成熟、教练沉稳三方面起了决定性作用是不容忽视的。
D．郑哲敏长期从事固体力学研究，在爆炸力学方面做出了巨大贡献，成为我国首位国家最高科技奖的军工装备专家。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．在这次关于解决城市雾霾天气的讨论会上，他习惯从大的方面思考，而我希望从具体方法和措施着手，我俩谈不到一块儿去，有些南辕北辙。
B．目前，我省部分地区有限的湿地资源正在遭到蚕食和破坏，若等到问题严重时再去采取措施，那将是亡羊补牢，悔之晚矣。
C．登上《星光大道》舞台的我省农民选手朱之文音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在歌唱上肯定会有光明的前途。
D．空谈误国，实干兴邦。要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁心态，坚决反对坐而论道，而应大力发扬求真务实的精神。
下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．雄辨 连环画 要言不烦 云蒸霞蔚
B．雾霾 伏卧撑 条分缕析 川流不息
C．遐想 打水漂 揠苗助长 震古铄今
D．联袂 曲别针 运筹帷幄 滥竽充数
语言基础知识(18分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )
A．藤蔓(màn) 倾轧(yà) 拾级而上(shè) 余勇可贾(gǔ)
B．刹那(shà) 浸渍(zì) 畏葸不前(xǐ) 舐犊情深(shì)
C．粗糙(cāo) 清晰(xī) 虚与委蛇(wēi) 汗流浃背(jiā)
D．秘鲁(mí) 纤维(xiān) 气喘吁吁(chuǎi) 蓦然回首(mò)
阅读下面的文言文，完成问题。
程颐，字正叔。年十八，上书阙下，欲天子黜世俗之论，以王道为心。治平、元丰间，大臣屡荐，皆不起。哲宗初，司马光、吕公著共疏其行义曰：“伏见河南府处士程颐，力学好古，安贫守节，言必忠信，动遵礼法。年逾五十，不求仕进，真儒者之高蹈，圣世之逸民。望擢以不次，使士类有所矜式。”诏以为西京国子监教授，力辞。
寻召为秘书省校书郎，既入见，擢崇政殿说书。即上疏言：“习与智长，化与心成。今夫人民善教其子弟者，亦必延名德之士，使与之处，以熏陶成性。况陛下春秋之富，虽睿圣得于天资，而辅养之道不可不至。愿选名儒入侍劝讲以备访问或有小失随事献规岁月积久必能养成圣德。颐每进讲，色甚庄，继以讽谏。闻帝在宫中盥而避蚁，问：“有是乎？”曰：“然，诚恐伤之尔。”颐曰：“推此心以及四海，帝王之要道也。”
神宗丧未除，冬至，百官表贺，颐言：“节序变迁，时思方切，乞改贺为慰。”既除丧，有司请开乐置宴，颐又言：“除丧而用吉礼，尚当因事张乐，今特设宴，是喜之也。”皆从之。帝尝以疮疹不御迩英累日，颐诣宰相问安否，且曰：“上不御殿，太后不当独坐。且人主有疾，大臣可不知乎？”翌日，宰相以下始奏请问疾。
颐于书无所不读，其学本于诚，以《大学》《论语》《孟子》《中庸》为标指，而达于《六经》。动止语默，一以圣人为师，其不至乎圣人不止也。张载称其兄弟从十四五时，便脱然欲学圣人，故卒得孔、孟不传之学，以为诸儒倡。其言之旨，若布帛菽粟然，知德者尤尊崇之。平生诲人不倦，故学者出其门最多，渊源所渐，皆为名士。
(选自《宋史·列传第一百八十六》，有删节)
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．力学好古，安贫守节 节：气节
B．亦必延名德之士 延：延续
C．上不御殿，太后不当独坐 御：驾临
D．渊源所渐，皆为名士 渐：熏染
2.以下句子分别编为四组，全都表明程颐“言必忠信，动遵礼法”的一组是( )
①年十八，上书阙下，欲天子黜世俗之论 ②颐每进讲，色甚庄，继以讽谏 ③节序变迁，时思方切，乞改贺为慰
④且人主有疾，大臣可不知乎 ⑤颐于书无所不读，其学本于诚 ⑥平生诲人不倦，故学者出其门最多
A．①④⑥ B．①③⑤
C．②③④ D．②⑤⑥
3.文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是( )
A．愿选名儒/入侍劝讲以备/访问或有小失/随事献规岁/月积久必能养/成圣德。
B．愿选名儒/入侍劝讲/以备访问或有/小失随事/献规岁月/积久必能养成圣德。
C．愿选名儒入侍劝讲/以备访问或有/小失随事/献规岁月积久/必能养成圣德。
D．愿选名儒入侍劝讲/以备访问/或有小失/随事献规/岁月积久/必能养成圣德。
