下列词语中有错别字的一项是（ ）（3分）
A．精悍 鲰生 黯然神伤
B．噩梦 廖落 殒身不恤
C．忸怩 喋血 惨无人道
D．浸渍 横亘 绿草如茵
下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．潜（qiǎn）能 长歌当（dàng）哭 桀骜（ào）锋利
B．莅（wèi）临 四处游说（shuì） 遒劲（jìng）有力
C．刀俎（zǔ） 泪下沾襟（jīn）叱咤（zhà）风云
D．踌躇（chú） 重创（chuàng）敌军妄自菲（fēi）薄
阅读下面的文字，完成后面题目。
生命的问号
田彩虹
一颗有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看见了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，深怕不小心会中毒。
第二种人，来到了树边，看见这棵树，马上就会想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人中毒。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到别人。
至于第四种人在看见这棵树的时候，会说：“喔！一颗有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，提炼了毒素，与其它成分混合，制成了可以救人的药材。
你认为人生是什么呢？如果有一个造句，“人生是……”或“人生像……”，你会怎么完成这个句子呢？用直觉，就是脑海里直接浮现出来的答案，我们不是在写作文或进行造句，不需要修饰或优美的语句。
“我的答案是人生如戏。”一位看起来吊儿郎当，凡事不在乎的男士可能会这样说。
“从小爸爸妈妈为这个家打拼，一直认为人生是很艰辛的。”即使这位女学员没有说出来，从她愁眉不展的神情，也可以猜想得到答案。
“人生是一场无休止的竞赛。”这位学员有着非常明显的“宁为鸡口，不为牛后”以及“只有第一，没有第二”的性格。
难怪他说自己当年没有考上第一志愿的高中，就放弃已考上的第二志愿，毅然去当兵。
还有人说“人生是来还债”，这样的想法，虽然宽慰了受到创伤或不平待遇时的怅惘，但回答这个问题的学员，似乎有着很深的无奈。
人生到底像什么？这的确是个见仁见智的问题，然而也正是因为有这么多种对人生不同的态度，形成各不相同的生命剧本。
我对人生的诠释，其实也就是内在潜意识的外在表现，自然也就活出那种形态的生命形式。
于是我们会看到，有些人终其一生，始终扮演着苦情哀怨的主角；有些人虽然很会赚钱，但却始终留不住钱；有些人最擅长演出的就是悲剧英雄。
还有一位学员在课堂上赫然发现，自己不论在婚前、婚后，在家庭、公司，虽然是有女儿、太太、媳妇、职员等各种不同的称呼，但总括而言，结果只有一个——为别人而活，完全没有自我。
“人生永远是朝着你所思考的方向前进”，就像开头故事中的那棵树，你用不同的方式对待，就会导致不同的结果。
你认为人生像什么呢？
1.下列对文章的评价鉴赏，正确的两项是（ ）（ ）（ 5分）
A．本文对“生命”问题进行探讨，内容大胆而又有吸引力，表现出作者博大的胸襟。
B．作者描述四种人对“有毒的树”的不同行为、心态，为下文谈人生问题作铺垫。
C．文章开头提到四种人，作者显然否定前三种人的做法而肯定第四种人的做法。
D．作者借助生活中常见的生命现象和常听见的言论，对生命进行探索，使抽象的命题既具体又生动。
E．本文作者告诉人们，面对“生命的问号”，勇于追求，敢于进取，“宁为鸡口，不为牛后”才是正确的答案。
2.第1自然段中“一棵有毒的树”比喻什么？请根据四种人对“一颗有毒的树”的态度，分别用四字词语对这四种人进行概括。（6分）
3.作者说，回答“人生是什么”的问题，要“用直觉，在脑海中直接浮现答案”，这句话的具体含义是什么？试分析作者这样说的理由。（6分）
4.对“人生是什么”的问题，作者的看法怎样？文末作者问“你认为人生像什么”，请你根据文章的内容及自己的想法来回答,并做以解释。 (8分)
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分）
（1）恰同学少年， ；书生意气， 。（毛泽东《沁园春 ·长沙》）
（2）真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（3）又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨声， ， 于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 （《荆轲刺秦王》）
（4）子曰:“ ,思而不学则殆。”《论语 ·为政》
阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
武昌阻风
〔宋〕方泽
江上春风留客舟，无穷归思满东流。
与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
9、1.“无穷归思满东流”一句历来为后人所赞赏，试分析其中“满”字的妙处。（5分）
2.有人说诗歌的三、四句与一、二句所表达的情感有些相悖，你是否同意这种观点？试做简要分析。（6分）
阅读下面的文言文，完成后面题目。
白云先生传
〔清〕方苞
张怡，字瑶星，初名鹿征，上元人也。父可大，明季总兵登荣，毛文龙将卒反，诱执巡抚孙元化，可大死之。事闻，怡以诸生授锦衣卫千户。甲申，流贼①陷京师，遇贼将，不屈，械系，将肆掠，其党或义而逸之。久之，始归故里，其妻已前死，独身寄摄山②僧舍，不入城市，乡人称白云先生。
当是时，三楚、吴越耆旧多立名义，以文术相高。惟吴中徐昭发、宣城沈眉生躬耕穷乡，虽贤士大夫不得一见其面，然尚有楮墨③流传人间。先生则躬樵汲，口不言《诗》《书》。学士词人无所求取，四方冠盖往来，日至兹山，而不知山中有是人也。先君子与余处士公佩，岁时问起居，入其室，架上书数十百卷，皆所著经说及论述史事。请贰之④，弗许，曰：“吾以尽吾年耳，已市二瓮，下棺，则并藏焉。”卒年八十有八，平生亲故，夙市良材，为具棺椁。疾将革⑤，闻而泣曰：“昔先将军至命危城，无亲属视含殓，虽改葬，亲身之椑⑥，弗能易也，吾忍乎？”顾视从孙某，趣易棺，定附身衾衣，乃卒。时先君子适归皖桐，反，则已渴葬⑦矣。或曰书已入圹；或曰经说有贰，尚存其家。
乾隆三年，诏修三礼，求遗书，其从孙某以书诣郡，太守命学官集诸生缮写，久之未就。
先生之书，余心向之，而惧其无传也久矣。幸其家人自出之，而终不得一寓目焉。故并著于篇，俾乡之后进有所感发，守藏而传布之，毋使沉没也。
（选自《望溪文集》, 有删改）
【注】①流贼：对李自成农民起义军的诬称。②摄山：山名，在江苏江宁县东北。③楮墨：纸和墨，泛指有文字的东西。④贰之：重抄一本成为两份。⑤革：危急。⑥亲身之椑：贴身之棺。⑦渴葬：古礼，葬期因死者的身份、地位的不同而有异。天子七月而葬，诸侯五月而葬，大夫三月而葬，士逾月而葬。未到葬期提前埋葬叫渴葬。
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．毛文龙将卒反 将：率领
B．先生则躬樵汲 樵：木柴
C．亲身之椑，弗能易也 易：改换
D．顾视从孙某，趣易棺 顾：回头
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）
A．当是时，三楚、吴越耆旧多立名义 同行十二年，不知木兰是女郎
B．其从孙某以书诣郡 樊将军以穷困来归丹
C．定附身衾衣，乃卒 设九宾于廷，臣乃敢上璧
D．而惧其无传也久矣 图穷而匕首见
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．白云先生的父亲张可大在明朝末年曾担任登莱总兵，后来死于毛文龙反叛一事；白云先生也因为父亲卓著的战功被朝廷任命为锦衣卫千户。
B．三楚、吴越的前朝遗老多立名义，以文章经术相互标榜，白云先生却隐居山中，闭口不谈《诗》《书》。
C．作者写这篇文章的目的是希望这篇文章能对当地的后学者有所启发，守护珍藏白云先生遗留下来的丰富的著作并传布它，不要使这些著作湮灭失传。
D．文章选材详略得当，对于白云先生的身世、经历着墨不多，对白云先生著书数百卷，但不想流传于世等事件则写得较详细，这样更能突出白云先生的性格特征。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分）
学士词人无所求取，四方冠盖往来，日至兹山，而不知山中有是人也。
5.把下面的语句翻译成现代汉语。（5分）
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（摘自《鸿门宴》）
