Question

阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它曾从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在吮吸的尽是苦涩。蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。

上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。

Answer

失败者多抱怨 成功者找原因

与其抱怨别人，不如改变自己。——题记

玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，此时蜜蜂吮吸的是毒汁。于是，蜜蜂愤愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？

味道变了，归咎谁呢？显然是蜜蜂自己只是盯着一朵玫瑰，不会寻找新的玫瑰，新的蜜源。正可谓：失败者多抱怨，成功者找原因！

读过日本畅销书《谁动了我的奶酪》，写两群老鼠的生活，开始都在一起享受奶酪。后来一群老鼠就懒惰了，沉湎在享受奶酪的喜悦中而不愿继续寻找，最后在抱怨中饿死；另一群则不断地寻找新奶酪，生活得甜蜜。

（分析，紧扣材料：）那群饿死的老鼠，不是从自身找原因，反倒抱怨生活。正确的态度是，不要怨天尤人，主动寻找新奶酪。昨天的鲜花，吸到的是甜蜜、芬芳；枯萎的玫瑰，吸到的是苦涩、毒汁。事物是发展变化的，只有与时俱进才能找到新的玫瑰，享受生活的甜蜜。

有两个修自行车的朋友，姓何师傅的刚开始生意还好，但时代在发展，骑自行车的人越来越少，有人找他修摩托他就推托，他只好关门歇业。还抱怨说，你们怎么不骑自行车！

而姓刘的师傅不断的揣摩，由修自行车改修摩托车，后来改修小汽车，生意红火。他不抱怨，找到新的玫瑰，感受到了玫瑰的芬芳。

在对待学习上，我看过一篇《我的胖老师》的文章。一个学生抱怨数学老师长的太胖而厌倦数学。后来经心理学老师点拨，将胖老师看着熊猫国宝，结果他发现老师也很可爱。从自己身上找原因，不抱怨，数学成绩就突飞猛进，找到了学习的快乐。

成功者找原因 失败者多抱怨。生活中不如意的事情十之八九，春去秋来，花开花落，蜜蜂要消除抱怨情结，才能寻找到新开的玫瑰，才能吮吸到甜蜜。

时代在变化，事物在兴衰更替，有新机遇也就有新挑战，有甜蜜就会有苦涩，我们的眼光不能只盯着过去，只有不抱怨，积极主动才能找到机会，你就会发现处处有鲜花。

无数事例证明：抱怨者多失败，找原因者多成功！

【解析】

试题分析：揭示材料的寓意：由物及人。扣文中的词语（名词、动词），利用已知元素：玫瑰、鲜花、毒汁，抱怨、飞高……然后结合生活可以有几下立意：一、生活中不要总是抱怨，要学会面对。二、眼光高远了，才能看到美丽的风景，成就美丽的人生。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。