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下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是 A. 什锦 shí 手癣 xuǎn 煞...

下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是

A. shí   手 xuǎn   风景 shà   切中肯 qìng

B. 舌 tāi    rǒng   挑子 liào   甘冒不 wěi

C. shà gěng   马脚lù     无耻lán

D. 报 dào   zā     私情 xùn   西学东 jiàn

 

B 【解析】 试题分析:A 煞风景 shā 、C 露马脚lòu 、D西学东渐jiān。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。此题考核的重点是多音字,“煞”在“煞风景”中专用读shā,“露”口语读lòu,书面语读lù,“渐”当“渐染”讲时读jiān,专用。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

《成功》杂志的出版商达伦﹒哈迪曾采访过一些著名的成功者,找出了他们创造非凡成功的秘密。

按达伦的说法是他们的成功根本不是因为他们做了些什么,而是因为他们不做些什么。他们学会把重点放在至关重要的少数事情上。达伦说:“我们很多人总想掌握很多东西,想在很多方面都做得很好,可结果却是我们甚至无法在几件事上做到更好。”

请根据上述材料的含义,写一篇不少于800字的文章。

【注意】立意自定,题目自拟。不得脱离材料内容的范围作文。除诗歌外,文体自选。不得抄袭、套作。

 

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补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

1     ,不亦重乎?    不亦远乎?(《论语》)

2)哀吾生之须臾,    。挟飞仙以遨游,    。(苏轼《赤壁赋》)

3)庄生晓梦迷蝴蝶,    。沧海月明珠有泪,    。(李商隐《锦瑟》)

4)秦人不暇自哀,        ,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

5    ,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,    。(陆游《书愤》)

 

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阅读下面的材料,完成后面题目。(5分)

1)子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”

2)子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”

3)《礼记·学记》:“不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安诗;不学杂服,不能安礼。不兴其艺,不能乐学。”

【注】操缦:小曲。博依:指可以歌咏的杂曲。

1.《礼记·学记》所写的内容与材料(1)中孔子的话有怎样的关系?(2分)

2.根据上面的材料,简要评析孔子的观点。(3分)

 

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阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分)

自  叙

唐·杜荀鹤

酒瓮琴书伴病身,熟谙时事乐于贫。

宁为宇宙闲吟客,怕作乾坤窃禄人。

诗旨未能忘救物,世情奈值不容真。

平生肺腑无言处,白发吾唐一逸人。

1.分析诗中暗示的社会背景。(2分)

2.赏析这首诗中抒情主人公的形象。(5分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分)

柳敬亭传

清·黄宗羲

    柳敬亭者,扬之泰州人。本姓曹。年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:“此子机变,可使以其技鸣。”于是谓之曰:“说书虽小技然必句性情习方俗如优盂摇头而歌而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱矣。”又期月,生曰:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。

    宁南南下,皖帅欲结欢宁南,致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚,使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁南不知书,所有文檄,幕下儒生设意修词,援古证今,极力为之,宁南皆不悦。而敬亭耳剽口熟,从委巷活套中来者,无不与宁南意合。尝奉命至金陵,是时朝中皆畏宁南,闻其使人来,莫不倾动加礼,宰执以下俱使之南面坐,称柳将军,敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者,从道旁私语:“此故吾侪同说书者也,今富贵若此。”

    亡何国变,宁南死。敬亭丧失其资略尽,贫困如故时,始复上街头理其故业。敬亭既在军中久,其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事,无不身亲见之,且五方土音,乡俗好尚,习见习闻,每发一声,使人闻之,或如刀剑铁骑,飒然浮空,或如风号雨泣,鸟悲兽骇,亡国之恨顿生,檀板之声无色,有非莫生之言可尽者矣。

    【注】①云间:西晋文学家陆云家在华亭(今上海市松江),常对客自称“云间陆士龙”,因别称松江为“云间”。②句(gōu):同“勾”,勾画、描摹人物的性格。③优孟:春秋楚国的艺人。④简:选择。练:熟习。⑤咍(hāi)嗢(wà)噱(jué):这三个字都是笑的意思。⑥宁南:指左良玉,曾拥兵至八十万。⑦皖帅:指安徽提督杜宏域,他与柳敬亭是故交。⑧不知书:是说左良玉不是读书人出身。⑨檀板:檀木制的拍板,古时歌舞用来打拍子或伴奏。

1.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是

A.可使以其技鸣    鸣:闻名

B.争延之使奏其技    延:连续

C.从委巷活套中来者    委:僻陋

D.始复上街头理其故业    理:从事

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.敬亭退凝神定气    授之书习其句读者

B.致敬亭幕府    赵尝五战

C.军中亦不敢说书目敬亭   五十步笑百步,则何如

D五方土音     益坚,不坠青云之志

3.下列对原文有关内容的理解和赏析,不正确的一项是

A.柳敬亭能成为颇具盛名的说书艺术家,不仅在于他具有说书艺术的禀赋,更在于他悉心研求技艺,不断丰富阅历,胸存忧国忧民情怀。

B亡国之恨顿生,檀板之声无色句,既是对柳敬亭说书的思想和芝术所作的高度赞誉,也倾注了作者对忠臣义士无限敬仰的思想感情。

C.作者通过写柳敬亭放荡不羁的生活,精湛不凡的技艺,攀附权贵的经历,以及处变不惊的态度,成功地刻画出这位艺术家的鲜明个性。

D.本文始终以说书岂术为立传基点,不管是写柳敬亭参与军事,还是写他得到异乎寻常的礼遇和令人羡慕的地位,都仍不离他说书艺人的身份。

4.给文中画波浪线的部分断句。(3分)

说书虽小技然必句性情习方俗如优孟摇头而歌而后可以得志

5.把文中画线的句子译成现代汉语。7分)

子言未发而哀乐具乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。(4分)

此故吾侪同说书者也,今富贵若此。(3分)

 

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