满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的文字,完成后面的题目。(25分) 搓 背 北乔 我没想到会在浴室里遇到...

阅读下面的文字,完成后面的题目。(25分)

搓  背

北乔

我没想到会在浴室里遇到他。那天我上午到老家,下午去浴室洗澡。从浴池里出时,迎面了一个人,来,搓个背吧!

我一抬头,哟,是我高中的同学,我把到嘴边的“那就搓一下”的话咽了回去。

他也认出了我:什么时候回的?你可是好几年没回了吧?

他满脸笑容,透出与故乡一样的亲切,我依稀看到他上学时的模样。我生出了尴尬,一时不知说什么才好。倒不是我们赤身相遇让我不舒服。想当年,我们都上高中了,还一起到河里裸身游泳,相互打闹。我别扭,是因为我觉得不该让我的同学为我搓背,我享受,他劳动,这成什么了?

走,走,抽根烟,好好聊,我想出了摆脱困境的办法。他迟疑了一下,还是和我到更衣间。我们聊得很好,话题都是中学时代的。烟雾缭绕,眼前朦朦胧胧,可往事却越越清晰。沉浸于往日的回忆里,我的心渐渐圆润起。倒是他,好像有些心神不宁,比刚才拘谨了些。

三四根烟下去,他举起了手里的搓澡巾,瞧瞧,我都忘了,走,我帮你搓背去。这话一下子又把我拉回到了现实,我一愣,不啦,我就不搓了,你去忙吧。

那下次再搓吧,他的话中夹杂着淡淡的失落。

回后,我心里总不是滋味。真没想到会在浴室遇上老同学,我消费,他服务,老同学间还有比这更难堪的事吗?不过,我还是庆幸自己及时化解了这一危机。我打定了主意,以后不再去那家浴室。

第二天,与几个同学聚会,我说起这事,同学们却埋怨我:这有什么,人家是凭力气挣钱,你倒好,老同学,也不关照他的生意,真是不够意思。没想到,这倒成了我的错。再想想,的确是我不对,是我心里的职业歧视在作怪。碰上开酒店的朋友,我们可以打着“打土豪分田地”的旗号去大吃大喝,结账不结账,心里都踏实。哪个朋友手里有些权力能办点事,我们有什么困难,总能理直气壮地请他帮忙。有朋友开店做生意,我们都想尽一切办法去关照。可为什么偏偏遇上当搓澡工的老同学,我就犯嘀咕呢。是我把职业分成三六九等了,潜意识里认为搓澡工是低贱的。挖出了我心中的丑恶,我羞愧不已。

过了几天,我再次去洗澡。遇到他时,他正在为一浴客搓背,我拍了一下他肩膀,嗨,回头帮我搓搓!他笑了,露出我们上学时开玩笑常有的笑容。

这是我一生中享受到的最好的一次搓背,不是他的技术有多么高,而是我们聊得特别地开心。他的口才比以前好多了,也不再像过去那样自卑,对现在的生活非常满意。他的知足常乐,反倒让我羡慕。按说我的工作条件比他好,物质生活比他富足,可却常常处于焦灼之中,总是被无休止的失落与不安所纠缠。

他的手劲特别大,我觉得那是他的自信在抚摸我。搓一次背五块钱,我递给他十块钱:“不用找了。”我的口气有些不自然,心里有些不安。我的老同学以此谋生,真是不容易的。没想到,他拿着钱的手像风中的树叶一样抖个不停,两眼紧紧地瞪着我,那目光刺得我心里直发毛。他发火了,找给我五块钱:“你这人怎么这样?一点也不把我当老同学看,你真没劲!”

天啊,我又错了。这回,我做错了什么?

(选自《小说选刊》2013年第三期)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )(5分)

A.这篇小说,通过描写一对中学同学成年后截然不同的生活际遇,表现了社会的不公。

B.小说中的我在进行反思之后,挖出了自己心中的丑恶,惭愧不已。这样的情节暗示读者反思自己心中是否也存在类似的丑恶,有匡正世道人心的作用。

C.第一次见面过程中,搓澡工曾表现出心神不宁、拘谨还有淡淡的失落,说明他面对如今社会地位已经悬殊的老同学,还是难掩自惭形秽。

D.小说结尾我付账时的行为和语言伤害到了搓澡工老同学,导致他发火,说明虽然经过反思,但作者潜意识里根深蒂固的职业歧视不是轻易就能消除掉的。

E.我与搓澡工老同学的两次见面,从一个侧面表现了我们时代的精神困境:人与人之间沟通困难、关系紧张,物质生活水平与幸福感脱节。

    2.我与老同学在浴室相遇为什么“生出了尴尬”?反映了各自什么样的心理?(6分)

3.第二次见面,我为什么说“这是我一生中享受到的最好的一次搓背”?(6分)

4.①小说以问题结尾,“这回,我做错了什么?”我做错了什么呢?针对此问题,谈谈你的见解。②结尾这样设计好在哪里?(8分)

 

1.BE (E,3分  B,2分) 2.答案要点:①因为我觉得不该让我的同学为我搓背,我享受,他劳动。②搓澡工的心理:坦然、自在,见到老同学反应自然、正常,满意现在的生活,显示出自食其力的自信。③“我”的心理:多疑、世故,见到老同学马上联想到各自的社会身份,表现慌张、不安,潜意识里认为搓澡工低贱,以为自己给老同学带来了难堪。 3.答案要点:①老同学之间聊得特别开心,沉浸在青少年时期的单纯的快乐中。②在搓背的过程中,我看到了老同学的进步:口才比以前好了,不自卑了,对现状满意。打消了以前的顾虑,为老同学感到欣慰。③我羡慕老同学知足常乐的心态,受到积极影响,暂时从焦灼、失落、不安中脱身,得到全身心的放松。④他手劲特别大,服务质量确实很高,也使我体会到同学对这一职业的热爱与自信,彻底消除了我潜意识中的“低贱”,自己也变得坦然。⑸我这次来搓澡,本身带有“赎罪”的心态,现在得偿所愿,自然感觉身心愉悦。(写三点满分) 4.答案要点:错在我的言行无意间又伤害到了同学。①老同学之间本来聊得很开心,但我付费时说的“不用找了”,显得很陌生,表现出优越感,拉开了同学之间的距离,使老同学感到心寒。②搓澡工老同学是一个自尊、自信、自食其力的劳动者,心态平和,对客户都一视同仁,不“衣帽”取人。③我多付费的行为是一种同情,这种同情伤害到了同学的自尊。④人与人之间,行业与行业之间更需要的是尊重而不是同情。⑤我“情不自禁”地对同学表露出廉价的同情说明我的职业歧视和等级心理根深蒂固,不是经过一些简单反思就能一扫而光的。 这样安排结尾别巨匠心,意味深长,可以启发读者思考:消除职业歧视和等级观念不是一件容易的事,需要经济、社会的均衡发展,有一个漫长的过程。 【解析】 1. 试题分析:A“表现了社会不公”错,小说表现了分工的不同,与社会不公无关系。C“难掩自惭形秽”错,搓澡工心态平和,把所有浴客都一视同仁,当做客户,工作时间聊天使他心神不宁,客户放弃了业务,使他产生淡淡的失落。D“作者”错,“我”不是作者。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D 2. 试题分析:此题考查人物的心理活动。要紧紧抓住“生出了尴尬”的原因分析,文中第四段“是因为我觉得不该让我的同学为我搓背,我享受,他劳动,这成什么了”,这一句点出了“尴尬”的原因。“是我心里的职业歧视在作怪”“是我把职业分成三六九等了,潜意识里认为搓澡工是低贱的”。这些句子点出了“我”的心理:多疑、世故。“什么时候回的?你可是好几年没回了吧?”“他满脸笑容,透出与故乡一样的亲切”“不再像过去那样自卑,对现在的生活非常满意”。这些句子点出了搓澡工的心理:坦然、自在。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D 3. 试题分析:解答此题要联系这句话后面的内容。“我们聊得特别地开心”“不再像过去那样自卑,对现在的生活非常满意”“知足常乐”“他的手劲特别大,我觉得那是他的自信在抚摸我”。这些句子写出了“我”看到了同学的变化,也写出了“我”自己思想的变化,“我”为这些变化而高兴。另外,“我”第一次去洗澡没让同学搓背,再次洗澡让同学搓背,有一种赎罪感,心理上感到轻松。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D 4. 试题分析:解答此题还要紧紧抓住“我”多付钱的心理。我多付费的行为是一种同情,这种同情伤害到了同学的自尊;对同学表露出廉价的同情说明我的职业歧视和等级心理根深蒂固。另外要结合文中倒数第二段“我”多付钱后同学的表现进行分析。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

1.         ,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,             。

2.策扶老以流憩,               。              ,鸟倦飞而知还。                            。

3.                           ;桂殿兰宫,                。

4.外无期功强近之亲,                              ,形影相吊。

5.              ,凡在故老,犹蒙矜育。

6.且举世誉之而不加劝,               ,定乎内外之分,辩乎荣辱之境。

7.时维九月,序属三秋。                             

 

查看答案

阅读下面这首唐诗,完成后面题目。

长安夜雨

薛逢①

滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。

压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽,  白发新添四五茎。

【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。   ②桂玉:喻昂贵的柴米。

1.这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字?试结合全诗内容简要分析。(4分)

2.这首诗运用了多种表现手法,请指出其中两种,并简要说明。(4分)

 

查看答案

阅读下面文言文,完成后面题目。

庾信字子山,南阳新野人。祖易,父肩吾,并《南史》有传。

信幼而俊迈,聪敏绝伦,博览群书,尤善《春秋左氏传》。身长八尺,腰带十围,容止颓然,有过人者。父肩吾,梁武帝时,为梁太子中庶子,掌管记。东海徐摛为右卫率。摛子陵及信并为抄撰学士。父子在东宫,出入禁闼,恩礼莫与比隆。既文并绮艳,故世号为徐、庾体焉。当时后进,竞相模,每有一文,都下莫不传诵。累迁通直散骑常侍,聘于东魏,文章辞令,盛为邺下所称。还为东宫学士,领建康令。

侯景作乱,梁简文帝命信率宫中文武千余人营于朱雀航。及景至,信以众先退。台城陷后,信奔于江陵。梁元帝制,除御史中丞。及即位,转右卫将军,封武康县侯,加散骑侍郎,聘于西魏。属大军南讨,遂留长安。江陵平,累迁仪同三司。

周孝闵帝践阼,封临清县子,除司水下大夫。出为弘农郡守。迁骠骑大将军、开府仪同三司、司宪中大夫,进爵义城县侯。俄拜洛州刺史。信为政简静,吏人安之。时陈氏与周通好,南北流寓之士,各许还其旧国。陈氏乃请王褒及信等十数人。武帝唯放王克、殷不害等,信及褒并惜而不遣。寻征为司宗中大夫。明帝、武帝并好文学,信特蒙恩礼。至于赵、滕诸王,周旋款至,有若布衣之交。群公碑志多相托焉。唯王褒颇与信埒,自余文人,莫有者。

信虽位望通显,常作乡关之思,乃作《哀江南赋》以致其意。大象初,以疾去职。隋开皇元年,卒。有文集二十卷。文帝悼之,赠本官,加荆、雍二州刺史。

(节选自《北史·文苑传》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.当时后进,竞相模范      范:效法。

B.明帝、武帝并雅好文学    雅:高雅。

C.梁元帝承制,除御史中丞  承:沿袭。

D.自余文人,莫有逮者      逮:赶上。

2.下列选项中直接体现了庾信文才出众的一项(    )(3分)

①既文并绮艳,故世号为徐、庾体焉

②当时后进,竞相模范,每有一文,都下莫不传诵

③文章辞令,盛为邺下所称

④武帝唯放王克、殷不害等,信及褒并惜而不遣

⑤明帝、武帝并雅好文学,信特蒙恩礼

⑥至于赵、滕诸王,周旋款至,有若布衣之交

A.①②④    B.②④⑤    C.①②③   D.②⑤⑥

3.下列对原文的分析与概括不正确的一项(    )(3分)

A.庾信出使长安,本出于皇帝之命,出仕北朝也实属无奈之举,但作者对此还是流露了不满和讥讽。

B.“侯景之乱”爆发,简文帝派庾信率领宫中文官武将上千人守朱雀航,侯景兵到,庾信率领众人先行撤退。

C.梁元帝派庾信出使西魏,还未完成使命回到梁朝,就赶上西魏率兵南下。江陵被平定后,庾信留在北方,再也没能重返江南故乡。

D.梁武帝时,庾肩吾为太子中庶子,庾信任抄撰学士。庾氏父子与徐摛父子出入太子宫中,受到极高的恩宠和礼遇。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)时陈氏与周通好,南北流寓之士,各许还其旧国。(5分)

(2)信虽位望通显,常作乡关之思,乃作《哀江南赋》以致其意。(5分)  

 

查看答案

现代文阅读(9分,每小题3分)

对于南方居民而言,竹子在生产、生活中的地位和作用是极其重要的,以竹子为主要原料的工厂、作坊星罗棋布。有的地方以竹林、竹楼和系列竹产品开展旅游业,游客云集。其实,在远离竹林的北方,也是须臾离不开竹子的。吃饭的竹筷,铺的竹席,织衣、烤肉串的竹针,剔牙的牙签,居室的竹帘,真是俯拾皆是。至于工程用的脚手架、跳板,打鱼用的桅杆、网竿、撑竿,竹篙,葡萄、豆角、黄瓜、西红柿等作物用的架竿,大多是竹子。就连我国最北部边境的黑龙江里,也有上下漂流的竹排。所以,从竹子的使用范围之广说,把竹子叫作“中华竹”是再恰当不过的。

把竹子称为“中华竹”,还因为竹子是我国悠久灿烂文化的载体,包括礼、乐、书、数、兵等。北京奥运会开幕式第一场《灿烂文明》中最精彩的一段当属竹简操了。演员们手持竹简表演,精彩绝伦。这竹简便是用竹片穿成的书——中国最早的书。“韦编三绝”里的“编”,就是孔子读的《周易》,是用牛皮绳把竹简编在一起的。后来的“四书”、“五经”,都是竹简书。再说乐,古代的音乐被称为“丝竹”或“管弦”,这里的“竹”和“管”指的正是竹乐器,包括笙、管、笛、箫等。书法更离不开竹,用竹管插上兽毫就是笔,“用笔”又叫“握管”,字当然要写在竹子上,成语“罄竹难书”由此而。算术用的筹是竹子做的,由“筹”发展到“筹划”,再到“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,足见“筹”的重要。兵指的是战争。战争的主要武器——“箭”,就是竹子做的,字义从竹而。最早的盾、云梯、陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目自竹,如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。在古代建筑中,把竹跟石灰、砂浆混合使用,创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑奇迹,举世闻名的赵州桥便是最好的例证。

在成语词典里,带“竹”字的词语非常多,诸如“胸有成竹”、“竹报平安”、“势如破竹”、“竹节松贞”、“青梅竹马”等。文人墨客的诗文书画,好多以竹为题材。刘禹锡的“竹含天籁清商乐,水绕庭台碧玉环”,白居易的“露荷散清香,风竹含疏韵”都是咏竹的佳句。郑板桥则终其一生以画竹为乐趣,他的《竹石图》中“四十年画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”的诗和画堪称“双绝”。如今,以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物比比皆是。带“竹”、“筠”、“汉卿(汗青)”等字眼的人名更是无法统计,关汉卿用戏剧为民请命而千古流芳,张汉卿以兵谏救国而青史留名。陶渊明笔下的“良田美池桑竹”,是世外桃源的自然特征。“竹林七贤”竹林中饮酒赋诗吹管潇洒一生。儒、释、道的布经传道场所大多选址于竹林,他们都以竹的精神品格而自省、自悟、自喻。难怪观世音菩萨的对联也用了“碧莲台上主,紫竹林中仙”。

(选自郑徳忱《中华竹》)

1.下列关于“中华竹”的表述,不符合原文意思的一项是 (    )(3分)

A.在远离竹林的北方,竹子在生产、生活中的地位和作用也是不可忽视的。吃饭的竹筷,铺的竹席,织衣、烤肉串的竹针,剔牙的牙签,居室的竹帘,真是到处都是。

B.竹子是我国悠久灿烂文化的载体,包括文学、音乐、书法、建筑等各个方面。在古代,甚至战争都离不开竹子。

C.竹在古代建筑中也有应用。赵州桥就是古人把竹跟石灰、砂浆混合使用,创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑,赵州桥并由此而举世闻名。

D.带“竹”字的成语非常多,现代社会,以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物也比比皆是。

2.下列理解,不符合原文内容的一项是 (   )    (3分)

A.竹子在南方居民的生产、生活中很重要。竹子被利用于工厂建设,竹林、竹楼和竹产品被加以利用开展旅游业。

B.中国最早的书,便是用竹片穿成的竹简。后的“四书”、“五经”都是用牛皮绳等物把竹简编在一起的竹简书。

C.文人墨客以竹为题材的诗文书画有很多,郑板桥终其一生以画竹为乐趣,他的《竹石图》堪称诗画“双绝”。

D.用竹管插上兽毫就是笔,“用笔”又叫“握管”,字当然要写在竹子上,所以说,古代的书法更离不开竹。

3.下列说法,不符合原文内容的一项是 (   )   (3分)

A.其实,在远离竹林的北方,也是一会儿都离不开竹子的。就连我国最北部边境的黑龙江里,也有上下漂流的竹排,可见,竹子的使用地域很广。

B.古代的诗书、音乐、书法、算数、战争都和竹子有关。在现代,竹子也应用于生产、生活的多个方面。

C.古代战争用到的的盾、云梯、陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目自竹,如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。

D.儒、释、道的布经传道场所都选址于竹林,他们都以竹自省、自悟、自喻,而且这些场所有时也通过对联表达对竹子的推崇,可见竹子在文人心中的地位之高。

 

查看答案

阅读下面的文字,根据要求作文。

俗话说:“宁为玉碎,不为瓦全”;“贫贱不能移,威武不能屈!”可俗话又说:“留得青山在,不怕没柴烧”;“人穷志短,马瘦毛长”;“人在屋檐下,怎得不低头!” 

上面这些都是广为流传的俗话,但是,它们看起来又是那么自相矛盾,有点令人无所适从。我们究竟该相信哪一句呢?请就这些俗话,自选角度,自主立意,自拟标题,写一篇议论文,谈谈你自己的看法。注意不要套作,不得抄袭,不少于800字。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.