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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 钟子期死,伯牙破...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。伯牙美妙的人生遇合终成缺憾。

孔子周游海内,所见八十余君。弟子三千,达徒七十余人。以此游,仅至于鲁司寇。其人生遇合并不如意,政治理想成为空谈。

马周,少孤贫,好学,尤精《诗》《传》。贞观五年,为太宗所悦,授监察御史,奉使称旨。幸遇于太宗,成就他辉煌的人生。

诸葛亮27岁时,刘备三顾茅庐,拜会于他,问以统一天下大计。后刘备在成都建立蜀汉政权,诸葛亮被任命为丞相主持朝政。幸遇于刘备,成就了千古名臣。

要求:

根据你对以上材料的理解,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。写一篇800字的作文。

 

【写作例文】 生命的遇合  窗外那片黄花,一天天地怒放,尽情吐露生命的芳华。曾经窃窃想,那花是为我而开的。为了与我的一场生命的遇合,静静地开在那里,远远地凝望那扇窗,偶然的一个阴雨日子,我一次偶然地驻足,偶然的一瞥,那黄花便与我有了默契。于是每每走过那窗,心中便有了一份殷殷的牵念。 我和那黄花,隔了远远的距离,远远地守望,是上天安排的一场缘分。让我们在这样茫茫的红尘中相见,自当以感恩的心去珍惜的。可是,即便相见,即便牵念,即便那花痴痴地守望,我走到他们的生命中,我是否是知花的人呢?抑或花是否知我呢?即便相知,那花确只为我朝朝暮暮的等待,那份守望的寂寞,那种风雨的际遇,哪一样不是在侵蚀他们的生机呢?终于等到我无心的一瞥,终于等到我每日的关注,而我除了这份远远的守望,除了心中默默的感动,还能做些什么呢? 我看到那花如金的灿烂,而这灿烂的明天便是花落无凭。我不知道自己是否有勇气,一直看着那些灿烂的生命走向凋零。 其实,人生中种种的遇合都是大同小异的,只是必然造就的一种偶然。天光云影,映于半亩方塘,可是那天,那云,那塘谁又是谁的期盼呢?我们在一种偶然里遇到那盛开的花,遇到一棵孤独的树,遇到一泓秋水,以为他们是为了和自己践约的,其实无论怎样,无论我们是否见到他们,他们都是存在的,没有我们的目光,他们的生命依然不会寂寞。  这时我终于知道,那花并不是为我而开的,他的生命是自然的规律,不会因我而改变。我只是他生命中匆匆的过客,抑或他是我生命中的过客,匆匆的凝眸,之后便是各自走开。我们同父母,子女,爱人,朋友甚至敌人难道不也是这样的一种遇合,或短短只是即日即时的遇合。相遇时可能演绎了许多悲欢离合,可能精彩了自己的生命,可是总有一天我们都会彼此相离的,那时是悲?是痛?是忧?是喜?  古人云:人生不相见,动如参与商。说的人似乎充满了遗憾和惆怅,其实呢,相见又能如何呢?早晚的分离,倒不如当初的遥遥相思了。 【解析】 试题分析:这是一道新材料作文题。下笔之前,应先准确把握材料所蕴含的意思。题中列举了四个人。根据对这四人的叙述,可知材料的中心是:有无遇合对于一个人人生价值的体现十分重要。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成后面问题。

永远的门          邵宝健

江南古镇。普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老的平屋,格局多年未变,尽管人们房内的现代化摆设是愈来愈多了。

这八九户人家中,有两户是一人独居——单身汉郑若奎和老姑娘潘雪蛾。

郑若奎就住在潘雪娥隔壁。

“你早。”他向她致意。

“出去啊?”她回话,擦身而过。

多少次了,只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇,听到的总是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复,真使邻居们泄气。

潘雪娥大概过了四十吧。苗条得有点单薄,瓜子脸,肤色白皙,五官端庄。衣饰虽时髦又很素雅。她在西街那家花店工作。邻居们很不理解,这位端丽的女人为什么要独居,只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。

郑若奎在五年前步潘雪娥之后,迁居于此。他是一家电影院的美工,据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人,倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的,背有点驼。瘦削的脸庞,瘦削的肩胛,瘦削的手。只有那双眼睛大大的,总烁着年轻的光,烁着他的渴望。

回家的时候,他常常带回来一束鲜花,玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅,应有尽有,四季不断。

他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。

他没有串门的习惯,经常久久地呆在屋内。有时他也到井边,洗衣服,洗碗,洗那只透明的蓝色高脚花瓶。洗罢花瓶,他总是斟上明净的井水,噘着嘴,极小心地捧回屋子里。一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。

一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端,便是那只花瓶永久性的位置。

除此之外,室内或是悬挂,或是旁靠着一些中国的、外国的,别人的和他自己的画作。

从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出,这屋里缺少女人,缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息。可是,那只花瓶总是被主人擦拭得一尘不染,瓶里的水总是清清冽冽,瓶上的花总是鲜艳的、盛开着的。

同院的邻居们,曾经那么热切地盼望着,他捧回来的鲜花,能够有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出现。当然,这个奇迹就从来没有出现过。

于是,人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。

秋季的一个微雨的清晨。

郑若奎撑着伞依旧向她致意:“你早。”

潘雪娥撑着伞依旧回答他:“出去啊?”

傍晚,雨止了,她下班回来了。却不见他回家来。

即刻有消息传来:郑若奎在单位的工作室作画时,心脏脉搏异常,猝然倒地,刚送进医院,就永远地睡去了。

这普通的院子里就有了哭泣。

那位潘雪娥没有哭,眼睛委实是红红的。

花圈。一只又一只。

那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈,是她献给他的。

这个普通的院子里,一下子少了一个普通的生活力没有爱情的单身汉,真是莫大的缺憾。

没几天,潘雪娥搬走了,走得匆忙又唐突。

人们在整理画师遗物的时候,不得不表示惊讶了。他的屋子里尽管到处灰蒙蒙的,但那只花瓶却像不久前被人擦拭过似的,明晃晃,蓝晶晶,并且,那瓶里的一束白菊花,没有枯萎。

当搬开那只老式花竹书架的时候,在场者的眼睛都瞪圆了。

门!墙上分明有一扇紫红色的精巧的门,门拉手是黄铜的。

人们的心悬了起来又沉了下去。原来如此!

邻居们闹闹嚷嚷起来。几天前对这位单身汉的哀情和敬意,顿时化为乌有,变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。

不过,有人伸手想去拉开这扇门的时候,“哇”地喊出声来——黄铜拉手是平面的,门和门框平滑如壁。

一扇画在墙上的门!

1.下列对小说有关内容和形式的分析和概括,最恰当的两项是(   )(    ) (4分)

A.作品的标题“永恒的门”:“门”,既指画在墙上的那扇门,也能够理解为许多人的心灵之门。“永恒”,既表现了作品的悲剧性——两位主人公永远地被隔断开来,也可理解为作品更深刻的含义——人与人之间永远存在着一种可以打开,也可以封闭的隔阂。

B.本文是以小院人对郑、潘二人的感情变化为线索贯串全文的:起头,热烈恳切盼愿郑、潘二人能发生感情;接着,对二人的缺乏温情暗示缺憾与同情;最后,许多人看见隔墙上的门,为郑潘二人黑暗“私下勾结”而倍感愤激。 

C.小说结尾以“一扇画在墙上的门”戛然而止。从写法上可见其简约含蓄之妙,从主题上也可以看出作者对于人与人之间虚伪感情的强烈讽刺。

D.有文艺评论家说:“在一部诗剧中,要是咱们看见一幕的墙上挂着一支枪,就肯定是会在后面的戏剧的情节入耳到这支枪响”。《永恒的门》中,画师屋内那只老式的花竹书架即是如许一支“枪”。

E.小说最后写许多人为画师整理遗物时,发现那插瓶被人擦拭过,瓶中的菊花傲然怒放。我们根据作品内容可以作出这样的推断:这是潘雪娥迟来的表白。作品结局安排这样潜在的圆满,寄寓了作者对于有情人的祝愿。

2.联系全文,简要说明小说开篇的环境描写的作用。(5分)

3.小说中的两个人物形象有什么共同点?请结合文章具体内容进行归纳。(5分)

4.小说以“永恒的门”为标题,有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。(7分)

 

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补写出的空缺部分。

1._________,不亦君子乎?《论语》

2._________,人皆有之,贤者能勿丧耳。《鱼我所欲也》

3.入则无法家拂士,___________。《生于忧患 死于安乐》

4._________,未能远谋。《曹刿论战》

5.野马也,尘埃也 ,_________。《逍遥游》

6.且举世而誉之而不加劝,__________。《逍遥游》

7.[正宫][端正好] 没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生怨。

[正宫]是________,[端正好]是_______,这一段文字出自课文       ,作者      

 

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阅读下面这首宋词,完成后面问题。

菩 萨 蛮      辛弃疾

郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。

【注】①白居易《山鹧鸪》:“啼到晓,唯能愁北人,南人惯闻如不闻。”

1.这首词起笔写“郁孤台”表达了诗人什么样的情感? (4分)

2.下片第一句“青山遮不住”,“遮不住”的是什么?(2分)

3.末句写“鹧鸪”对表现诗人的情感起到什么样的作用?(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面问题

忠臣者务君之德,谄臣者务广君之地。何以明之?

陈夏征舒弑其君,楚庄王伐之,陈人听令。庄王以讨有罪,遣卒戍陈,大夫毕贺。申叔时使于齐,反还而不贺。庄王曰:“陈为无道,寡人起九军以讨之,征暴乱,诛罪人,群臣皆贺,而子独不贺,何也?”申叔时曰:“牵牛人之田,田主杀其人而夺之牛,罪则有之,罚亦重矣。今君王以陈为无道,兴兵而攻,因以诛罪人,遣人戍陈。诸侯闻之,以王为非诛罪人也,贪陈国也。盖闻君子不弃义以取利。”王曰:“善!”乃罢陈之戍,立陈之后,诸侯闻之,皆朝于楚。此务崇君之德者也。

张武为智伯谋曰:“晋六将军,中行、文子最弱,而上下离心,可伐以广地。”于是伐文子、中行氏,灭之矣。又教智伯求地于韩、魏、赵。韩、魏裂地而授之,赵氏不与,乃率韩、魏而伐赵,围晋阳三年。三国阴谋同计,以击智氏,遂灭之。此务为君广地者也。

夫为君崇德者霸,为君广地者灭,故千乘之国,行文德者王,汤武是也;万乘之国,好广地者亡,智伯是也。昔者智伯骄,伐文子、中行而克之,又劫韩、魏之君而割其地,尚以为未足,遂兴兵伐赵。韩、魏反之,军败晋阳之下,身死高梁之东,头为饮器,国分为三,为天下笑。此不知足之祸也。老子曰:“知足不辱,知止不殆,可以修久。”此之谓也。

                                                     (取材于《淮南子·人间训》)

1.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.忠臣者务君之德            崇:使……崇高

B.牵牛人之田                     蹊:践踏

C.乃陈之戍,立陈之后          罢:罢免

D.三国阴谋同计                阴谋:暗中谋划 

2.下列句子编为四组,全都能证明“知足不辱,知止不殆,可以修久”的一组是(   )(3分)

① 庄王以讨有罪,遣卒戍陈,大夫毕贺

② 诸侯闻之,以王为非诛罪人也,贪陈国也

③ 乃罢陈之戍,立陈之后,诸侯闻之,皆朝于楚

④ 韩、魏裂地而授之,赵氏不与

⑤ 三国阴谋同计,以击智氏,遂灭之。

⑥ 万乘之国,好广地者亡,智伯是也

A.①②⑤                B.③⑤⑥                 C.①③④                 D.②④⑥

3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分)

A.楚庄王遣卒戍陈的根本目的在于诛杀夏征舒,对陈国的土地王并无贪图的之心。

B.楚庄王听取了申叔时的谏言后,罢陈之戍,立陈之后,使诸侯皆朝于楚。

C.智伯听信谄臣之言,裂韩、魏之地,兴兵伐赵,最终导致身死国灭,为天下笑。

D.本文明辨了忠臣、谄臣之别,并阐释了君主只有知足、知止,才能长久的道理。

4.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)诸侯闻之,以王为非诛罪人也。

(2)故千乘之国,行文德者王,汤武是也。

(3)韩、魏反之,军败晋阳之下,身死高梁之东,头为饮器,国分为三,为天下笑。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(3分)

韩寒是愤青,而鲁迅、闻一多、柏杨同样是愤青。一位位愤青,都是以骂而闻名于世。愤青不是因为年轻,而是他们爱愤怒,因为愤怒他们永葆年轻人的活力。愤青            ,           

①或为惊醒,或为疗救,不平则鸣          ②看清了社会的种种无良

③却能发黄钟大吕之音,振聋发聩          ④手无实权而心有正义公理

⑤很难居于高位,却能居于思想和灵魂的高地

⑥虽不能与主流之音共鸣

A.⑤②⑥③①④      B.④①⑥③⑤②             C.①④⑤②⑥③    D.⑤②④①⑥③

 

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