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实用类文本阅读(25分) 莫言:把中国乡村的故事讲给世界 格林 ①“八月深秋,无...

实用类文本阅读(25分)

莫言:把中国乡村的故事讲给世界

格林

①“八月深秋,无边无际的高粱红成汪洋的血海。秋风苍凉,阳光很旺,瓦蓝的天上游荡着一朵朵丰满的白云……”随着10月11日,莫言因其作品“很好地将魔幻现实主义与民间故事,历史和当代社会融合在一起”获得2012年诺贝尔文学奖,他笔下神奇瑰丽的“高密东北乡”也一夜之间成为世界文坛最辉煌的地理名词之一。

②童年的莫言是苦难的,饥饿是一生的噩梦。五六岁时,赶上“三年自然灾害”,为了填饱肚子,莫言吃野草、啃树皮,甚至抢煤吃。1961年春,村里的小学拉来一车亮晶晶的煤块,莫言和小伙伴一拥而上,每人抢起一块煤,“咯嘣咯嘣”啃起来。

③极端饥饿的日子里莫言曾听邻村的右派大学生说过,他认识一个作家写了本书,得了成千上万的稿费,每天能吃三顿饺子,还是肥肉馅的,咬一口肥油就“唧唧”地往外冒……神仙的生活也不过如此!为了吃上肥肉馅的饺子,莫言决心长大后一定要当个作家。

④成名后的莫言时常怀着感恩之心回望童年,“我当然希望童年能过得好一些,但从文学的角度讲,没有受完整的教育,吃不饱,穿不暖,15岁前光着屁股,干着不应该是孩子干的农活,这些独特的经历,成为了我创作的财富。”

⑤高密是一座历史悠久、文化丰厚的古城,流传着许多诡谲的传说、神秘的风俗,还有老人们讲的改朝换代的历史和神仙鬼怪故事,这些都是莫言文学生命的最早启蒙。

⑥祖父曾说过,村后的小桥上有个“嚷噪鬼”,夜晚一人过桥,它会在背后拍你的肩,  发出“嚷噪”的冷笑声。有一次,莫言晚上经过小石桥,不由得放声歌唱。母亲问他,深更半夜为什么要唱?“我怕那个‘嚷噪鬼’”,他惊魂未定地回答。这些都润物无声地滋养着莫言,并成为他日后不竭的创作源泉。

⑦除了听来的故事,莫言也如饥似渴地从书籍中汲取着养分。那时的农村,书籍还是稀罕物。莫言就一家一户地去借,周围十几个树子,谁家有本什么书他都了如指掌。为了阅读石匠家那套带插图的《封神演义》,莫言要给石匠家推磨磨面一上午。

⑧在《白狗秋千架》中,莫言第一次使用了  “高密东北乡”。而《红高粱》蜚声海内外,让莫言和异彩斑斓的“高密东北乡”进入了西方的视野。

⑨在《红高粱》诞生后的20多年里,莫言一直忠实地延续着“高密东北乡”的故事。《红高梁家族》写了  “我爷爷我奶奶”;20世纪90年代中期,《丰乳肥臀》写了 “我爹我娘”;2006年的《生死疲劳》写了“我”这代人,高密东北多这个地处胶东平原边缘默默无闻的中国乡村,逐渐成为一个足以媲美福克纳的“约克纳帕塔法镇”和马尔克斯的“马孔多小镇”的独立文学王国。

⑩莫言的作品内容丰富、想象狂放、语言犀利、叙事磅礴,具有狂欢化的风格。《纽约时报》书评认为:莫言是一位世界级的作家。诺贝尔文学奖获得者大江健三郎曾说,莫言的创作代表了亚洲的最高水平。

(11)然而,光环与盛名并未让莫言满足。近年来,他逐渐结束了高密东北乡家族系列的创作,转而精心对小说进行着各种探索和创新,在莫言看来,“重复自己比抄袭别人还要可耻”。 2009年,闭关三年的莫言推出了创新之作《蛙》 ,内容以“乡村医生姑”一生的经历为主线,关注的是计划生育政策在民间的影响,是极少有人涉猎的题材,表现手法和语言风格也迥异于以往。2011年,《蛙》问鼎第八届茅盾文学奖。

(12)举国为“诺奖”欢腾之际,莫言依然低调而谦逊, “兴奋五分钟可以了,不要把这当成一件惊天动地的大事,作家重要的是作品而非奖项。我要尽快从当前的热闹与喧嚣中走出,宜干什么干什么。0”当问起他会用什么样的方式庆祝获奖时他的回答不过是和家人一起包一顿饺子吃。

                                           (选自《中国人物》 2012年第12期,有删改)

1.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )(    )(5分)

A.莫言所写的“高密东北乡”是典型的中国北方乡土,书写的是乡土中国的传统,具有地域特色。这是他文学创作成功的一个重要原因,也印证了“越是民族的越是世界的”这句话。

B.苦难磨砺了莫言,也成为了他创作的财富,正是因为童年时期的饥饿促使他走上了文学创作之路,可见苦难是作家成功的必由之路。

C.传记开篇引用莫言作品《红高粱》中的语句,目的在于营造苍凉壮阔的意境,引出传主,让读者对莫言的文字有直观的印象。

D.本文多处引用了莫言的原话和他人对莫言的评价,内容丰富,增强了传记的客观真实性,也有助于读者全面了解莫言以及他的作品。

E.莫言的作品《蛙》问鼎第八届茅盾文学奖,源自于他对小说进行的各种探索和创新以及在表现手法和语言风格方面所做的突破,但题材极少有人涉猎是主要的原因。

2.文中第⑥、⑦段分别写了莫言小时“经过小石桥”和“给石匠家推磨”两件事,主要有什么作用?请简要分析。(6分)

3.作为作家,莫言有哪些优秀的品质?请结合文本加以概括。(6分)

4.托尔斯泰说:“写你的村庄,你就写了世界。”莫言几十年如一日扎根于乡土,创造了瑰丽的“高密东北乡”这一文学王国,最终获得了诺贝尔文学奖,成为“世界级的作家”。这对作家的文学创作有什么启示?请结合文本,联系一位你熟悉的作家,谈谈你的理解。(8分)

 

1.A(3分),D(2分)。 2.①突出了高密东北乡的历史文化、风俗传说对莫言文学生命的孕育。②点出了酷爱读书,做事执着,为莫言日后成为作家打下了坚实的基础。③使传记内容更丰富,增强了文本的可读性和真实性,便于全面展示传主的特点,增强读者的兴趣,给人留下深刻的印象。(每条3分,答出2条即可得满分) 3.①低调而谦逊。莫言作品获得“诺奖”后,举世瞩目,而他却觉得这并不是一件惊天动地的大事,兴奋五分钟就可以了。②不断学习和创新。他逐渐结束了高密东北乡家族系列的创作,转而精心对小说进行着各种探索和创新。③热爱阅读,善于从生活中吸取营养。莫言爱听家乡的故事,如饥似渴的读书,把自己的家乡生活与文学创作完美的融合,并产生了独特的写作风格。(每条2分,答出3条给6分) 4.示例一:扎根于乡土,真实地反映生活的作品都具有鲜活的生命力。(2分)在《白狗秋千架》中,莫言第一次使用了“高密东北乡”,而《红高粱》蜚声海内外,让莫言和异彩斑斓的“高密东北乡”进入了西方人的视野,在《红高粱》诞生后的20多年里,莫言一直忠实地延续着“高密东北乡”的故事。正是扎根于乡土,反映作家熟悉的生活,倾注了自己真实的感情,才成就了莫言。(4分)如当代作家贾平凹是一位致力于描写陕西农民生活的作家。他扎根于乡土,所写的商州系列小说奠定了他在中国文坛的地位。(其他作家如:陈忠实笔下的《白鹿原》,沈从文笔下的《边城》,汪曾祺笔下的《受戒》等等)(2分) 【解析】 1. 试题分析:这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目,文章内容有文章细节和人物性格概括,细节可参考论述类问题阅读进行答题,人物性格分析要注意准确性。选项B对应的原文只是说“这些独特的经历,成为了我创作的财富”,选项“可见苦难是作家成功的必由之路”曲解文意;选项C传记开篇引用莫言作品《红高粱》中的语句“目的在于营造苍凉壮阔的意境”表述错误,应该是从神奇瑰丽的“高密东北乡”引出莫言;选项E“但题材极少有人涉猎是主要的原因”表述不准确,主要原因是文章开头“很好地将魔幻现实主义与民间故事,历史和当代社会融合在一起”。 考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:这是文章插入语段的作用,答题时先明确插入语段的内容,然后从结构和内容两个角度探究作用,结构主要是上下文的关系,内容主要和中心的关系,还要一个通用的作用就是增加文章的内涵和意蕴。 考点:评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:这是一道人物性格的概括的题目,要结合文中的重点语句探究,筛选文中语句的重点词语,分条概括,概括像个后要用文中的事例作解说。主要的语句有:“除了听来的故事,莫言也如饥似渴地从书籍中汲取着养分”“近年来,他逐渐结束了高密东北乡家族系列的创作,转而精心对小说进行着各种探索和创新”“举国为‘诺奖’欢腾之际,莫言依然低调而谦逊”。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:这是一道探究的题目,将托尔斯泰的话及莫言的创作联系起来,言之成理即可。可以从“作品的独创性”,“人类总是具有共性的价值观和审美观”等其他角度去谈。观点明确2分,结合文本论述合理4分,联系作家举例恰当2分。 考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。
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考点分析:
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

1.                      ,砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

2.                      ,百年多病独登台。(杜甫《登高》)

3.                      ,唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)

4.身死人手,为天下笑者,何也?                      。(贾谊《过秦论》)

5.谨庠序之教,                     ,颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)

6.君子博学而日参省乎己,                         。(荀子《劝学》)

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8.念去去千里烟波,                       。柳永《雨霖铃》)

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10.                       ,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)

11.今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,                      。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

 

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古代诗歌阅读(8分)

临江仙

徐昌图

饮散离亭西去,浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重,淡云孤雁远,寒日暮天红。

今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓!残灯孤枕梦,轻浪五更风。

1.上阕“回头烟柳渐重重,淡云孤雁远,寒日暮天红。”一句,借助哪些意象写出了怎样的意境?(4分)

2.下阕是否与柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”有异曲同工之妙?请简要赏析。(4分)

 

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阅读下面的文言文,回答后面问题。

李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。

岁馀,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。

李牧至,如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。於是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者(彀者,射手)十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴十馀万骑。灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十馀岁,匈奴不敢近赵边城。

赵悼襄王元年,廉颇既亡入魏,赵使李牧攻燕,拔武遂、方城。居二年,庞暖破燕军,杀剧辛。后七年,秦破杀赵将扈辄于武遂,斩首十万。赵乃以李牧为大将军,击秦军于宜安,大破秦军,走秦将桓骑。封李牧为武安君。居三年,秦攻番吾,李牧击破秦军,南距韩、魏。

赵王迁七年,秦使王翦攻赵,赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金,为反间,言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命,赵使人微捕得李牧,斩之。废司马尚。后三月,王翦因急击赵,大破杀赵葱,虏赵王迁及其将颜聚,遂灭赵。(节选自《史记》)

1.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.日击数牛士                           飨:犒劳,慰劳

B.匈奴每入,烽火谨,辄入收            保:通“堡”,营垒

C.赵王李牧,李牧如故                  让:谦让

D.赵使人捕得李牧                        微:暗中,秘密地

2.以下各句分别编为四组,能够表现李牧用兵之道的一组是(   )(3分)

①习射骑,厚遇战士                  

②赵王让李牧,李牧如故

③匈奴每入,辄入收保                 

④边士日得赏赐而不用,皆愿一战

⑤李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴十馀万骑    

⑥破东胡,降林胡,单于奔走

A.①④⑥     B.②④⑤     C.②③⑥       D.①③⑤

3.下列叙述不符合原文意思的一项是(     )(3分)

A.李牧是赵国防御匈奴的优秀将领,他不急于攻打匈奴,而是将当地的租税都纳为军费。常飨士卒,训练士兵骑射,小心看守烽火台。这样好几年,赵国没受到什么损失。

B.由于赵王的误解,李牧被革职,后来赵王醒悟了,又再次起用李牧,李牧在赵王答应了自己的要求后才就任。 

C.李牧到边境后,还是没有立即攻打匈奴,士兵们却愿意打一仗,在这种情况下,李牧精选了大量的战车、战马和敢于冲锋陷阵的勇士以及射手,全部组织起来训练作战,最后采取诱敌深入的战术,大败匈奴。

D.李牧被二次起用后,虽用兵有方,多次击退敌人,但由于他仍不听从王命,惹怒赵王,因而遭秦反间而死。

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。(4分)

⑵秦多与赵王宠臣郭开金,为反间,言李牧、司马尚欲反。(4分)

 

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阅读下面的文字,完成后面题目。

中国瓷的文化元素

中国瓷有着独特的文化内涵。譬如瓷的形制,看得出人们对于自然的依恋。譬如柳叶瓶,就像柳叶给人的感觉,这线条清新中总有些凄婉。这柳叶就不仅有对自然界的柳叶的临摹,还有柳叶在中国人心里的晓风残月杨柳岸的凄婉回味。再如海棠碗,曾见过唐越窑的一个海棠碗,那种雍容和大度,怎么看也感觉它只能出生在盛唐了。大抵有花瓣口的碗,往往唐代是四瓣,五代是五瓣,宋代是六瓣。有时细细想来,这四、五、六的区分,还是有心迹可寻的,那就是人心在渐渐变得细致了。再譬如斗笠碗。斗笠是古人和自然交往中最贴己的产物。古人对斗笠的依恋,其实就是对自然的依恋。斗笠作为碗的形制,吃饭喝茶都不必扬起脖子就可以把碗中的饭和茶吃喝干净。不扬起脖子就可以保持正襟危坐的端庄,这是古人把斗笠作为碗的形制的又一种依恋的原因。还有如橄榄瓶、蒜头瓶、凤尾尊、鱼篓尊、马蹄杯、菊瓣盘、梨壶、秋叶洗,真是举不胜举,中国瓷在和自然的因缘上,实在是密不可分。

还譬如瓷的釉色。青花是对青色和花容的认同。青花之前,是先有单色釉。单色釉的单纯和清澈的美,是中国文化纯美境界的一种表达,或许也可以说,单色釉甚至比青花更接近瓷的本意。单色釉有燕支红、豇豆红。燕支也就是胭脂,从草中提炼出来,是古代女子用来抹口红的。豇豆红红中带紫,这种美色在自然界也就是豇豆才有,而这么美的颜色,瓷上还真有了。单色釉中黄釉为贵,黄是帝王的颜色。藤黄是色彩中的名贵。而瓷让许多的黄都上了釉面。有意思的是鳝背黄,活脱是鳝背的黄色,只是这黄现今的鳝背上很难见到了。只有在野生的黄鳝背上才能见到了。瓷上的鳝背黄,黄釉中依稀可见墨纹和散点,而且这黄厚道沉稳。物是人非,黄鳝背上的这点美意,如今也没了。还有青色。青色可以说是瓷的本色。宋影青,釉上的划花,或是草或是鱼,都像真的活在水天之间。越窑是青瓷的重镇。晋时清峻,唐代肥润,之后真可以说是宋元青未了。梅子青,粉青,都是刻骨铭心的气色。蚕豆青,从蚕豆的出落到最后的干枯,所有经历过的青色,在瓷上都留下了痕迹。最让人心动的大概是雨过天晴的那一种青色,那时最名贵的宋代汝窑的釉色,也是所谓秘色瓷的釉色。人居住在天空之下,头上的天空永远让人敬畏,也永远让人向往。而瓷正是以敬畏和向往之心,临摹着自然的色彩。

瓷对自然的依恋,还在于它关系着天意人心。哪怕一个瓷杯,也要经历七十二道工序。然而这样的流水作业,还是少不了天意的参与。譬如釉色在烧制过程中的所谓“窑变”,这种釉色只能归之于天生地养。这样的釉色不能复制,是永远的唯一。宋代五大名窑中的哥窑,就是在烧制过程中,出现了冰裂的纹路,之后也就有了哥窑的冰裂面貌。瓷在英语里就是中国的意思。全世界后来早早晚晚都有瓷的制作。然而瓷毕竟在中国生成了它最美的形象。

瓷对自然的依恋,除了上述的天意,还有就是人心。中国人对釉色和形制的感觉,无一不在中国人审美的范畴里。譬如釉色,无一不在中国人的生活和风景里可以找到;譬如形制,大大咧咧或者精致入微,和中国人端庄谦和的模样完全一致。观看瓷器,如果感觉釉色不舒服,到不了心里去,很大可能是外销瓷。如果是形制看上去不舒服,哪怕是一处线条有些别扭,就可能是东洋瓷。中国瓷旷世无双,因为它凝聚的是中国人“天人合一”的思想。

1.不属于“中国瓷在和自然的因缘上实在是密不可分”的表现的一项是(    )

A.中国瓷的形制可以看出人们对自然的依恋,如柳叶瓶,海棠碗等瓷器多以自然景物作为形制。

B.单色釉具有单纯和清澈之美,和青花相比,单色釉更接近瓷的本意,更能表体现出瓷对自然的依恋。

C.中国瓷的釉色体现出人对自然的敬畏与向往之心,临摹着自然的色彩,如秘色瓷的釉色临摹雨过天晴的青色。

D.瓷关系着天意人心,哪怕一个瓷杯的制作工序也少不了天意的参与,再如“窑变”产生的釉色也是自然天成的杰作。

2.对“中国瓷凝聚中国人‘天人合一’思想”的理解,不准确的一项是(    )

A.中国人对釉色和形制的感觉,既表现了对自然的依恋,也传达出中国人审美理想。

B.中国瓷的釉色可以在中国人的生活和风景里找到;譬如形制和中国人端庄谦和的模样完全一致。

C.观看瓷器,如果感觉釉色不舒服,到不了心里去,或者是形制看上去不舒服,哪怕是一处线条有些别扭,就一定是东洋瓷。

D.以“斗笠碗”为例,人们喜欢斗笠的形制,是和中国人追求“保持正襟危坐的端庄”心理一致的。

3.下列对文意的理解不准确的一项是(    )

A.从花瓣口碗的花瓣数量变化上可以看出,在宋代,人们的审美心理有了变化,有追求细腻细致之美的倾向。

B.宋代哥窑的冰裂面貌,体现着中国人独特的审美感觉,体现着瓷对自然的依恋的人心因素。

C.中国瓷上凝聚的‘天人合一’思想”实则是中国人独特的生活追求和审美理想。

D.文章结尾从瓷器的釉色和形制两方面说明了外销瓷和东洋瓷的特点,意在从反面说明正宗中国瓷的独特性。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

下班时候,摆放在储蓄所门口的宣传画框被大风吹到,员工们先后走过,有的人抬起头走了过去;有的人低头看了一眼,也走了过去;员工小张看到了,忙扶起画框,送进门内。保安看到后,对小张说了声谢谢。小张微笑着回家了。

要求:请选择一个角度,自己确定立意,自己拟出标题,文体不限(诗歌除外),不要脱离材料内容或其含意范围,要有理有据;作文不要套作,不要抄袭。要书写清楚,出现错别字扣分。

 

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