下列各句中，没有错别字的一项是
A．中医强调辨证施治，合理用药才是关键。我们不能盲目信服药物的疗效，不经医生诊治擅自服用药物，这样做未必能起到立竿见影的效果。
B．金钱的杀伤力有时与它的作用一样伟大，让你在心想事成的欢愉中万念具灭，痛感人生虚无缥渺。
C．一切有理想有抱负的文艺工作者应该怀有一种文化理想情怀和艺术责任感，应该不断丰富主旋律的内涵，努力在艺术创新中增强其亲合力。
D．《中国好声音》的导师中，庾澄庆已经够搞怪了，和他同台的梦想导师Ella则更疯癫，点评时濒出惊人之语。
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。
其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题）
1.丘也闻有国有家者，______，____。盖均无贫，和无寡，安无倾。(《论语•季氏将伐颛臾》)
2.爱其子，择师而教之，___________，___________，惑矣！(韩愈《师说》)
3.北海虽赊，扶摇可接；____________，___________。(王勃《滕王阁序》)
4.大江东去，浪淘尽、千古风流人物。______，人道是、_____。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
5.行路难！行路难！多歧路，今安在？___________，___________________。(李白《行路难》)
阅读下面两段文字，完成后面题目。（5分）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
(《论语•述而》)
父母之于子也，产男则相贺，产女则杀之。此俱出父母之怀衽①，然男子受贺，女子杀之者，虑其后便，计之长利也。故父母之于子也，犹用计算之心以相待，而况无父子之泽②乎？ (《韩非子》)
[注] ①怀衽：怀抱。②泽：恩惠。
1.根据上述两段文字，分别概括孔子和韩非子的“义利观”。(2分)
2.请对这两种“义利观”作简要评析。(3分)
阅读下面这首诗，回答后面题目。（7分）
庾楼晓望①
(唐)白居易
独凭朱槛立凌晨，山色初明水色新。
竹雾晓笼衔岭月，蘋风暖送过江春。
子城②阴处犹残雪，衙鼓③声前未有尘。
三百年来庾楼上，曾经多少望乡人。
[注] ①此诗为白居易被贬江州期间所作。②子城：指大城所属的内城。③衙鼓：衙门中用以召集官吏的鼓。
1.诗题和颔联均有“晓”字，请列出诗中其他表示这一时间的若干词语。(2分)
2.此诗三联写景，一联抒情。有人认为诗中情景交融、衔接自然，也有人认为诗中情景不够协调。谈谈你的看法和理由。(5分)
阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
吾彦，字士则，吴郡吴人也。出自寒微，有文武才干。身长八尺，手格猛兽，旅力绝群。仕吴为通江吏。时将军薛珝杖节南征，军容甚盛，彦观之，慨然而叹。有善相者刘札谓之曰：“以君之相，后当至此，不足慕也。”初为小将，给吴大司马陆抗。抗奇其勇略，将拔用之，患众情不允，乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走，唯彦不动，举几御之，众服其勇，乃擢用焉。
稍迁建平太守。时王濬将伐吴，造船于蜀，彦觉之，请增兵为备，皓不从彦乃辄为铁锁横断江路及师临境缘江诸城皆望风降附或见攻而拔唯彦坚守大众攻之不能克乃退舍礼之。
武帝吴亡，彦始归降，武帝以为金城太守。帝尝从容问：“孙皓所以亡国者何也？”曰：“吴主英俊，宰辅贤明。”帝笑曰：“君明臣贤，何为亡国？”彦曰：“天禄永终，历数有属，所以为陛下擒。此盖天时，岂人事也！”张华时在坐，谓彦曰：“君为吴将，积有岁年，蔑尔无闻，窃所惑矣。”彦厉声曰：“陛下知我，而卿不闻乎？”帝甚嘉之。
迁雁门太守，时顺阳王畅骄纵，前后内史皆诬之以罪。乃彦为顺阳内史，彦清身率下，威刑严肃，众皆畏惧。畅不能诬，乃更荐之，冀其去职。迁员外散骑常侍。帝尝问彦：“陆喜、陆抗二人谁多也？”彦对曰：“道德名望，抗不及喜；立功立事，喜不及抗。”
中都会交州刺史陶璜卒，以彦为南中都督、交州刺史。重饷陆机兄弟，机将受之，云曰：“彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之！”机乃止。因此每毁之。长沙孝廉尹虞谓机等曰：“自古由贱而兴者，乃有帝王，何但公卿。若何元干、侯孝明、唐儒宗、张义允等，并起自寒役，皆内侍外镇，人无讥者。卿以士则答诏小有不善，毁之无已，吾恐南人皆将去卿，卿便独坐也。”于是机等意始解，毁言渐息矣。
初，陶璜之死也，九真戍兵作乱，逐其太守，九真贼帅赵祉围郡城，彦悉讨平之。在镇二十余年，威恩宣著，南州宁靖。自表求代，征为大长秋。卒于官。 ——选自《晋书•吾彦传》
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．抗奇其勇略 对——感到惊奇 B．彦清身率下，威刑严肃 率领
C．乃更荐之 改变 D．陆喜、陆抗二人谁多也 优秀
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．此盖天时，岂人事也 师道之不传也久矣
B．乃更荐之 臣乃敢上璧
C．蔑尔无闻，窃所惑矣 此先汉所以兴隆也
D．以君之相，后当至此 以勇气闻于诸侯
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．吾彦虽出身寒微，但面对突袭，他举几御之，英勇无比，陆抗提拔了他，众人没有谁不服的。
B．吾彦在回皇帝问话时客观指出陆抗和陆喜的不足，但陆抗的两个儿子陆机和陆云因而心生怨恨，总是诋毁吾彦，后来在长沙孝廉尹虞的劝导下，才消除了对吾彦的恨意
C．吾彦清身率下，威刑严肃，众人都畏惧他。顺阳王畅纵使骄纵也不能诬蔑他，而且举荐他到其它地方当官。
D．孙皓不接纳吾彦的建议而导致了吴国的灭亡，但武帝问吾彦吴国为何亡时，他却说“吴主英俊，宰辅贤明”，可见他对先主的忠诚。
4.用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
皓不从彦乃辄为铁锁横断江路及师临境缘江诸城皆望风降附或见攻而拔唯彦坚守大众攻之不能克乃退舍礼之。
5.把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走（4分）
（2）彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之（3分）
