下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)
A．皈依/龟裂 窗棂/三棱镜 赫然/荷枪实弹
B．殷红/氤氲 铩羽/煞风景 寿诞/涎皮赖脸
C．侍奉/对峙 精湛/颤巍巍 船舷/故弄玄虚
D．抉择/联袂 信笺/监护人 琐屑/解甲归田
阅读下面的材料，完成后面题目。
事件真相尚未明了，“错在政府”的骂声早已四起，“人人喊打”的喧嚣中，“有罪推论”颇受欢迎，辟谣信息却乏人顾及；电影上映，正常的观影感受变身为简单粗暴的情绪宣泄，极端言辞充斥网络，戾气横生；为求编制，万千学子趋之若鹜，高学历俯身于冷岗位，“死也要死在编制里”；为图方便、求速成，民众不循正轨，走捷径、潜规则大行其道，社会规则权当过眼云烟，“唯结果论”渐成价值标尺。这些现象，共同勾勒出当前社会心态的失衡图谱。每一种不良心态的滋生，都是社会现实和舆论环境的真切投影。而它们的固化、交织与扩大、蔓延，又会进一步加剧社会问题的冲突、冲破规则的边界、导致价值观念的紊乱。一旦不良心态成为社会惯习，影响的不仅是公共秩序的稳定，更直接腐蚀社会前行的内在动力。越是改革攻坚期、矛盾凸显期，越需要构建核心价值体系，成为所有人的精神导引和行为坐标。而良性心态的形成与稳固，需要日积月累的共同努力。政府的角色，在于有针对性的制度设计，从源头上铲除权力寻租、利益交换的“温床”，营造一个公平正义的社会环境。每一个公民，同样不能缺席，个体情绪的状态，与整个社会心态的生长轨迹息息相关。只有更多人的心态步入良性轨道，通向“中国梦”的步伐才会愈加坚实。
（选自郑轶《修复不良心态，谁也不能缺席》，《人民日报》，2013年1月17日，有删改）
1.请简要概括当前社会心态失衡表现在哪些方面？（4分）
2.社会心态失衡如果蔓延下去，会产生怎样的后果？（5分）
3.针对当前社会心态失衡的种种表现，结合材料，简述作为公民应如何面对。（6分）
简答题（10分）
1.《三国演义》中曹操在赤壁之战失败与蒋干“两过江东”大有关系，请简要分析。（4分）
2.《家》中“鸣凤之死”使觉慧的思想情感发生了怎样的变化？（6分）
下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A．《红楼梦》中，宝玉失玉疯癫，贾母预备让宝玉与宝钗成婚来“冲喜”，袭人担心宝玉不肯，想出了一个“掉包计”，得到了贾母、王夫人的赞成。
B．《女神》的艺术风格是多样化的统一。激情如闪电惊雷，火山喷发；柔情如清风明月，涓涓流泉。而《女神之再生》这一诗剧其艺术风格当属前者。
C．《茶馆》中，常四爷、松二爷都是“旗人”，常四爷对满清政府腐败而亡并不惋惜，认为其“该亡”；松二爷在民国“挨了饿”，对“大清国”流露出眷恋的情绪。
D．《哈姆莱特》中“脆弱啊，你的名字就是女人”这一经典独白，是哈姆莱特得知奥菲利娅疯癫落水溺亡后的悲叹，他甚至还跳入奥菲利娅的墓中表达自己的哀痛。
E．《欧也妮·葛朗台》中查理到了印度后，贩卖人口，放高利贷，走私漏税，变得冷酷、狭隘、无情。其发家史真切地反映了资本主义原始积累时期海外掠夺的残忍无耻。
阅读材料,完成后面题目。(10分)
1.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)
轮辐盖轸，皆 有 职 乎 车 而 轼 独 若 无 所 为 者 虽 然 去 轼 则 吾 未 见 其 为 完 车 也 轼 乎 吾 惧 汝 之 不 外 饰 也。
天下之车莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。虽然，车仆马毙，而患亦不及辙，是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣。
（北宋·苏洵《名二子说》）
2.苏洵与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，苏轼，字 ；苏辙，字 。(2分)
3.苏洵给两个儿子取名“轼”、“辙”，分别有什么用意？(2分)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
我在上插花课程期间，老师给我讲了以下内容：
“插花作品中，你经常可以看到一枝曲折或破损的花枝。破损花枝呈现的是一种‘自然’状态，插画师用其‘不完美’努力引导人们看到它的‘完美’。通过欣赏插花作品，希望唤醒你对自己的欣赏——你的‘破损花枝’是你的独特与美的展现。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
