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下列各句中,没有语病的一项是( ) A. 备受关注的菲律宾总统阿基诺三世13日于...

下列各句中,没有语病的一项是(  )

A. 备受关注的菲律宾总统阿基诺三世13日于距马尼拉100多公里的家乡丹辘省投下期中选举选票后,表示这次争端应该摆在“一中政策”下解决。

B. 李克强指出,转变政府职能,是在当前形势下稳增长、防风险、控通胀,保持经济持续健康发展的迫切需要和重大举措,也是经济社会发展到这一阶段的客观要求。

C. 2013年5月13日21时左右,我国科学家再次成功进行高空科学探测。本次试验利用高空探空火箭,对电离层、近地空间的高能粒子和磁场强度与结构进行了原位探测。

D. 一名女乘客在美国航空公司一架从洛杉矶飞往纽约的航班上高歌《我将永远爱你》,由于唱得实在太难听,使得飞机不得不在堪萨斯紧急降落,将这名女子赶下飞机。

 

A 【解析】 试题分析:A(B. 稳增长、控通胀、防风险  C. “科学探测”后面加“实验”) 考点:本题考查学生“辨析并修改病句”的能力,能力层级为E级。
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考点分析:
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下列句子标点符号的使用,正确的一项是(    )

A. 北京人艺最近推出四个轮换剧目:《天下第一楼》、《小井胡同》、《上帝的宠儿》和《洋麻将》,都是经过观众的检验,证明其确实系优秀剧目。

B. 贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”

C. 在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。他们不敢大声说活、不敢写信、不敢交朋友、不敢看书、不敢周济穷人、不敢教人念书写字……

D. 是如此秀美的自然风光孕育了馥郁的人文资源,还是如此绵长的文脉书香守护了这里的山山水水?其实,这两者本来就是一体,只有两者的融合——“天人合一”才是世上最美的风景。

 

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下列各句中,加线的熟语使用不恰当的一项是(    )

A. 对于消防工作,我们一定要曲突徙薪,切不可事到临头才手忙脚乱,导致灾祸的发生。

B. 钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深,技巧精湛而多变化,其用词也运斤成风,最可表明文言词汇的活力和生命力。

C. 一所大学的价值是与祖国的命运休戚相关的,培养出的兴业之士、治国之才、学术大师是使一个国家繁荣昌盛的重要力量。

D. 洪磊说,中国改革开放30多年来人权事业取得了举世瞩目的巨大进步,而美方所谓年度人权报告对他国内政说三道四,涉华部分无视事实,充满偏见,颠倒黑白,不值一驳。

 

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下列词语中,没有错别字的一组是(    )

A. 浪荡乾坤          祗候               前合后偃       苌弘化碧

B. 珠玑                   羽扇纶巾       箫瑟               香榭

C. 寒喧                   汗涔涔                    灭罪修因       撚段筋骨

D. 装帧                   不落巢臼       手榴弹                    浮想联篇

 

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下列词语中,加线的字读音不正确的一组是(    )

A. 变(zhǐ)      (xī)惶             罪(qiān)          汗涔(cén)

B. 体(dòng)    位(xué)           胡(zhōu)          遭受重(chuāng)

C. 席(yàn)     侘(chì)           养(huàn)         猿(náo)

D. 整(chì)      弄(tuán)          寒(chóu)         一丘之(hè)

 

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阅读下面的文言文,完成下题。

尚书户部侍郎赠兵部尚书蔡公行状

欧阳修

公讳齐,字子思。其先洛阳人。公幼依外舅刘氏,能自力为学,初作诗已有动人语。今相国李公见之大惊,谓公之皇考曰:“儿有大志,宜善视之。”州举进士第一,以书荐其里人史防,而居其次。祥符八年,真宗皇帝采贾谊置器之说,试礼部所奏士,读至公赋,有安天下意,叹曰:“此宰相器也。”凡贡士当赠第者,考定,必召其高第数人并见,又参择其材质可者,然后赐第一。及公召见,衣冠伟然,进对有法,天子为无能过者,亟以第一赐之。

初拜将仕郎、将作监丞,通判兖州。太守王臻治政严急,喜以察尽为明。

公务为裁损,济之以宽,狱讼为之不冤。逾年,通判濰州。民有告某氏刻伪税印为奸利者,已逾十年,踪迹连蔓,至数百人。公叹曰:“尽利于民,民无所逃,此所谓法出而奸生者邪?是为政者之过也。”为缓其狱,得减死者十余人,余皆释而不问。濰人皆曰:公德于我,使我自新为善人。由是风化大行。

天禧二年,还京师,当召试。时大臣有用事者,意不悦公。居数月,不得召。久而天子记其姓名,趣使召试,拜著作佐郎,直集贤院,阶再加为宣德郎,勋骑都尉,主判三司开拆司,赐绯衣银鱼,迁右正言,阶朝奉郎,勋上骑都尉。

今天子即位,迁右司谏。真宗新弃天下,天子谅阴不言。丁晋公用事专权,欲邀致公,许以知制诰,公拒不往,益坚。已而寇莱公、王文康公皆以不附己连黜。公归叹曰:“吾受先帝之知而至于此,岂宜为权臣所胁?得罪,非吾惧也。”既而晋公败,士尝为其用者皆恐惧,独公终无所屈。未几,同修起居注,又拜尚书礼部员外郎兼侍御史知杂事,判流内铨,赐服金紫,改三司户部、度支二副使,转勋轻车都尉,借给事中,奉使契丹。天圣八年,拜起居舍人、知制诰、同知审官院、会灵宫判官,充翰林学士,加侍读学士,赐爵汝南县开国子,食邑五百户。

太后修景德寺成,诏公为记。而宦者罗崇勋主营寺事,使人阴谓公曰:“善为记,当得参知政事。”公故迟之,颇久,使者数趣,终不以进。崇勋怒,谗之太后,迁礼部郎中,改龙图阁直学士,出为西京留守。是时鲁肃简公方参知政事,争之太后前,卒不能留。

以亲便,求改密州。遭岁旱,除其公田之租数千石,又请悉除京东民租,弛其盐禁,使民得贾海易食以救其饥。东人至今赖之,皆曰:“使吾人百万口活而不饥者,蔡公也。”徙南京留守,进爵侯,增邑户五百为一千,阶朝散大夫。

召还,拜右谏议大夫,权御史中丞,判吏部流内铨,迁给事中,勋护军,增邑五百为千五百户。庄献明肃皇太后崩,议尊杨太妃为太后,垂帘听政。议决,召百官贺。公曰:“天子明圣,奉太后十余年,今始躬亲万事,以慰天下之心,岂宜女后相继称制?且自古无有。”固止不追班。

太妃卒不预政,止称太后于宫中。

复为龙图阁直学士、权三司使。京师有指荆王为飞语者,内侍省得三司小吏,鞫之,连及数百人。上闻之大怒,诏公穷治,迹其所来。无端,而上督责愈急,有司不知所为,京师为之恐动。公以谓缪妄之说起于小人,不足穷治,且无以慰安荆王危疑之心,奏疏论之,一夕三上。上大悟,乃可其奏,止笞数人而已,中外之情乃安。

拜枢密副使,进爵公,增邑户五百为二千。南海蛮酋虐其部人,部人款宜州自归者八百余人。议者以为叛蛮不可纳,宜还其部。公独以为蛮去残酷而归有德,且以求生,宜纳之荆湖,赐以闲田,使自营。今纵却之,必不复还其部,苟散入山谷,当为后患。争之不能得。其后数年,蛮果为乱,杀将吏十余人,宜、桂以西皆警,朝廷颇以为忧。

景祐元年,迁礼部侍郎,参知政事。二年,赐号推忠佐理功臣,进阶正奉大夫,勋柱国。郭皇后废,京师富人陈氏女有色,选入宫为后。公争之,以为不可,自辰至巳,辩论不已。上意稍悟,遂还其家。河决横垅,改而北流,议者以为当塞。公曰:“水性下,而河北地卑,顺其所趣以导之,可无澶、滑壅溃之患,而贝、博数州得在河南,于国家便,但理堤护魏州而已。”从之,澶、滑果无患。

契丹祭天于幽州,以兵屯界上,界上惊骚。议者欲发大军以备边、公独料其必不动,后卒无事。公在大位,临事不回,无所牵畏,而恭谨谦退,未尝自伐,天下推之为正人,搢绅之士倚以为朝廷重。三年,频表求解职,不许。明年,遂罢,以户部侍郎归班,改赐推诚保德功臣,勋上柱国。久之,出知颍州。宝元二年四月四日,以疾卒于官。公在颍州,闻西方用兵,恻然有忧国心,自以待罪外邦,不得尽其所怀,使其弟禀言西事甚详。公之卒,故吏朱寀至颍,颍之吏民见寀,泣于马前,指公尝所更历施为,曰:“此公之迹也。其为政有仁恩,所至如此。平生喜荐士,如杨偕、郭劝、刘随、庞籍、段少连,比比为当世名臣。

公为人神色明秀,须眉如画。精学博闻,宽大沉默,一言之出,终身可复。其莅官行己出处始终之大节,可考不诬如此。谨按赠兵部尚书,于令为三品。其法当谥,敢告有司。谨状。

1.下列各句中加点的词语,解释不正确的一项是(3分)

A.儿有大志,宜善视之  视:看待

B.余皆释而不问        问:追究

C.颇久,使者数趣      趣:同“促”,催促

D.天下推之为正人      推:推荐

2.下列各句,全都正面表现蔡齐“临事不回”的一组是(3分)

①公务为裁损,济之以宽    ②许以知制诰,公拒不往   ③公故迟之,颇久

④岂宜女后相继称制        ⑤太妃卒不预政           ⑥一言之出,终身可复

A.①②③  B.③④⑤  C.②③④  D.④⑤⑥

3.下列各句中,对文总理解不正确的一项是(3分)

A.蔡齐幼时依靠舅舅家生活,能够自我努力追求学业,初学作诗就有打动人的语句,这让当朝相国李公非常惊讶。

B.兖州太守王臻治理地方严明,蔡公也能够删减繁苛的法律条文,宽大为怀,使诉讼案件没有冤狱。

C.丁晋公当权时,想邀请蔡公来辅助自己,并许诺任命蔡公为知制诰。蔡公拒绝不去,丁晋公更加坚决地邀请。

D.蔡公反对杨太妃.睡帘听政的朝议,坚决劝阻此议,不跟随百官上朝。杨太妃最终没有干预朝政,只是在宫中称太后。

4.把下面的句子翻译成现代汉语。(11分)

(1)尽利于民,民无所逃,此所谓法出而奸生者邪?(4分)

(2)吾受先帝之知而至于此,岂宜为权臣所胁?(3分)

(3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(4分)

 

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