下列各组词语书写全都正确的一项是
A. 诡密 斑斓 儒子牛 良辰美景
B. 寒喧 诀窍 乌纱帽 沓无音信
C. 神采 通碟 双簧管 天方夜谈
D. 凌晨 昏眩 白篷船 走投无路
下列各组词语中，加线字的注音全都正确的一项是
A. 庇护（pì） 给予（jǐ） 漫溯（shuò） 浅尝辄止（zhé）
B. 曝晒（pù） 凌侮（wǔ） 慰藉（jiè） 模样周正（mú）
C. 缄默（jiān） 提防（tí） 阴霾（lǐ） 忠诚不渝（yú）
D. 不啻（chì） 玷污（diàn） 琴弦（xuán） 沁人心脾（pǐ）
作文（40分）
阅读下面的文字，根据要求写一篇议论文。
一只老鹰从峰顶俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求：全面理解材料，自选角度，自拟题目，联系实际，不少于800字。
依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。
例：人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；
人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚 ， ；
真诚 ， 。
现代文阅读（14分）
我心如秤
从前的秤十六两一斤，因此有半斤八两之说。
还在十六两一斤的年代，县城南街开着两家米店，一家字号“永昌”，另一家叫“丰裕”
“丰裕”米店的老掌柜眼看兵荒马乱生意不好做，就想出个多赚钱的主意。这一天，他把星秤师傅请到家里，避开众人，对星秤师傅说：“麻烦师傅给星一杆十五两半一斤的秤，我多加一串钱。”
星秤师傅为了多得一串钱，就忘掉了行德，满口答应下来。老掌柜吩咐完毕，留下星秤师傅在院里星秤，自己就踱进米店料理生意去了。
米店老掌柜有四个儿子，都帮他料理米店。最小的儿子两个月前娶一塾师的女儿为妻。
新媳妇正在屋里做针线，爹吩咐星秤师傅的话被她听见了，老掌柜离开后，新媳妇沉思了一会儿，走出新房对星秤师傅说：“俺爹年纪大了，有些糊涂，刚才一定是把话讲错了。请师傅星一杆十六两半一斤的秤，我再送您两串钱。不过，千万不能让俺爹知道。”星秤师傅为了再多得两串钱，就答应了。一杆十六两半一斤的秤很快制成，星秤师傅果真没把秤的变化告诉老掌柜。老掌柜曾多次请他星秤，对他的手艺信得过，当天就把新秤拿到米店使用了。
一段时间后，“丰裕”米店的生意兴旺起来，“永昌”米店的老主顾也赶热闹，纷纷转到“丰裕”买米。又一段时间后，县城东街、西街的人也舍近求远，穿街走巷来“丰裕”买米，而斜对门的“永昌”米店简直门可罗雀。
到了年底，“丰裕”米店发了财，“永昌”米店没法开张了，把米店让给了“丰裕”，年三十晚上，一家人围在一起吃饺子。老掌柜心里高兴，出了个题目让大家猜，看谁猜得出，自家发财盼奥秘，大家七嘴八舌，有说老天爷保佑的，有说老掌柜管理有方的，有说米店位置好的，也有说是全家人齐心合力的……掌柜嘿嘿一笑，说：“你们说的都不对。咱靠啥发的财?是靠咱的秤!咱的秤十五两半一斤，每卖一斤米，就少付半两，每天卖几百几千斤，就多赚几百几千个钱，日积月累，咱就发财了。”接着，他把年初多掏一串钱星十五两半一斤秤的经过说了一遍。
儿孙们一听，都惊讶得忘了吃饺子。惊讶过后，大家都说他不显山不露水的，连自家人都没察觉，就把钱赚了，老人家实在高明。老掌柜高兴极了，把胡子捋了一遍又一遍。这时，新媳妇从座位上慢慢站起来，对老掌柜说：“我有一件事要告诉爹，在没告诉爹以前，希望您老人家答应原谅我的过失。”待老掌柜点头后，新媳妇不慌不忙，把年初多掏两串钱星十六两半一斤秤的经过讲给大家听。她说：“爹说得对，咱是靠秤发的财。咱的秤每斤多半两，顾客就知道咱做买卖实在，就愿买咱的米，咱的生意就兴旺。尽管每一斤米少获了一点利，可卖的多了获利就大了。咱是靠诚实发的财呀。”大家更是一阵惊讶，一个个张大了嘴巴。老掌柜不相信这是真的，拿来每日卖米的秤一校，果然每斤十六两半，老掌柜呆住了，一句话也说不出，慢慢地走进自己的卧室。第二天吃过年初一早饭，老掌柜把全家人召集到一块儿，从腰里解下账房钥匙说：“我老了，不中用了。我昨晚琢磨了一夜，决定从今天起，把掌柜让给老四媳妇，往后，咱都听她的!”
纵容你为称，半两之差，心明如镜。做生意，讲究“诚”，做人岂不如此？
1.下列对文章内容的理解，不正确的两项是（ ）（2分）
A.本文的故事情节都是围绕“丰裕”和“永昌”两家店铺命运的兴衰展开的。
B.在情节安排上，文章善于铺设伏笔，前后照应，结尾出人意表，又在情理之中。
C.以“永昌”的衰落反衬“丰裕”的兴盛，从而更好地突出诚实是致富之本这一主题。
D.在人物描写方面，主要运用了对话和动作描写的手法，塑造人物形象，推动情节发展。
E.丰裕的老板“想出多赚钱的主意”，两家米店的一盛一衰，也从侧面反映出旧中国的黑暗和人心不古。
2.通观全文，分析新媳妇的人物形象。（3分）
3.老掌柜为多赚钱请人星十五两半一斤的秤，星秤师傅为多得钱而星不合标准的秤，这些现象表明了什么？作者这样写的用意又是什么？（4分）
4.试结合小说内容探究：你觉得文章最后一段结尾有没有必要写？为什么？（5分）
名句填空（10分）
1.飞湍瀑流争喧豗， 。（李白《蜀道难》）
2.艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》）
3.可堪回首， ，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐》）
4.故木受绳则直， 。君子博学而日参省乎己。（荀子《劝学》）
5.古之圣人， ，犹且从师而问焉。（韩愈《师说》）
6. ，谁怕，一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》）
7.臣所以去亲戚而事君者， 。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
8.满地黄花堆积， ，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）
