阅读下文，翻译文中画横线的句子。
曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致封邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能不畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言，足以全其节也。”
翻译（5分）
（1）感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。（2分）
（2）曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致封邑焉。（3分）
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
1.对下列加线的词语解释，不正确的一项是（2分）（ ）
A．明年秋，送客盆浦口明年：第二年
B．问其人，本长安倡女本：原来（是）
C．因为长句，歌以赠之因为：表原因的连词
D．遂命酒，使快弹数曲快弹：畅快地弹
2.下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（2分）（ ）
A．铮铮然有京都声/苏子愀然（选自苏轼的《赤壁赋》）
B．今漂沦憔悴，转徙于江湖间/蜀道难，难于上青天（选自李白的《蜀道难》）
C．是夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为是，而亦无词相答。（选自林觉民的《与妻书》）
D．因为长句，歌以赠之/余扃牖而居，久之能以足音辨人（选自归有光的《项脊轩》）
3.下列各句中，与例句的句式相同的一项是（2分）（ ）
例句：学琵琶于穆、曹二善才
A．览物之情，得无异乎？（选自范仲淹的《岳阳楼记》）
B．静女其姝，俟我于城隅。（选自《诗经·邶风·静女》）
C．送子涉淇，至于顿丘（选自《诗经·卫风·氓》）
D．灭六国者，六国也。（选自杜牧的《阿房宫赋》）
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (2分)（ ）
温家宝总理在记者招待会等公开场合，经常引用诗文来为自己的讲话做注脚：在谈自己的工作态度时他说： ；在概括今后工作时他说： ；在谈宏观经济政策走向的问题时他说： ；在谈到两岸合作问题时他说： ；在回答记者“什么是快乐”问题时他说： 。他在各类讲话中对诗文的灵活运用，充分体现了中国领导人熟练运用本民族的传统智慧应对处理各类事务的能力，也为他所引用的诗歌赋予了时代新意。
①“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”
②“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”
③“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
④“去问开化的大地，去问解冻的河流”
⑤“时进则进，时退则退，动静不失其时”
A．①⑤③②④ B．⑤①③④② C．③⑤①④② D．③①⑤②④
选出没有语病，表意明白的一项 (2分) （ ）
A．面对高中繁重的学业，使很多同学感到不适应。我们现在所缺乏的，一是正确的方法，二是坚定的信念。
B．我仿佛又看到故乡那有着鬈曲飘拂长须的老榕树和时时出现在梦中的潺潺溪水流声。
C．作为开国领导人，周总理大公无私，为新中国奉献了自己的一切。“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话是周总理一生的真实写照。
D．庄子《逍遥游》中的“有所待”，指的就是有所凭借、有所约束、不自由之谓。
选出加线的成语使用正确的一项 (2分) （ ）
A．前几年的广州给人的印象是一个尘土飞扬，拥挤嘈杂的城市，曾几何时，亚运会后的广州就发生了翻天覆地的变化。
B．日本政府在有关福岛核泄漏问题上表现出来的危言危行，引发了全世界对核安全问题的担忧和反思。
C．他考试的时候总是粗心大意，没有认真审题，看漏要求，这种目无全牛的习惯真让人头疼。
D．刘翔出场了，体育馆内上响起了雷鸣般的掌声，振聋发聩，经久不衰。
下列各组词语中，加下字的读音全都正确的一组是 (2分)（ ）
A．管弦（xán）绮丽（yǐ）诡奇（guǐ）叱咤风云（chà）
B．脖颈（jǐng）木讷（nè）渲染（xuān）撵出（niǎn）
C．数轴（zóu）骨骼（luò）栖居（qī）剔除（tī）
D．油腻（nì）搭讪（shàn）誊写（téng）手镯（zhuó）
