下列词语中划线字的读音全部正确的一组是
A．顷刻（qǐng）琐屑（xiè）煞风景（shā）犯而不校（jiào）
B．木讷（nè）哂笑（shěn）处方药（chǔ）返璞归真（pǔ）
C．歆羡（xīn）船舷（xuán）着重号（zhuó） 正当防卫（dāng）
D．聒噪（guō）旖旎（nǐ）露马脚（lòu）风靡一时（mí）
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
去年，在北京的一次文学座谈会上，一位卓有成就的老作家，在谈到自己的创作体会时说：“要想成为一个好作家，一定要做到脚下有地，头顶有天，眼中有人。”在座的文学爱好者们恍然大悟。
请从上述材料出发，自选一个角度，自拟一个标题，自选一种文体，写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选择角度，明确立意。 ②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。
补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
1.哀吾生之须臾， 。挟飞仙以遨游， 。
2.采莲南塘秋， ，低头弄莲子， 。（《荷塘月色》------《西州曲》）
3.丘也闻有国有家者， ， 。
4.大弦嘈嘈如急雨， 。 ，大珠小珠落玉盘。
5.青山隔送行， ， 。
阅读下面两段文字，完成小题。（7分）
甲
1.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（1）这段语录讲了君子的一种什么样的境界？（2分）
（2）你怎样理解孔子在这里所讲的“仁义”与“富贵”的关系？（2分）
乙
2.孔子的教育思想，最注重的是人格教育。他认为教育要培养人做“君子”，向“圣人”奋斗。他认为最高的理想人格是“圣人”，其次是“君子”。“圣人”的最大特点是“博施于民而能济众”(《论语·雍也》)。这确实是一个很高的人格理想，如果人能达到这个境界，那么，他不管是治理国家还是管理一个单位，还是做一个平头百姓，他做事就不会只是想着自己。人人都能这样，这个社会就会和谐。
从这两段文字看，孔子认为“君子”和“圣人”的区别是什么？（3分）
阅读下面这首词，完成小题。（6分）
武夷山中 （宋）谢枋得①
十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。
天地寂寥山雨歇， 几生修得到梅花？
【注】①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。
1.这首诗体现了诗人什么样的思想感情？（3分）
2.“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。（3分）
阅读下面的文言文，完成小题
[1]冬，十月，乙未，魏博监军以状闻，上亟召宰相，谓李绛曰：“卿揣魏博若府契。”李吉甫请遣中使宣慰以观其变，李绛曰：“不可。今田兴奉其土地兵众，坐待诏命，不乘此际推心抚纳，结以大恩，必待敕使至彼，持将士表来为请节，然后与之，则是恩出于下，非出于上，将士为重，朝廷为轻，其感戴之心亦非今日之比也。机会一失，悔之无及！”吉甫素与枢密使梁守谦相结，守谦亦为之言于上曰：“故事，皆遣中使宣劳，今此镇独无，恐更不谕。”上竟遣中使张忠顺如魏博宣慰，欲俟其还而议之。癸卯，李绛复上言：“朝廷恩威得失，在此一举，时机可惜，奈何弃之！利害甚明，愿圣心勿疑。计忠顺之行，甫应过陕，乞明旦即降白麻除兴节度使，犹可及也。”上且欲除留后，绛曰：“兴恭顺如此，自非恩出不次，则无以使之感激殊常。”上从之。甲辰，以兴为魏博节度使。忠顺未还，制命已至魏州。兴感恩流涕，士众无不鼓舞。
[2]庚戌，更名皇子宽曰恽，察曰，寰曰忻，寮曰悟，审曰恪。
[3]李绛又言：“魏博五十余年不沾皇化，一旦举六州之地来归，刳河朔之腹心，倾叛乱之巢穴，不有重赏过其所望，则无以慰士卒之心，使四邻劝慕。请发内库钱百五十万缗以赐之。”左右宦臣以为“所与太多，后有此比，将何以给之？”上以语绛，绛曰：“田兴不贪专地之利，不顾四领邻之患，归命圣朝，陛下奈何爱小费而遗大计，不以收一道人心！钱用尽更来，机事一失不可复追。借使国家发十五万兵以取六州，期年而克之，其费岂止百五十万缗而已乎！”上悦，曰：“朕所以恶衣菲食，蓄聚货财，正为欲平定四方；不然，徒贮之府库何为！” 十一月辛酉遣知制诰裴度至魏博宣慰以钱百五十万缗赏军士六州百姓给复一年军士受赐欢声如雷。成德、衮郓使者数辈见之，相顾失色，叹曰：“倔强者果何益乎！”
1.对下列句子中词语的解释，正确的是（ ）
A．魏博监军以状闻闻：听说
B．自非恩出不次次：等次
C．倾叛乱之巢穴倾：全部
D．联所以恶衣菲食恶：憎恶
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．李吉甫请遣中使宣慰以观其变以事秦之心礼天下之奇才
B．持将士表来为请节钺请以赵十五城为秦王寿
C．刳河朔之腹心，倾叛乱之巢穴句读之不知，惑之不解
D．期年而克之吾尝跂而望矣
3.下列对原文有关内容理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．魏博监军将魏博发生的事情上报朝廷，皇帝赞赏李绛对魏博局势的预测准确，李吉甫则主张派遣中使宣慰前去安抚，以观其变。
B．在如何对待魏博的问题上，李绛和李吉甫、梁守谦的观点对立。李绛主张抓住机遇，任命田兴为节度使，以恩结交，使其对朝廷感恩戴德，归顺朝廷。
C．皇帝对李绛的建议非常赞同，并予以采纳，宫中使者尚未回来，而任命田兴为节度使的诏书已经抵达，魏博将士感激涕零，欢欣鼓舞。
D．在李绛的劝谏下，皇帝派遣裴度前去安抚魏博奖赏军中将士，对六州百姓免除一年的赋税徭役，并正告诸位节度使，对朝廷不屈服是没有好处的。
4.用“∕”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
十一月辛酉遣知制诰裴度至魏博宣慰以钱百五十万缗赏军士六州百姓给复一年军士受赐欢声如雷。
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1） 上竟遣中使张忠顺如魏博宣慰，欲俟其还而议之。（3分）
（2） 不有重赏过其所望，则无以慰士卒之心，使四邻劝慕。（3分）
