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问 说(节选) (清)刘 开 君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑...

问 说(节选)

(清)刘 开

君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?

贤于己者,问焉以破其疑,所谓就有道而正也。不如己者,问焉以求一得,所谓以能问于不能,以多问于寡也。等于己者,问焉以资切磋,所谓交相问难,审问而明辨之也。《书》不云乎?“好问则裕。” 孟子论“求放心”,而并称曰“学问之道”,学即继以问也。子思言“尊德性”,而归于“道问学”,问且先于学也。

古之人虚中乐善,不择事而问焉,不择人而问焉,取其有益于身而已。三代而下,有学而无问,朋友之交,至于劝善规过足矣,其以义理相咨访,孜孜焉唯进修是急,未之多见也,况流俗乎?

是己而非人,俗之同病。学有未达,强以为知,理有未安,妄以臆度,如是,则终身几无可问之事。贤于己者,忌之而不愿问焉;不如己者,轻之而不屑问焉;等于己者,狎之而不甘问焉。如是,则天下几无可问之人。

不然,则所问非所学焉:询天下之异文鄙事以快言论;甚且心之所已明者,问之人以试其能;事之至难解者,问之人以穷其短。嗟乎!学之所以不能几于古者,非此之由乎?

且夫不好问者,由心不能虚也;心之不虚,由好学之不诚也。亦非不潜心专力之故,其学非古人之学,其好亦非古人之好也,不能问宜也。

智者千虑,必有一失。圣人所不知,未必不为愚人之所知也;愚人之所能,未必非圣人之不能也。理无专在,而学无止境也,然则问可少耶?是故贵可以问贱,贤可以问不肖,而老可以问幼,唯道之所成而已矣。孔文子不耻下问,夫子贤之。古人以问为美德,而并不见其有可耻也,后之君子反争以问为耻,然则古人所深耻者,后世且行之而不以为耻者多矣,悲夫!

1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(         )

A.非学无以疑致:招致,取得

B.之而不愿问焉忌:避免 戒除

C.不如己者,之而不屑问焉轻:轻视

D.理有未安,妄以臆度:揣测

2.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是 (     )

A.问焉求一得问之人试其能

B.贤己者,问焉以破其疑取其有益身而已

C.不然,则所问非所学积土成山,风雨兴

D.好学不勤问所谓交相问难,审问明辨之也

3.下列语句编为四组,全部反映勤问的重要性的一组是 (     )

①非问无以广识                 ②《书》不云乎?“好问则裕。”  

③询天下之异文鄙事以快言论     ④事之至难解者,问之人以穷其短   

⑤智者千虚,必有一失           ⑥理无专在,而学无止境也,然则问可少耶

A.②③④           B.①③⑤           C.①②⑥           D.④⑤⑥

4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)

(1)其以义理相咨访,孜孜焉唯进修是急,未之多见也。(3分)

译文:                                                                                                                                    

(2)事之至难解者,问之人以穷其短。(3分)

译文:                                                                                                                                  

(3)孔文子不耻下问,夫子贤之。(2分)

译文:                                                                       

 

1.B 2.A 3.C 4.(1)那种用义和理等问题互相询问请教,勤勉地只是以进修为急务(的人),不多见了。(2)(用)非常难解答的事情,向别人询问,来穷究别人的短处。 (3))孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子(或孔夫子、夫子)认为他道德学问高(或赏识他)。 【解析】 1. 试题分析:B项:忌:妒忌。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。
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考点分析:
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仿照下面句式,选择恰当的情景和名句再写两个句子。(4分)

我想,在塞外的夕阳中,感受“长河落日圆”的情怀。

我想,在夜晚的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。

我想,                                                                       

我想,                                                                       

 

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不改变原意,将下面这段文字重组为三句,每句均以“静”字开头。(3分)中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”全部构建都会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就不可寻找。

“静”                                                                          

“静”                                                                          

“静”                                                                       

 

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下列句中划线虚词的意义和用法相同的一项是(        )

A.师道不复可知矣惑不解

B.吾尝跂而望矣吾尝终日思矣

C.授之书而习句读者皆出于此乎

D.其身也,则耻师焉而耻学

 

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下列句子中划线词的解释,有错误的一项是 (        )

A.作师说以之贻:遗留,留下

B.声非加疾也,而闻者彰:清楚

C.今之众人众人:一般人

D.君子不齿不齿:不屑一提

 

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对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是 (        )

A.六艺经传皆通习之经传:经书和传记。

B.授之书而习其句读者句读:泛指文字的诵读。

C.巫医乐师百工之人百工:各种工匠。

D.古之学者必有师学者:在学术上有一定成就的人。

 

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