下列词语中划线字的读音全都不同的一项是
A．粘贴玷污砧板如坐针毡
B．诳语逛街诓骗热泪盈眶
C．逾越伛偻觊觎踽踽独行
D．熨帖愠怒月晕云气氤氲
下列划线字的读音正确的一组是
A．酗酒(xù)创伤(chuàng)谙熟(ān)胴体(dòng)
B．悲恸(tòng) 恫吓(dòng)沏茶(qī)打烊(yàng)
C．按捺(nà)悭吝(qiān)连累(1èi)胡诌(zōu)
D．字帖(tiè)挟制(xiá)症结(zhèng) 僧侣(sēng)
阅读下面的文字，根据要求作文。
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”
契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”
这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不得少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选三小题）
1. ， 。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
2.寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
3.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 ， 。（白居易《琵琶行》）
4. ， ，战败而亡，诚不得已。（苏洵《六国论》）
5. ，金块珠砾， ，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）
材料一：颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。”
材料二：子路问成人。子曰：“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”曰：“今之成人者何必然？见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。”
1.颜渊为何感叹“虽欲从之，末由也已”？请根据文段，简要概括。（1分）
2.从材料二看，孔子培养人才的最理想的目标是什么？请结合现实，加以评析。（4分）
江城子 秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做②春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便做：纵使。
1.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（3分）
答：
2.词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
答：
