为下列这条消息拟写一个恰当的标题，不超过20个字。
今年8月1日，广西桂林一位患有阿尔茨海默病(俗称老年痴呆症)的老母亲不慎走失，她的四个儿子放下手头工作四处寻觅已达两月有余。自9月17起，中央电视台向全社会征集“桂林失踪母亲”的有关线索。10月19日晚，中央电视台在《新闻联播》栏目中破天荒地播发了一条“寻人启事”。在重阳前夕，这一非常举动引起了社会的广泛关注。随着有关事迹的层层披露，在政务微博、媒体微博及微博意见领袖们的努力下，中央电视台和公安部治安管理局等携手5400万微博网友，在网络上掀起了一场帮助孝子寻找走失母亲的爱心接力。
根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。(4分)
年轻是什么?年轻是春日的竹笋、 、出水的芙蓉；年轻是 、远征的船帆、离弦的利箭：年轻是轰然出山的瀑布、 、大漠风沙中的战旗；年轻是金， ，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，填入下列句子的横线处。(只填序号)(4分)
一次，我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。 此时，朝阳、白帆、碧空，把我对遥远未来的瞻瞩与渴盼，带向广阔无垠的苍穹。
①山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。
②我透过那浓密的树梢，遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。
③黎明的曙光射出万只金箭，点燃了朝霞，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓。
④一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界点亮我的双眼!
补写出下列名篇名句的空缺部分。(6分)(任选3个小题)
1.引以为流觞曲水，列坐其次， ， ，亦足以畅叙幽情。(王羲之《兰亭集序》)
2.歌台暖响， ；舞殿冷袖， 。(杜牧《阿房宫赋》)
3.转轴拨弦三两声， 。弦弦掩抑声声思， 。(白居易《琵琶行》)
4.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ， 沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分)
豁然阁
程俱
云霞堕西山，飞帆拂天镜。
谁开一窗明，纳此千顷静。
寒蟾发淡白，一雨破孤迥①。
时邀竹林交，或尽剡溪兴②。
扁舟还北城，隐隐闻钟磬。
注：①孤迥，借代月亮。②剡溪，晋王子猷(徽之)性情率性潇洒，全凭兴趣雪夜访戴，使此溪声名益显。
1.本诗一至六句写作者黄昏出游和登阁所见，作者为我们描绘了一幅怎样的图景?(4分)
2.诗的最后四句流露了作者什么样的感情?表现了怎样的志趣?(4分)
阅读下面的文言文，完成小题。
齐缗王三十六年，王为东帝，秦昭王为西帝。苏代自燕来，入齐，见于章华东门。齐王曰：“嘻，善，子来!秦使魏冉致帝①，子以为何如?”对曰：王之问臣也卒，而患之所从来微，愿王受之而勿备称也。秦称之，天下安之，王乃称之，无后也。且让争帝名，无伤也。秦称之，天下恶之，王因勿称，以收天下，此大资也。且天下立两帝，王以天下为尊齐乎?尊秦乎?”王曰：“尊秦。”曰：“释帝，天下爱齐乎?爱秦乎?”王曰：“爱齐而憎秦。”曰：“两帝立约伐赵，孰与伐桀宋之利?”王曰：“伐桀宋利。”对曰：“夫约钧，然与秦为帝而天下独尊秦而轻齐，释帝则天下爱齐而憎秦，伐赵不如伐桀宋之利，故愿王明释帝以收天下，倍约宾秦，无争重，而王以其间举宋。夫有宋，卫之阳地危；有济西，赵之阿东国危；有淮北，楚之东国危；有陶、平陆，梁门不开。释帝而代之以伐桀宋之事，国重而名尊，燕楚皆以形服，天下莫敢不听，此汤武之举也。敬秦以为名，而后使天下憎之，此所谓以卑为尊者也。愿王孰虑之。”于是齐去帝复为王，秦亦去帝位。
三十八年，伐宋。秦昭王怒曰：“吾爱宋与爱新城、阳晋同。韩聂与吾友也，而攻吾所爱，何也?”苏代为齐谓秦王曰：“韩聂之攻宋，为王也。齐强，辅之以宋，楚魏必恐，恐必西事秦，是王不烦一兵，不伤一士，无事而割魏之安邑也，此韩聂之所求于王也。”秦王曰：“吾患齐之难知。一从一衡，其说何也?”对曰：“天下国令齐可知乎?齐以攻宋，其知事秦以万乘之国自辅，不西事秦则宋治不安。中国白头游敖之士皆积智欲离齐秦之交，伏式结轶②西驰者，未有一人言善齐者也；伏式结轶东驰者，未有一人言善秦者也。何则?皆不欲齐秦之合也。何晋楚之智而齐秦之愚也!晋楚合必议齐秦，齐秦合必图晋楚，请以此决事。”秦王曰：“诺。”于是齐遂伐宋，宋王出亡，死于温。齐南割楚之淮北，西侵三晋，欲以并周室，为天子。泗上诸侯邹鲁之君皆称臣，诸侯恐惧。
(节选自《史记·田敬仲完世家》)
注释：①致帝：送来帝号。②伏式结轶(zh?)：形容乘车往来不断。式，同“轼”，东前横木；结轶，车辙在路上交错，轶，通“辙”。
1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是：
A．而患之所从来微微：没有
B．且让争帝名，无伤也伤：妨碍
C．倍约宾秦，无争重倍：通“背”，违背
D．齐南割楚之淮北割：攻占
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一项是
A．人齐，见于章华东门臣诚恐见欺于王而负赵
B．王之问臣也卒攻之不克，围之不继，吾其还也
C．国重而名尊，燕楚皆以形服吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
D．故愿王明释帝以收天下请立太子为王，以绝秦望。
3.下列句子中，全都是苏代劝齐缗王“释帝”理由的一组是
①秦使魏冉致帝，子以为何如?
②秦称之，天下恶之，王因勿称，以收天下
③然与秦为帝而天下独尊秦而轻齐，释帝则天下爱齐而憎秦?
④齐强，辅之以宋，楚魏必恐，恐必西事秦，是王不烦一兵，不伤一士，无事而割安邑也
⑤释帝而代之以伐桀宋之事，国重而名尊，燕楚所以形服，天下莫敢不听
⑥晋楚合必议齐秦，齐秦合必图晋楚
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．秦齐两国国君称帝后，苏代从燕国到齐国，为齐王陈述过早称帝的利害关系，力劝齐王接受“帝号”而不马上称帝。
B．齐王认为，如果跟随秦王后称帝，不仅可显示自己的谦让的品德，还可使秦王受天下人憎恨，并群起讨伐之。
C．苏代认为，“称帝”不如讨伐宋国的暴君，这样可以收拢天下人心，在战略上可以形成对卫国、赵国、楚国进攻的有利态势。
D．当齐国攻打宋国时，秦昭王震怒，苏代游说秦王，认为齐国攻打宋国恰好是为秦王服务，可坐收魏国割让城池之利。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)秦称之，天下安之，王乃称之，无后也。(3分)
译文：
(2)敬秦以为名，而后使天下憎之，此所谓以卑为尊者也。(4分)
译文：
(3)吾患齐之难知。一从一衡，其说何也?(3分)
译文：
