阅读下面的文言文,完成问题。(18分)
吏 道
邓牧
与人主共理天下者,吏而已。内九卿、百执事,外刺史、县令,其次为佐、为史、为胥徒。若是者,贵贱不同,均吏也。
古者君民间相安无事,固不得无吏,而为员不多。唐、虞建官,厥可稽已,其去民近故也。择才且贤者,才且贤者又不屑为。是以上世之士高隐大山深谷,上之人求之,切切然恐不至也。故为吏者常出不得已,而天下阴受其赐 。
后世以所以害民者牧民,而惧其乱,周防不得不至,禁制不得不详,然后小大之吏布于天下。取民愈广,害民愈深,才且贤者愈不肯至,天下愈不可为矣。今一吏,大者至食邑数万,小者虽无禄养,则亦并缘为食以代其耕,数十农夫力有不能奉者,使不肖游手往往入于其间。率虎狼牧羊豕,而望其蕃息,岂可得也?
天下非甚愚,岂有厌治思乱,忧安乐危者哉?宜若可以常治安矣,乃至有乱与危,何也?夫夺其食,不得不怒;竭其力,不得不怨。人之乱也,由夺其食;人之危也,由竭其力。而号为理民者,竭之而使危,夺之而使乱。二帝三王平天下之道,若是然乎?
天之生斯民也,为业不同,皆所以食力也。今之为民不能自食,以日夜窃人货殖,搂而取之,不亦盗贼之心乎?盗贼害民,随起随仆,不至甚焉者,有避忌故也。吏无避忌,白昼肆行,使天下敢怨而不敢言,敢怒而不敢诛。岂上天不仁,崇淫长奸,使与虎豹蛇虺均为民害邪!
然则如之何?曰:得才且贤者用之。若犹未也,废有司,去县令,听天下自为治乱安危,不犹愈乎?
选自《伯牙琴》
1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(4分)
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A.固不得无吏,而为员不多 固:固然,虽然 |
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B.择才且贤者,才且贤者又不屑为 才:人才 |
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C.率虎狼牧羊豕,而望其蕃息 蕃息:滋生繁衍 |
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D.以日夜窃人货殖 货殖:财物 |
2.下列各组语句中,全都是作者对当时“吏道”的批评的一组是(4分)
①上之人求之,切切然恐不至也 ②禁制不得不详 ③取民愈广,害民愈深 ④竭之而使危,夺之而使乱⑤以日夜窃人货殖,搂而取之 ⑥随起随仆,不至甚焉者
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A.①③④⑤ |
B.②④⑤⑥ |
C.①②③⑥ |
D.②③④⑤ |
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(4分)
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A.远避尘世而隐居在大山深谷中的上世之士之所以不肯出山做官,是因为官吏榨取百姓越来越多,危害百姓越来越深。 |
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B.从一般人的本意而言,他们愿意过安定的生活,但是国家仍会出现动乱的情况,这是因为有些人的日常生活无法得到保障。 |
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C.作者站在当时官吏的对立面上,言辞激烈地批判他们仗势欺人无所顾忌肆意掠取,是鱼肉百姓的祸害,比强盗还要厉害。 |
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D.作者认为民众所以作乱,是 “由夺其食”“由竭其力”,作者能够从经济角度来分析造成社会不安定的因素。 |
4.把文中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)故为吏者常出不得已,而天下阴受其赐 。
(2)人之乱也,由夺其食;人之危也,由竭其力。
根据拼音写汉字或给加点字注音。(6分)
1.yǐ 逦; 蜂kē ; āi 声叹气
2.逋慢 ; 祈祷 ; 战战兢兢
名句默写。(8分)
1. ,鸟倦飞而知还。 ,抚孤松而盘桓。
2.登东皋以舒啸,_______ ____。 (《归去来兮辞》)
3.渔舟唱晚,_______ _____;雁阵惊寒, 。(《滕王阁序》)
4.但以刘日薄西山,______ _____, ,朝不虑夕。
5. ,晚有儿息。 (《陈情表》)
阅读下面材料。根据要求作文。
一面镜子,照了一辈子人,就是没有照见自己。有一天它邂逅了另一面镜子,才看见了自己的真面目。
要求:选准角度,明确立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭;写一篇不少于800字的议论文。
下面是一首赞美老师的小诗,请以“老师的眼睛”开头,续写一段小诗。要求每行语句不与第一段完全重复,句式基本对应,大体押韵。(6分)
老师的眼睛,像夜晚的月亮。我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,幸福的闪烁闪烁。
老师的眼睛, 。 , 。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )
印度有个古老的传说:鸿蒙之初,虎与人本是手足兄弟, , , , , , ,可悲的是世界上并不存在丁古·阿内妮神,目前8个老虎亚种已经灭绝了3个,每天太阳落山时,这个越来越稀少的族群,不知道明天是新希望的升起还是末日的来临。
①人设计骗虎过河,用毒镖射死了它
②虎选择住在繁茂森林中,人则筑室而居
③丁古·阿内妮神发现了它,伏在虎的尸体上暖了十年
④有一天,人想侵占森林,与虎兄弟展开了一场恶斗
⑤虎的尸体顺流而下,金色的条纹在水中闪闪发光
⑥直到几百只虎从尸骨中新生,长啸着跃入森林
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A.②④⑥⑤①③ |
B.②④①⑤③⑥ |
C.⑤③①④②⑥ |
D.④⑥⑤①③② |
