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下列词语中加线的字的读音,全都不相同的一组是 A.弧线孤立呱哒狐假虎威飞觚流觞 ...

下列词语中加线的字的读音,全都不相同的一组是

A.线假虎威飞流觞

B.应骸垓下之围言简意

C.欣向荣百不挠

D.轿枉过正奢淫逸

 

C 【解析】C项分别读qí xī zhuó xīn zhé;A项中“弧”“狐”读hú,“孤”“觚”读gū,“呱” 读guā;B项中“该”“垓”“赅”读gāi,“劾”读hé,“骸”读hái;D项中“荞”“侨”读 qiáo,“轿”读jiào,“矫”读jiǎo,“骄”读jiāo
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考点分析:
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作文

根据要求作文。

有人说,回头是岸;有人说,对面是岸。有人说,岸是起点;有人说,岸是归宿。

对于“岸”,你有什么思考,有什么见闻体验?

请以“岸”为标题,或自拟一个包含“岸”字的标题,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

 

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仿照下面两个例子,在横线上填写适当的词语,构成一个用词准确鲜明、语言通顺连贯的句子。(6分)

例句①:崇敬、尊敬、尊重,情感态度的性质来说,都是礼貌对待对方的意思;然而从程度上来看却有轻重之分。

例句②:走、奔、驰,表示动作状态的文言词语来说,都是现代汉语“跑”的意思;然而从速度来看,却有快慢之别。

___、___、___,从_______________来说,都_______________;然而从__________来看,却有__________。

 

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概括下面的一段文字的主要内容,但不得出现“素质”一词,字数不超过26个。(6分)

创造性思维与思维者的素质密切相关。创造性思维与思维者的天赋有着一定的联系。在某种意义上,创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力。他就像卓越的探矿者,善于发现并开掘深深地埋藏在地下的矿藏。再者,思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣,一个研究者对他所思维的对象缺乏兴趣,他要进行创造性的思维是不可能的。当然,不管一个人有多么高的天分,也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣,如果他是浮躁的,缺乏意志力,他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上,要作出创造性思维是很困难的。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)(6分)

1.淇则有岸,隰则有泮。_____,____。(《诗经·氓》)

2._____,____。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

3.__________,任重而道远。_______,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?(《论语》)

4.嗟乎!_______,__________。秦爱纷奢,人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)

 

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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(7分)

大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

注:这首诗作于元和十二年(817)初夏,当时白居易在江州司马任上。

1.请简述“人间”一词在诗中的表达作用。(3分)

2.请简要赏析本诗所表现的思想感情。(4分)

 

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