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作文 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800宁的议论文或记叙文。(70分)...

作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800宁的议论文或记叙文。(70分)

运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才)

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题日自拟;(5)不得抄袭,不得套作。

 

略 【解析】今年的高考作文命题材料简明、指向明确,没有审题障碍,不用猜题、不易离题。因为材料直接告诉了考生有关的人生哲理,考生只要联系自己的人生体验去诠释和感悟即可。材料的前半段是引言,后半段才是关键,而关键词是“赛跑、时间和路程”。 考生首先要弄清楚人生路程的含义,要弄清楚人生是否丰富、是否有意义不是在于一个人走了或跑了多少路,而在于领会人活着怎样才有意义。比如,有些考生从“贵在生命的内涵”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”、“人生没有休止符”、“用心丈量人生之路”、“奔跑的姿势”等等立意都是可取的,同时“生命的意义与长度无关”、“生命既需要宽度,也需要长度”等对立观点也是可以的。 但是,就今年作文命题本身来说,轻性灵重教化,思辨性不强。如果没有真正的人生感悟和阅读感悟,考生要写好还真不容易。考生写作中还很可能出现大话、套话、空话,写出来的东西比较无趣,没有创意的平庸之作难免。作文命题还应该提倡让学生抒发性灵,而不是说教。 当然,真正有思想深度、有真情实感、有斐然文采的作文还是可以取得高分的。这就在于考生是否能写出自己经历的具体故事,是否能在感动自己的同时打动他人,如果写议论文的话就要写出“是什么”“为什么”,要看立意的角度是否新颖。 另据冯骥才先生介绍,出现在作文题中的这句话并非出自他的哪一篇文章,而是他的“思想与心灵的片段”,这些句子突然在某个时刻从大脑中迸发出来,他又随手将其记录了下来。这样的“片段”在他的博客中有几百句,已经于2009年结集出版,书名为《灵性》。就像泰戈尔的《飞鸟集》、纪伯伦的《先知》,《灵性》中收录的都是冯骥才富含诗意与哲理的话语,包括了对自然、生命、人生、生活、艺术、历史、社会等各方面的沉思和感悟。zxxk 冯骥才坦言,自己已忘了是在什么样的情景下想到被选为作文题的这句话,不过,这句话的前半句是为了后半句作铺垫的,他想要表达的意思就是:人生的时间有限,要尽可能地发挥自己的能量,努力实现自己的目标和理想,尽量走得更远、做更多的事、做好一点儿。
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考点分析:
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阅读下面的材料,回答问题。(7分)

数字时代的书写方式,纸笔书写已不再是主流,电脑输入越来越普及。“笔”是输入法,“墨”分RCB (红绿蓝色彩模式),“纸”有doc、txt,行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此,还是有人保持纸笔书写的习惯。

对于纸笔书写与电脑输入,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右。)

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

1.                                  ,三岁食贫。(《诗经·氓》)

2.群贤毕至,                            。(王羲之《兰亭集序》)

3.风急天高猿啸哀,                            。(杜甫《登高》)

4.                                  ,孰能无惑?(韩愈《师说》)

5.                            ,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)

6.浩荡离愁白日斜,                      。(龚自珍《己亥杂诗》)

 

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阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)

望江南

【宋】李纲

江上雪,独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花①空。图画若为工。    云水暮,归去远烟中。茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。

(选自《御选历代诗余》卷二十五)

[注]①玉花:喻雪花。

1.“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分)

2.下阕表现了诗人怎样的情感?请联系诗句简要谈谈。(3分)

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

游龙鸣山记

【明】陶安

游之胜者,适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士,则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者,盖乐焉而不失乎正也。

至元丙子二月甲午.厚斋严君治酒肴,招予游龙鸣山,即无想山也。时春霁既久,风日暄丽,耆英少俊,序齿而行,鼓吹前导。从蓝溪东南行五六里,两山峙如双蠲,相距百步,绵亘东趋。中夹石田,田右小路,随两山势深宵曲折。行三四里,隘不宜田,仅可为路。又数里,山益奇峻,轻岚暖霭,微袭襟帽。山外崇峰复嶂,杳无穷极。少焉,峭壁对立,状若华表,松杉万章①,夹路北转。涧多石底,云深树茂,繁卉被岩,鸟声清碎,似非人间世。僧舍雄丽,榜日“禅寂”。门外独松古秀,大连数抱。修篁干霄,森列门内。寺长老出迎客,延坐后堂,匾曰“白云深处”。其西有“听松轩”,又西即韩熙载读书堂遗址,所植桧犹存。其北有“甘露室”。又北,上为“招云亭”,气象空旷,攒峰玉立,视向所历群山,低俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩,怪石异态百出。同游者疲于跻攀,于是止焉。

予以未登绝顶为怏,与三二友决意直上。地势斗峻,褰裳②。援萝,履苍莽中。上有天池沆瀁③,其水下飞潮音岩,引以给庖。其西绝顶,巨石雄坦,可坐数十人。渺焉四顾,心目豁然。其东绝顶,视西又高,倦不欲登,还饮“白云深处”。于时暖气薰席,蒸焉如夏,凄焉如秋,栗焉如冬,觥筹无算,谈笑甚欢,虽从者乐工各适其意。酒既,长老引客看花,徐行登环翠阁。已而与长老别,出寺门。行几一里,众以兴未尽,席地坐,分韵赋诗者久之.诗成而归。

斯游也,适其时而得其地,信足乐矣。但潥之为州,非通都要路,兼是山隐于邃奥,故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜,予故表而出之。呜呼!乐而不失乎正者,浴沂风雩也。兰亭之会,乃或感慨悲戚。今同游者心平气易④,发言为诗,皆有可观,其亦乐之正者欤!遂记兹游之胜,使无想山得以著于世云。

(选自《陶学士集》,文字略有改动)

 【注】①章:大材。②褰裳:撩起衣裳。③沆瀁:水深广的样子。④心平气易:心情和悦。

1.对下列划线词的解释,不正确的一项是(3分)(    )

A、无穷极    杳:深远                B、修篁霄    干:冲

C、坐后堂    延:延请                D、苍莽中    履:鞋子

2.下列直接描写龙鸣山景色的一组是(3分) (    )

①春霁既久,风日暄丽                 ②峭壁对立,状苫华表

③云深树茂,繁卉被岩,鸟声清碎       ④其北有“甘露室”

⑤气象空旷,攒峰玉立                 ⑥蒸焉如夏,凄焉如秋,粟焉如冬

A、①④⑤    B、①③⑥    C、②③⑤    D、②④⑥

3.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分) (    )

A、首段“适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士”从三方面提出“游之胜”的标准,引领下文。

B、潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石,站在上面可以俯瞰美景,因而成为龙鸣山的重要景点。

C、作者和同伴游览了龙呜山美景,谈笑作诗,心情和悦,体会到了类似于“浴沂风雩”那样纯正的快乐。

D、龙鸣山地处幽僻,交通不便,不为人知,作者写这篇游记,是想让更多的人知道龙鸣山值得一游。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)其水下飞潮音岩,引以给庖。(3分)

(2)斯游也,适其时而得其地,信足乐矣。(3分)

 

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文学名著、文化经典阅读(16分)

1.下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(5分)(    )

A、宝玉挨打后,黛玉前来探望,两个眼睛肿得桃子一般,满面泪光,抽抽噎噎地说道:“你从此可都改了罢!” (《红楼梦》)

B、屠维岳使用软化、开除、升迁等多种手段,“和平解决”了厂里的怠工闶潮,暂时解除了吴荪甫的后顾之忧。(《子夜》)

C、觉慧创办了《黎明周报》,被祖父责骂,祖父吩咐觉新严加看管。觉慧不听觉新的劝告,执意要办下去。    (《家》)

D、在爱斯梅拉达将要被抬上囚车时,伽西莫多借助绳子从圣母院墙上滑下,打倒刽子手的助手,把她抱进圣母院。(《巴黎圣母院》)

E、涅赫柳多夫认识了许多像西蒙松这样的犯人,但还是鄙视他们。他为马斯洛娃找西蒙松作为保护人感到不快。(《复活》)

2.(1)阅读下面的《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。

玄德接过,掷之于地,日:“为汝这孺子,几损我一员大将。”

“这孺子”是谁?请简述“儿损我一员大将”这一情节。

(2)阅读下面的《欧也妮·葛朗台》选段,根据原著故事情节,回答问题。

 “好孩子,你救了父亲一命,不过,你只是把父亲给你的东西还给父亲,咱们现在两讫了。”

“父亲”是谁?请简述“你救了父亲一命”这一情节。

3.阅读下面的《论语》和《孟子》选段,回答问题。(6分)

①子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”(《论语·雍也》)

②孟子曰:“君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”(《孟子·离娄下》)

在孔子、孟子看来,怎样的人可以称为君子?如何才能成为君子?请综合上述材料,用自已的话回答。(6分)

 

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