选出对加线词解释有误的一项（ ）
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A．声非加疾也，而闻者彰彰：清楚 |
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B．七十者衣帛食肉衣：穿 |
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C．作《师说》以贻之贻：遗留 |
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D．素不相识素：向来 |
选出书写无误的一组词语（ ）
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A．寻死觅活走投无路阴谋鬼计 |
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B．百无聊赖瘦削不堪芒刺在背 |
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C．咀嚼赏鉴来龙去脉磨拳擦掌 |
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D．相形见拙原形毕露契而不舍 |
下列词语中加线字的读音完全正确的一组是 ( )
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A．悚然（sǒng）负疚（jiū）盥(huàn)沐 |
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B．宸（chén）翰倔强（jiàng）炮烙（lào） |
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C．草窠（kē）驯骡 ( xùn)阜（fù）盛 |
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D．踝骨（luǒ）谬种（miù）放诞（dàn） |
题目：为心灵减负
要求：立意明确，体裁自选（诗歌除外），不得套作和抄袭，字迹工整，不少于800字。
下面是某高一学生上学期日常表现的记实内容，假如你是班主任，请据此材料为
他写一段恰当的期末评语，要求：概括准确，用语得体。不超过60字。（3分)
9月份：第一次月考，成绩排在班级的倒数第五名。10月份：上课有时睡觉。因为自习课上吃苹果，给班级扣了1分。运动会上，报了800米和1500米两项，获得第二和第三名的好成绩。11月份：早晨上学一个月内迟到了三次。是校篮球队成员，参加区里的篮球比赛，获得第一名。12月份：期末考试，前进了7名，受到表扬。
仿照下面示例，通过巧妙的联想和想象，运用拆字法完成后面两个例子。（3分）
例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。
又如：“偏”——有了“偏”见，常常会把“人”看“扁”了。
再如：“___”——_______________________________________。
再如：“___”——_______________________________________。
