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作文

阅读下面的文字,根据要求作文。

喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足,也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么,我们能否到大自然和文学艺术中去寻找心灵的憩息地呢?

请以“让心灵在         中憩息”为标题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;

②立意自定;

③文体不限(诗歌除外);

④不少于800字

 

略 【解析】文题“让心灵在         中憩息”包含着一定的哲理意义。审题立意的关键在于明确设定“心灵”与“憩息”的含义,而补全的内容则是心灵的憩息地。  “心灵”可以理解为“思想情感”等内心世界。“憩息”可以看作是“愉悦的休息”,也就是说人的思想情感可以在某一个地方得到愉悦的休息,心灵得到慰藉。而这个地方可以是有形的,也可以是无形的。可以在“书籍”、“舞蹈”、“绘画”、“书法”等“憩息”,也可以在“亲情”、“友情”中“憩息”,更可以在欣赏自然界一切美景中“憩息”,也可以在人类一切美好的情感中“憩息”。
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考点分析:
相关试题推荐

根据所给例句仿写新语句。(3分)

例句:盛唐的边塞诗格调悲壮,像雄浑的号角,一声声吹得历史都热血沸腾。

                                                                     

 

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阅读下面两则材料,完成后面题目。

材料一:以下是某中学高一语文老师推荐给学生的部分书目:《爱的教育》《伊索寓言》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》

材料二:以下是最受学生喜欢的部分书目:《哈利?波特》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》

(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)

(2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。

 

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补写出下列名篇空缺的部分(每空1分,共8分)

1.             ,             。万里悲秋常作客,百年多病独登台。(杜甫《登高》)

2.                        ,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

3.               ,一夫当关,               。(李白《蜀道难》)

4.今宵酒醒何处,                       。(柳永《雨霖铃》)

5.人生如梦 ,                     。苏轼《赤壁怀古》)

6.                          ,砯崖转石万壑雷 。(李白《蜀道难》)

 

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阅读下面的古诗,然后回答问题。(7分)

灞上秋居

马戴

灞原风雨定, 晚见雁行频。

落叶他乡树, 寒灯独夜人。

空园白露滴, 孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久, 何年致此身?

1.颔联和尾联在抒情方式上有什么不同?(3分 )

2.“空园白露滴, 孤壁野僧邻”渲染了什么氛围?写法上有什么特点?(4分)

 

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阅读下面的课外文言文段,完成小题。(15分)

李疑尚义

李疑以尚义名于时,独好周人急。金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人殆之,弗舍,杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾矣,人莫我舍。闻君义甚高,能假我一榻乎?”疑许诺,延就坐,迅除明爽室,具床褥炉灶,使寝其中,征医视脉,躬为煮糜炼药,旦暮置其手,问所苦,如事亲戚。既而疾滋甚,不能起,溲失污衾席,臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故逆旅邸,愿自取之。”疑曰:“患难相恤,人理宜尔,何以报为?”景淳曰:“君脱不取,我死,恐为他人得,何益乎?”

疑遂求其里人偕往,携而归,面发囊,籍其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺,殡于城南聚宝山。举所封囊,寄其里人家。书召其二子。及二子至,疑同发棺,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆以货,遣归。……人用事多疑。名士大夫咸喜与疑交。

宋学士曰:“吾与疑往来,识其为人。疑姁姁愿士,非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事,乃有古义勇风。是岂可以貌决人材智哉?语曰:“举世混浊,清士乃见。”吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉。

(选自《续藏书孝义名臣》

1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是

A.征医视脉,为煮糜练药。躬:亲自

B.其数而封识之。籍:登记入册

C.旦暮其手,问所苦。置:放下,搁下

D.疑姁姁愿士,非有奇伟壮烈之姿也。壮烈:勇敢而有气节

2.下列各组句子中,划线词的意义和用法不相同的一组是

A.①我不幸疾矣②忠而

B.①发囊②刺寡人者,受人赏

C.①其数而封识之②吏民,封府库

D.①举世混浊,清士见②项伯夜驰之沛公军

3.选出最切合本文写作主旨的一项是

A.希望社会上的人崇尚道义,患难相恤,不图回报

B.希望社会上的人以诚相待,助人为乐,继承古风

C.痛感世俗以貌取人,埋没清士,毒化社会风气

D.痛感世俗嗜利忘义,以李疑之事劝谕世人。

4.翻译下面的句子。(6分)

(1)闻君义甚高,能假我一榻乎?

(2)患难相恤,人理宜尔,何以报为?

 

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