期中考试结束，有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境，将下面的师生对话补充完整。要求：符合语境，简明得体，每空字数不得超过二十个字。(4分)
【师生对话】
同学:老师，我这次考试成绩不理想，可以找您聊聊吗?
老师:好的，没问题。
同学:①
老师:答错题是很正常的，犯错也会有收获。
同学:②
老师:你确实在努力，但可能没有注意到学习的方法和效率。
同学:老师，我真的成了劣等生了吗?
老师:③
把下面的长句改成几个短句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(4分)
儒学的凝聚力、向心力、影响力的根本在于人们对体现为仁爱、和谐、道德、礼仪、义利、孝亲 德治、民本、人格修养等而非其宗教性的儒学精神认知、认可和践行的过程中所产生和积累的儒学自身的内发力。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选三个小题，6分)
1.制芰荷以为衣兮， 。(屈原《离骚》)
孟尝高洁， ；阮籍猖狂，岂效穷途之哭?(王勃《膝王阁序》)
2.思君令人老， 。(《古诗十九首·行行重行行》)
，万物生光辉。(《长歌行》)
3. ，有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)
沧浪之水清兮， ；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。(《楚辞·渔父》)
4.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉? 。(苏沟《六国论》)
，非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
眼儿媚
(南宋)朱淑真
迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，
何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。
1.请简要分析“云锁朱楼”中“锁”字的妙处。(4分)
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①中国人民解放军在抗震救灾中的表现，令国际社会为之 。有关国家也在积极探讨军队发挥救援作用的可能性。
②美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售，购买这些建筑须考虑所有权等问题，比如， 你买下伦敦前海军工作大楼， 不能够完全拥有它的所有权。
③北京电影学院导演系初试考卷备受关注，考卷 PM2.5、郭美美等热词，考生大呼雷人，业内人士却一片叫好。
A.刮目 即使/也 包括 B.侧目 虽然/但是 包括
C.刮目 虽然/但是 囊括 D.侧目 即使/也 囊括
下面各组词语中，没有错别字的一组是
A.圭臭 渡难关 计日程功 管中窥豹，可见一斑
B.妩媚 点击率 因咽废食 皮之不存，毛将焉附
C.扫瞄 连理枝 攻城略地 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣
D.岑寂 水龙头 命途多舛 千里之堤，溃于一穴
