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仿照例句中划线的部分,续写两句话。(6分) 例句:只要热爱生活,一竿傲然的劲竹,...

仿照例句中划线的部分,续写两句话。(6分)
例句:只要热爱生活,一竿傲然的劲竹,也能让你品出铮铮的气节;一方嶙峋的瘦石,也能让你悟出不阿的风骨。
只要热爱生活,                                                。          
                                                

 

一只凌空的苍鹰,也能让你看出不羁的理想 一朵傲雪的梅花,也能让你叹出高洁的情操 【解析】本题考查“仿用句式”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题,先明确仿写要求,后分析例句特点。每个句子3分,共6分。句式1分;意象的选取1分;语言1分
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考点分析:
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阅读下文,完成文后各题。

①有两个季节,特别引起我们对柳树的注意,那就是寒冬乍来和残冬将尽的时节。年复一年,我渐渐觉得柳树不仅可爱,而且可敬
②多少年来,人们对于柳树不知作过多少描绘和评价,但意思大抵都侧重在一个字上,那就是“柔”。
③《诗经·小雅·采薇》中有诗云:“昔我往矣,杨柳依依。”这“依依”,就解作“柔也”。此后,以柳树状柔美、妩媚的景物,寄缠绵悱恻的情怀者,更是数不胜数。
④如果单讲姿容体态,柳树也着实很柔弱,千丝万缕,轻盈委婉,同刚直、壮烈的情调,确乎是迥然异趣。然而,刚柔相济,在自然景物中,刚与柔并不一定相互抵牾,倒往往相映成趣。
⑤二十多年前,我曾在仲春时节到过洛阳龙门,伊阙景色,给我留下了难忘的印象:巍峨的东西两山,双双对峙。烟波浩渺的伊水,在两山间汹涌奔流,山苍苍,水茫茫,雄浑恢弘令人神志飞扬,再看伊水岸边,几处细柳低垂婷婷袅袅;水中柳影摇曳,婀娜多姿。岸上岸下,形动影随,好像对镜凝眸的少女,又如舞袖飘飘的仙子,这轻盈柔美的风姿,为山河增添了多少妩媚!
⑥但是,轻柔并不是柳树的全部特点,柳树的性格,还有坚韧不屈的一面。
⑦说来也许荒唐,树木有时也和人似的,要在特别的时刻,方才显现出它特有的品行。秋冬之交和冬春之交,时序更替,寒暖骤变,正是自然界大动荡、大变迁的特别时刻。在北京,这种变化尤其显得急促。每年的寒冬,似乎都是突然降临,刚刚还风和日暖,刹那间,塞外寒风像冲破牢笼的猛兽,狂呼怒啸,狼奔豕突而来,自然界顿时陷入一场无情的洗劫,真个是“草拂之而色变,木遭之而叶脱”,许多看上去比柳树坚实、强壮得多的树木,顷刻间都变得枝残叶凋,褪下葱茏的装束,现出颓败的模样,没有胆量与风霜较高下。倒是姿质荏弱的柳树,身处逆境,从容应变,披一身碧绿翠带,在风矢霜剑中奋力支撑。历来被视为弱者的柳树这时却成了临危不惧的强者。虽然比不得经冬不凋的松柏,却也表现了以弱御强的精神。树木中如果也流行着各种不同的处世哲学的话,那么难免会有一些树木,要讥笑柳树不知变通之道,是老实疙瘩死心眼儿。果真如此,那一定会有另一些树木,赞美柳树在风云变色的时刻,坚贞不屈,临难从容,值得景仰和仿效。
⑧有句农谚,说是“五九、六九,沿河看柳”。其实,五九、六九在北京,还是相当寒冷的,冬将尽而未尽,春欲来而未来,加上寒潮不时南袭,河面一片冰封。这时候,许多树木挺着光秃秃的枝杈,过着“冬眠”的生活,似乎是在不动声色地静观时局的变化。直到春意盎然,冬寒尽消,大局已定,万无一失,才肯发嫩条,吐新芽,铺叙锦绣文章。这些迟迟不肯发芽的树木,又大抵是落叶甚早的树木,退不为人后,进不为人先,它们倒真够得上精明练达,老成持重。再看那柔弱的柳树吧,在寒冬余威尚盛的时节,就早早地苏醒过来,望着冰冻的河面,迎着凛冽的寒风,它微微察觉出一丝春意,于是不顾一切地率先吐翠,淡淡地披起娇黄嫩绿的新装。沿河望去,枝梢间烟纱雾笼,一片生机,这情景仿佛一首动人的歌,一首热烈向往春天的歌,一首报告春的信息的歌,一首表达美好信念的歌。我在想:既然迎春花被人称作报春花,那么,柳树可不可以叫作报春树呢?
⑨春来了,万千柳枝在春风中袅袅舞动。柳树是热爱春天的,春天也是热爱柳树的
1.“我渐渐地觉得柳树不仅可爱,而且可敬”这句话在文中有什么作用? (4分)
2.简要赏析本文第⑤段画线的文字。(6分)
3.请分条概括文中所言柳树和其他树木的“处世哲学”。(6分)
4.为什么说:“柳树是热爱春天的,春天也是热爱柳树的?”谈谈你的感受。(6分)

 

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默写(选其中的一个作答)(5分)
(一)(每一小题1分,错一个字,得0分)
(1)狗彘食人食而不知检,             
(2)              ,此时无声胜有声。
(3)鄙贱之人,                        
(4)扪参历井仰胁息,                
(5)执手相看泪眼,                  
(二)
(1)吾所以为此者,                                 。
(2)人生如梦,                   
(3)              ,帘卷西风,人比黄花瘦。
(4)揭竿为旗,天下云集响应,             
(5)                  ,百年多病独登台。

 

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1)公之视廉将军孰与秦王?(2分)
(2)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(3分)
(3)销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。(3分)
(4)父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。(2分)

 

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下面一段话中标有甲、乙、丙的三处横线上,依次应选用的一组句式是
三十九年前   现在想起来,自己也常常惊讶那时候自己的大胆;  乙 却居然敢放言高论,     
甲:(1)我为了赶任务开始写第一篇关于文学的论文。(2)我开始写第一篇关于文学的论文,为了赶任务。
乙:(1)对于本国的古典文学缺乏系统研究,对于欧洲文学所知有限,而政治思想水平也很低的那时的我。
(2)我那时对于本国的古典文学缺乏系统研究,对于欧洲文学所知有限,而政治思想水平也很低。
丙:(1)真是大胆的事。         (2)岂非大胆?

A.甲(1)/乙(2)/丙(1) .

B.甲(2)/ 乙(1)/丙(2)

C.甲(2)/乙(1)/丙(2)

D.甲(1)/乙(2)/ 丙(1)

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )
热爱语文吧!因为是语文给了我们聆听美的耳朵,发现美的眼睛,领悟美的头脑。___________,___________,___________,___________,___________,___________。
①语文闪烁着智慧的光芒从老子的口中娓娓道来
②语文在忧国忧民的范仲淹的笔下流淌
③语文带我们到景阳冈的青石上感受惊险
④语文迸发着思想的光辉从屈原的诗中吟诵出来
⑤语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡
⑥语文送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇

A.①④⑥⑤③②

B.①④⑤②⑥③

C.②⑤⑥③①④

D.②⑤①④⑥③

 

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