近日,被誉为“最美妈妈”的杭州女工吴菊萍再次成为新闻焦点。但这次与半年前反差巨大,“最美”光环成为负累,有人甚至认为她“有私心”。原因是吴菊萍所在公司因为她的“美丽出手”,年终奖励了她20万元,但她并未如一些人所期望的“把这笔钱捐出去”,而是准备留着自己用。这是一个颇有争议的事件，这笔钱再一次把“最美妈妈” 吴菊萍推向了舆论漩涡。很多网友纷纷在微博和论坛上发表帖子，质疑吴菊萍的这一行为，有些网友甚至把这一事件上升到了道德的高度。
看了这则材料，你对吴菊萍的这一做法持什么态度？（100字以内）（4分）
把下面划线部分的句子改成匀称整齐的句子。(可适当增减词语，但不能增减信息，改变原意)（4分）
“慈母手中线，游子身上衣”体现的是亲人的关爱，朋友的牵挂则可以用“海内存知己，天涯若比邻”来表达，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”浓缩了对恋人的思念：每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感让人们好好生活、好好工作、好好珍惜属于自己的分分秒秒。
在感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。（4分）
如评述刘翔时写道：12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。
请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过100字。
林冲 陶渊明 庄子 别里科夫
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选五题作答，5分）
1.外无期功强近之亲， 。
2. ，知来者之可追。
3. ，乐夫天命复奚疑！
4.潦水尽而寒潭清， 。
5. ，秋水共长天一色。
6.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知， 。
7.悦亲戚之情话， 。
8. ，得天人之旧馆。
阅读下面这首宋词，回答后面的问题。（8分）
浣 溪 沙
苏轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣①。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!
【注】①沈郎：南朝诗人沈约，体弱多病。此处是诗人自指。
1.这首词上阕的前两句描绘了一幅怎样的画面?其用意是什么?
（4分）
2.词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富，耐人寻味，请简要分析它包含了哪几重意思?（4分）
阅读下面的文言文，完成小题，共22分。
许秀才传
（清）魏禧
许王家字君聘，一字乂民，苏州长洲县人也。少好学，以名节自励。甲申国变①，王家闻之，悲号不食久之，奉父母，挈家隐居澄河东之姚澄。乙酉北兵南下，八月下剃发令，王家慨然太息曰：“父母冠我时，祝我为何如人？此发岂复可毁伤耶？”或劝王家曰：“君一秀才耳，未食天禄，奈何遽以身殉乎？”王家曰：“吾已名列学宫，亦朝廷士也！”以父母属妻顾氏曰：“尔善事堂上，吾不能终养为孝子矣。”父母素知王家为人，亦忍涕谓王家曰：“汝行汝志，勿以我二人为念。”王家乃整衣冠赴河水而死，时年三十有九。妻顾氏亦挈两女赴河，水浅，人救之，不得死。亲戚乃群绕顾氏相与语之曰：“夫殉义，妻保孤可也。且汝夫以堂上二人托汝，今背其言，陷夫于不孝，虽死，汝夫犹将恨汝。”诸亲戚收王家尸殓之。色如生，衣冠肃然不乱，观者百数十人皆惊叹。
魏禧曰：“王会者，笃实君子也，与禧善，长为禧道许秀才事。甲申国变，吴门诸生许玉重饿死于学宫，二许不知同宗族否？何许氏之多奇男子也！禧亦故诸生，方偷活浮沉于时，视二许能不愧死入地哉！”或谓以诸生死国难及争毛发丧其元为已甚。禧曰：“此不可以责望天下士。士苟奋然出此，虽圣人不以为过。主上殉社稷，公卿崩角稽颡恐后期，及夫毁章甫，裂缝掖②，昔之鸣玉垂绅者，莫不攘臂争先，效仿之惟恐其万一之不肖。于此有贫贱士，不食朝廷升斗之禄，无一级之爵，顾毅然舍其躯命，以争名义于毫末，震天地而泣鬼神，虽夷、齐何以加焉！惜夫穷乡下里，匹夫老生之以死殉义者多有其人，禧不及闻，闻之或不详，而不能为之传也！”
(选自《魏叔子文集》，有删节)
注 ①明崇祯十七年，李自成起义军攻入北京，崇祯皇帝于景山自尽。是年为干支纪年甲申年，时称“甲申国变”。②毁章甫，裂缝掖：章甫、缝掖均为古代儒者的服饰，此处以“毁章甫，裂缝掖”指清兵入关之后，勒令汉人剃发易服，改变华夏正统。
1.对下列语句中划线词的解释，不正确的一项是 ( )（3分）
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A．以父母属妻顾氏属：托付 |
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B．夫殉义，妻保孤可也保：养育 |
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C．何许氏之多奇男子也何：为什么 |
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D．不能为之传也传：作传 |
2.下列各组语句中，全都刻画了许秀才“殉义者”形象的一组是( ) （3分）
①闻之，悲号不食久之
②挈家隐居澄河东之姚澄
③此发岂复可毁伤耶
④以父母属妻顾氏 ⑤色如生，衣冠肃然不乱 ⑥攘臂争先，效仿之惟恐其万一之不肖
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A．①②③ |
B．②④⑥ |
C．①③⑤ |
D．④⑤⑥ |
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) （3分）
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A．面对清军的剃发令，许秀才决心抗命殉国。得到父母的支持，许秀才投河而死。入殓时面色如常，衣冠整齐。 |
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B．在丈夫许秀才以死殉义后，顾氏也带着女儿跳河自尽，被救起后，亲友劝她不要违背丈夫的遗言，让丈夫背上不孝之名。 |
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C．魏禧觉得自己在国破家亡之后苟且偷生，不能与两位许姓读书人的凛然大义相比，十分羞愧。 |
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D．魏禧认为，那些以死殉义的平民百姓比那些追随崇祯皇帝而死的达官贵人更值得后人敬仰与铭记。 |
4.把文言文阅读材料中画横线的句子及教材中的句子翻译成现代汉语。
（1）尔善事堂上，吾不能终养为孝子矣。（3分）
译文：_________________________________________________
（2）或谓以诸生死国难及争毛发丧其元为已甚。（3分）
译文：_________________________________________________
（3）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者， 彼且恶乎待哉？（4分）
译文：_________________________________________________
5.用“/”给下面句子断句。（3分）
夫 明
六 经 之 指 涉 百 家 之 书 纵 不 能 增 益 德 行 敦 厉 风 俗 犹 为 一 艺 得 以 自 资 父 兄 不 可 常 依 乡 国 不 可 常 保 一 旦 流 离 无 人 庇 荫 当 自 求 诸 身 耳 。
