下列各组词语中，划线字读音全都正确的一项是（ ）
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A．痉挛（jìng）赝品（yàn）踯躅（chú）颐指气使（yí） |
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B．倾圮(pǐ)脚踝（huái）蜷缩（quán）卷帙浩繁（zhì） |
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C．伛偻（yǔ）羊圈（juàn）喝问 (hè)戛然而止（gā） |
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D．毗邻 (pí)晌午（xiǎng）矗立（chù）浑身解数(xiè) |
青春是什么？
诗人描绘了一种意境——波浪，浸透孤独的桨；革命家洋溢着豪情——到中流击水，浪遏飞舟；哲人有这样的思考：青春，并非人生旅程中一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健，60岁的男人可能比20岁的小伙子更多地拥有青春的胆识和气质；当代的年轻人则自信地喊出：我的青春我做主！
青春年少的你，对青春有怎样的经历、想象和感悟呢？
请以“我的青春”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800字。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做3个小题）（6分）
（1）凤兮！凤兮！何德之衰！ ， 。（《论语》）
（2）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， ，养生丧死无憾， 。（《孟子》）
（3）上有六龙回日之高标， 。黄鹤高飞尚不得过， 。（李白《蜀道难》）
（4）碧云天， ，西风紧， 。（王实甫《长亭送别》）
（5）去年元月时， 。月上柳梢头， 。（欧阳修《生查子》）
子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（1）孔子为什么将富贵比作“浮云”？请简析。（2分）
（2）常言道“君子爱财，取之有道”，这与孔子的观点是否一致？为什么？请结合上述语录及孔子关于“义”与“利”的看法加以阐述。（2分）
秋日赴阙题潼关①驿楼
(唐)许浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华②，疏雨过中条③。
树色随关迥，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。
【注】①潼关，在今陕西省潼关县境内，位于陕西、陕西、河南三省要冲。②太华：华山。在今陕西省华阴县③中条：山名，一名雷首山，在今陕西永济县东南。
1.“帝乡明日到，犹自梦渔樵”一句表达了诗人怎样的情感？（2分）
2.这首诗勾勒了一幅秋日行旅图，请结合具体诗句分析景物描写的特点。（4分）[来
赠黎安二生序
（宋）曾巩
赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以顾予。读其文，诚闳壮隽伟，善反复驰骋，穷尽事理。而其材力之放纵，若不可极者也。二生固可谓魁奇特起之士，而苏君固可谓善知人者也。
顷之，黎生补江陵府司法参军。将行，请予言以为赠。予曰：“予之知生，既得之于心矣，乃将以言相求于外邪？”黎生曰：“生与安生之学于斯文，里之人皆笑以为迂阔。今求子之言，盖将解惑于里人。”予闻之，自顾而笑。
夫世之迂阔，孰有甚于予乎！知信乎古，而不知合乎世；知志乎道，而不知同乎俗。此予所以困于今而不自知也。世之迂阔，孰有甚于予乎！今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳，患为笑于里之人。若予之迂大矣。使生持吾言而归，且重得罪，庸讵止于笑乎？然则若予之于生，将何言哉？谓予之迂为善则其患若此谓为不善则有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎道矣。生其无急于解里人之惑，则于是焉必能择而取之。
遂书以赠二生，并示苏君以为何如也？
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )（3分）
A．称蜀之士曰黎生、安生者 称：称呼
B．既而黎生携其文数十万言 言：字
C．盖将解惑于里人
【解析】
解除
D．知信乎古 信：相信
2.下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( ) （3分）
3.下面对这篇赠序的分析评价，不正确的一项是( ) （3分）
A．本文的“文眼”即为“迂阔”二字，全文议论紧紧围绕“迂阔”二字展开。
B．文章首段极力铺陈藻饰黎安二生文才，正是为了说明后面的“不迂”，从而显示世俗的谬误。
C．作者行文的意图是为了表明对世人讥笑的这种“迂阔”，自己是矢志不渝的。
D．本文也是作者为自己的怀才不遇而写的，议论咄咄逼人，心中愤懑一泻无遗。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
谓 予 之 迂 为 善 则 其 患 若 此 谓 为 不 善 则 有 以 合 乎 世 必 违 乎 古 有 以 同 乎 俗 必 离 乎 道 矣。
5.把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳。(3分)
（2）遂书以赠二生，并示苏君以为何如也？（3分）
