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下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( ) A.怃然(wǔ) 畏葸( xǐ)...

下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(     )

       A.怃然(wǔ)     畏葸( xǐ)    喁喁私语(yú)      酩酊大醉(dīng)

       B.豆豉(chǐ)    阒寂(qù)     扺掌而谈(zhǐ)     曲径通幽(qū)

       C.勾当(gòu)    订正(dīng)   一差二错(chā)     拾级而上(shè)

       D.诨名(hùn)    窸窣(sū)     相机行事(xiàng)   疾风劲草(jìn)

 

【解析】略
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考点分析:
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作文(60分)

有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中充满感动……

    请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。要求:自定立意,除诗歌外文体不限,不少于800字。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3 小题)

  ( l )是故弟子不必不如师,             ,闻道有先后,           ,如是而已。(韩愈《 师说》 )

( 2 )连峰去天不盈尺,                 。飞湍曝流争喧豗,              (李白《 蜀道难》 )

( 3 )千古江山,                    ,孙仲谋处。                   ,风流总

被雨打风吹去。(辛弃疾《 永遇乐· 京口北固亭怀古》)

( 4 )荡胸生层云,                                         ,一览众山小。(杜甫《 望岳》 )

( 5 )子日:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。                    。”(《 论语》 )

 

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阅读《 论语》 中的两则文字,然后回答问题。(4 分)

① 子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”《 子罕》

 ② 子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”(《 雍也》 )

1.请写出一个出自上述选段的成语。(1 分)

2.孔子在教育儿子时说“不学礼,少无以立”(《 季氏》),请结合上述选段对“博学于文,约之以礼”加以评析。(3 分)

 

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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(6分)

一剪梅      杨佥判

襄樊四载弄干戈,不见渔歌,不见樵歌。试问如今事若何?金也消磨,谷也消磨。《柘枝》不用舞婆娑,丑也能多,恶也能多。朱门日日买朱娥,军事如何?民事如何?

注①《柘枝》:一种舞曲。宋时发展为多人队舞,宫乐有《柘枝》队。

②能:方言,如许、这等之义。

③朱娥:美女。

1.从全词来看,这首词主要运用了什么手法?有何作用?请结合全词具体分析。(4分)

 2.“军事如何?民事如何?”这两问其实在词中可以找到答案,请就词的内容具体回答这两个问题。(3分)

 

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阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分 每小题3分)

尚志斋说    虞集

  亦尝观于射乎?正鹄者,射者之所志也。于是良尔弓,直尔矢,养尔气,畜尔力,正尔身,守尔法而临之。挽必圆,视必审,发必决,求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立,则无专一之趣向,则虽有善器强力,茫茫然将安所施哉?况乎弛焉以嬉,嫚焉以发,初无定的,亦不期于必中者,其君子绝之,不与为偶,以其无志也。

善为学者,苟知此说,其亦可以少警矣乎!夫学者之欲至于圣贤,犹射者之求中夫正鹄也。不以圣贤为准的而学者,是不立正鹄而射者也。志无定向,则泛滥茫洋无所底止。其不为妄人者几希!此立志之最先者也。

既有定向,则求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。是故从师取友,读书穷理,皆求至之事也。于是平居无事之时,此志未尝慢也;应事接物之际,此志未尝乱也;安逸顺适,志不为尚;患难忧戚,志不为慑;必求达吾之欲志而后已。此立志始终不可逾者也。

是故志苟立矣,虽至于圣人可也。昔人有言曰:“有志者,事竟成。”又曰:“用志不分,乃凝于神。”此之谓也。志苟不立,虽细微之事,犹无可成之理,况为学之大乎?昔者夫子以生知天纵之资,其始学也,犹必曰志,况吾党小子之至愚极困者乎?其不可不以尚志为至要至急也,审矣。

  今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也,和而有制,严而不离。尝遣济也受业于予,济也请题其斋居以自励,因为书写“尚志”二字以赠之。他日暂还其乡,又来求说,援笔书所欲言,不觉其烦也。济也,尚思立志乎哉!

(选自《古文鉴赏辞典》)

注:①正鹄,靶心。鹄,读gǔ。

1.对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是(   )

A.挽必圆,视必审,发必决                   审:果真

B.有志者,事竟成                           竟:竟然

C.因为书“尚志”二字以赠之                 尚:崇尚、重视

D.其君子绝之,不与为偶,以其无志也         偶:配偶、伴侣

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(   )

A.不以圣贤为准的而学者             阙秦以利晋,唯君图之

B.嫚焉以发                         少焉,月出于东山之上

C.犹射者之求中夫正鹄也             吾将瞷良人之所之也

D.尤非有志者不能也                 何者?积威约之势也

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.作者认为,要想实现自己的志向,就必须向老师学习,向朋友学习,向书本学习,弄清楚道理。

B.文章强调立志的重要性,只要立志了,就会拥有众多的朋友。

C.一个人如果没有志向,那么即使做再简单的事情,他也是难以成功的。

D.本文运用比喻论证、对比论证等论证方法,阐述了做学问立志的重要性和必要性。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。翻译和断句(9分)

(1)把文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语(6分)

①善为学者,苟知此说,其亦可以少警矣乎!(3分)

译文:____________________________________________________________。

②既有定向,则求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。(3分)

译文:________________________________________________________。

(2)请用斜线(/)给下面划线的句子断句(3分)

昔者,齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门,道飞其鹄,徒揭空笼,造诈成辞,往见楚王曰:“齐王使臣来献鹄,过于水上,不忍鹄之渴,出而饮之,去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死,恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄 毛 物 多 相 类 者 吾 欲 买 而 代 之 是 不 信 而 欺 吾 王 也 欲 赴 他 国 奔 亡 痛 吾 两 主 使 不 通。故来服过,叩头受罪大王。”楚王曰:“善,齐王有信士若此哉!”厚赐之,财倍鹄在也。

注:①鹄:读hú,指天鹅。

 

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