在下面的横线上默写原句。（8分）
（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，_________，_________，咏而归。
（《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（2）漫江碧透，___________。鹰击长空，鱼翔浅底，___________。（《沁园春·长沙》）
（3）臣无祖母，____________；祖母无臣，_____________。（《陈情表》）
（4）秦爱纷奢，人亦念其家。___________，___________!（《阿房宫赋》）
阅读下面节选的课文（12分）
这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。在东京的留学生很有学法政理化以至警察工业的，但没有人治文学和美术；可是在冷淡的空气中，也幸而寻到几个同志了，此外又邀集了必须的几个人，商量之后，第一步当然是出杂志，名目是取“新的生命”的意思，因为我们那时大抵带些复古的倾向，所以只谓之《新生》。
《新生》的出版之期接近了，但最先就隐去了若干担当文字的人，接着又逃走了资本，结果只剩下不名一钱的三个人。创始时候既已背时，失败时候当然无可告语，而其后却连这三个人也都为各自的运命所驱策，不能在一处纵谈将来的好梦了，这就是我们的并未产生的《新生》的结局。
我感到未尝经验的无聊，是自此以后的事。我当初是不知其所以然的；后来想，凡有一人的主张，得了赞和，是促其前进的，得了反对，是促其奋斗的，独有叫喊于生人中，而生人并无反应，既非赞同，也无反对，如置身毫无边际的荒原，无可措手的了，这是怎样的悲哀呵，我于是以我所感到者为寂寞。
这寂寞又一天一天的长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂了。
然而我虽然自有无端的悲哀，却也并不愤懑，因为这经验使我反省，看见自己了：就是我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄。
只是我自己的寂寞是不可不驱除的，因为这于我太痛苦。我于是用了种种法，来麻醉自己的灵魂，使我沉入于国民中，使我回到古代去，后来也亲历或旁观过几样更寂寞更悲哀的事，都为我所不愿追怀，甘心使他们和我的脑一同消灭在泥土里的，但我的麻醉法却也似乎已经奏了功，再没有青年时候的慷慨激昂的意思了。
（节选自《〈呐喊〉自序》）
1. 从上面的节选部分看，鲁迅为什么决定“弃医从文”？（2分）
2.《新生》失败前后，鲁迅的心理发生了怎样的变化？（2分）
3.结合文意，说说下面两个句子使用的修辞手法及表达效果。（4分）
（1）“接着又逃走了资本。”
（2）“这寂寞又一天一天的长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂了。”
4.从鲁迅“学医”与“从文”的选择中，你受到了怎样的启发？请另举一例加以说明。
（4分）
下列对语句中画线部分的理解，有误的一项是
A. 刘夙婴疾病，常在床蓐
祖母刘氏早就被疾病缠绕
B. 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
后代的人哀叹他们却不把它当作教训
C. “他人有心，予忖度之。”夫子之谓也
先生您是这样说的
D. 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家
房屋遍地，有不少官宦人家
下列句中加点词的用法，与例句中加点词的用法相同的一项是
下列句中加点的词语，古今意义相同的一项是
下列对句中加点字的解释，完全正确的一项是
①时运不齐，命途多舛（乖违，不顺）
②善刀而藏之（通“缮”，这里是拭擦之意）
③况修短随化，终期于尽（至，及）
④吾与点也（和）
⑤寻蒙国恩，除臣洗马（授予官职）
⑥天下之欲疾其君者（迅疾）
A. ①③⑤ B. ②③⑥ C. ①③④ D. ②④⑤
