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阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 分题得渔村晚照 徐 照 渔师得鱼绕溪买,...

阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)

分题得渔村晚照

徐 照

渔师得鱼绕溪买,小船横系柴门外。

出门老妪唤鸡犬,收敛蓑衣屋顶嗮。

卖鱼得鱼又得钱,归来醉倒地上眠。

小儿啾啾问煮米,白鸥飞去芦花烟。

    注:徐照,南宋诗人。字道晖,自号山民。永嘉人,布衣终身,家境清寒,贫病潦倒。

(1)“渔父”是古代诗人经常描摹的对象,不少诗人笔下描写的渔翁都是“烟波钓徒”之类的高人隐士,请你说说徐照笔下的渔翁是怎样的一个形象。(3分)

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(2)这首诗最突出的艺术表现手法是什么?(3分)对本诗的结句你是如何理解的?(2分)

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(1)是一个地地道道、处境艰难的渔民形象。他的生活清苦辛酸,是当时许多贫苦渔民的缩影(3分)(从“绕溪卖”“系柴门外”和“老妪唤鸡犬”“小儿啾啾问煮米”的叙述中可知) (2)白描(1分)。通过绕溪卖鱼、小船横系、老妪唤鸡、收拾蓑衣、买酒自醉、小儿因饥饿要饭吃等一系列场景,平实的叙述了渔民打鱼、卖鱼、买醉归家的经历,反映了渔民贫苦的生活。(2分)最后以“白鸥飞去芦花烟”作结,淡淡的抹上一笔傍晚的景象,使得诗篇耐人寻味,给人以想象的空间。渔人卖鱼归来薄酒买醉,结果是全家又要忍饥挨饿。作者借此含蓄委婉地表达了自己的同情。(3分) 【解析】略
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阅读下面的文言文,完成下列各题。

辨 奸 论

苏 洵

事有必至,理有固然。惟天下之静者,乃能见微而知著。月晕而风,础润而雨,人人知之。人事之推移,理势之相因,其疏阔而难知,变化而不可测者,孰与天地阴阳之事。而贤者有不知,其故何也?好恶乱其中,而利害夺其外也。

昔者,山巨源见王衍,曰:“误天下苍生者,必此人也!”郭汾阳见卢杞,曰:“此人得志,吾子孙无遗类矣!”自今而言之,其理固有可见者。以吾观之,王衍之为人,容貌言语,固有以欺世而盗名者。然不忮(zhì,嫉妒)不求,与物浮沉。使晋无惠帝,仅得中主,虽衍百千,何从而乱天下乎?卢杞之奸,固足以败国;然而不学无术,容貌不足以动人,言语不足以眩世,非德宗之鄙暗,亦何从而用之?由是言之,二公之料二子,亦容有未必然也。

今有人,口诵孔、老之言,身履夷、齐之行,收召好名之士、不得志之人,相与造作言语,私立名字,以为颜渊孟轲复出;而阴贼险狠,与人异趣,是王衍、卢杞合而为一人也,其祸岂可胜言哉!

夫面垢不忘洗,衣垢不忘浣,此人之至情也。今也不然,衣臣虏之衣,食犬彘之食,囚首丧面而谈诗书,此岂其情也哉?凡事之不近人情者,鲜不为大奸慝(tè)。竖刁、易牙、开方是也。以盖世之名,而济其未形之患,虽有愿治之主,好贤之相,犹将举而用之,则其为天下患,必然而无疑者,非特二子之比也。

孙子曰:“善用兵者,无赫赫之功。”使斯人而不用也,则吾言为过,而斯人有不遇之叹。不然,天下将被其祸,而吾获知言之名,悲夫!

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )

A.而利害夺其外也           夺:改变

B.亦容有未必然也           容:容许

C.好贤之相                 好:喜欢

D.不然,天下将被其祸       被:遭受

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(   )

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3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.苏洵认为世间人事的变迁,情理和形势的互相依赖等虽然疏阔难知,但和天地阴阳(等自然现象)的变化相比较,后者更难以让人理解。

B.卢杞不学无术,容貌一般,说话的水平也很平常,之所以成为奸臣,败坏国家,最重要的原因之一是唐德宗的鄙陋昏庸,用人不当。

C.当时一些人穿奴仆穿的衣服,吃猪狗的食物,也不梳洗打扮,却大谈读书,作者说,凡是行事不合乎人情的,就不是大奸大恶的人。

D.作者引用孙子的话,“善用兵者,无赫赫之功”,意在表明,社会上有一种人故意制造“显赫功绩”,沽名钓誉,从而欺骗世人以求得重用。

4.把上面文言文选文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)惟天下之静者,乃能见微而知著。月晕而风,础润而雨,人人知之。(5分)

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(2)是王衍、卢杞合而为一人也,其祸岂可胜言哉!(5分)

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阅读下面的文字,完成下列各题。

玄学对文学的渗透

魏晋时期形成了一种新的世界观和人生观,宏观世界的理论形态就是魏晋玄学。魏晋玄学的形成和老庄思想有明显的关系,东晋以后又吸取了佛学的成分,玄学由此步入新的阶段。这是一种思辨的哲学,对宇宙、人生和人的思想都进行了纯哲学的思考。它和两汉的神学目的论、谶纬宿命论相比,是一个很大的进步。魏晋玄学提供了一种新的解释经籍的方法,对于打破汉代烦琐经学的统治也起到了积极的作用。从两汉经学到魏晋玄学,是中国思想史上的一大转折。

魏晋玄学对文学和艺术有直接影响的是崇尚自然的一派、言不尽意的一派和得意忘言的一派。

“自然”一词不见于《论语》《孟子》,是老庄哲学特有的范畴。其所谓“自然”,不是近代所谓与人类社会相对而言的自然界,而是一种状态,即非人为的、本来如此的、天然而然的。玄学家郭象在《庄子注》中对老庄的自然之义有进一步的发展。老庄认为有一个先天地万物而生的道,郭象则认为连这样一个道也不存在。“真”,也不见于《论语》和《孟子》,是道家特有的哲学范畴。老子把“真”视为道的精髓、修身的极致。《庄子》对“真”有一个界定:“真者,精诚之致也。”这就是说:“真”是一种至淳至诚的精神境界,这境界是受之于天的,性分之内的,自然而然的。圣人不过是谨慎地守住这个精神境界,不受外物的干扰而已。不受礼教约束的、没有世俗伪饰的、保持其天性的人,就是“真人”。这样看来,“真”和“自然”有相通地方。它们不仅属于抽象理念的范畴,又属于道德的范畴。玄学崇尚自然的思想,其影响所及就是进一步确立了以“自然”与“真”为上的审美理想。“自然”和“真”在魏晋南北朝的文学创作和文学批评中虽然还未占据主导地位,但是体现着这种美的陶渊明的出现,却对此后整个中国文学产生了极其深远的影响。后人极力推崇陶渊明,并把他的“自然”和“真”视为文学的极致,证明了玄学对文学产生的积极影响。

言意之辩讨论的内容是言辞和意旨之间的关系。以荀粲为代表的言不尽意论,认为言可以达意但不能尽意。王弼为代表的得意忘言论认为象的功用是存意,言的功用是明象。言不尽意论和得意忘言论对文学创作和文学鉴赏产生了重大的影响。中国诗歌的艺术精髓说到底就在于言有尽而意无穷,而这正是受了魏晋玄学的启发而得到的。

(选自袁行霈主编的《中国文学史·魏晋南北朝文学》,有删改)

1.下列分析,符合原文意思的一项是(   )

A.“自然”和“真”虽然在魏晋玄学中没有占主导地位,但对后来的中国文学仍有着深远的影响。

B.崇尚自然是玄学的重要思想。从后人崇尚陶渊明能看出玄学对文学的产生起到的重要作用。

C.“言”指作品的语言,“意”指作品的思想,“象”指作品描写的内容,三者关系紧密。

D.魏晋玄学的产生是中国思想史的大转折,打破了汉代烦琐经学统治社会的地位。

2.下对“自然”和“真”的理解,错误的一项是(  )

A.玄学的“自然”是老庄“自然”的发挥和延伸,比如郭象认为老庄哲学中的“道”也不存在。

B.哲学中的“自然”不是指近代遭破坏的自然界,而是指古代非人为的、天然的自然界。

C.庄子认为“真”是至淳至诚的,是一种精神境界;老子认为“真”是“道”的精髓所在,是修身的最高境界。

D.“真”是道家特有的哲学范畴,而“真人”是保持天性、没有世俗伪饰、不受礼教约束的人。

3.根据原文内容,下列推断正确的一项是(   )

A.文学创作最好方法是“言”、“意”结合,能够引导读者体会“意”之外的语言内容和情趣。

B.“真”和“自然”可以相互代替,因为他们同属于抽象理念的范畴,又属道德范畴。

C.玄学提倡人们过自由自在的生活,道法自然,根据自己的个性生活,不受任何的约束。

D.陶渊明最好的表现了“自然”和“真”,这是玄学渗入文学的结果,证明了玄学对文学的影响。

 

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下列各句中,没有语病的是(   )

    A.梵高在死了很多年以后,评论家才像天文学家发现新星一样仰视他,赞叹他,而这一切和寂寞痛苦的梵高已毫不相干了。

    B.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于各类人才的质量与数量。

    C.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为人类必须共同面对的挑战。

D.中消协12日公布的一项民航消费调查结果表明,消费者对民航服务总体满意,但认为在票务、机场服务、航班延误服务等方面还存在一些有待改进的地方应及时处理。

 

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下列各句中,标点符号使用正确的一项是(   )

A.集市上,到处摆着水果摊,甜瓜呀、雪梨呀、苹果呀应有尽有;大商场,各种物品琳琅满目:我们真是赶上了好时代啊!

B.时至今日,我们仍然无法准确的解释为什么会出现像“非典”、禽流感这类疾病?

C.聂绀弩(1903——1986),现代作家,其入选中学课本的作品《我若为王》选自《聂绀弩杂文集》。(生活·读书·新知三联书店1981年版)

D.以前年纪小,不知道主动完善自己;现在我才深切体会到“见贤思齐,见不贤而内自省”的真正含义。

 

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下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(   )

A.几项调控房价措施相继出台,说明政府抑制房价增长过快的态度相当坚决。

B.这些文明成就积淀在文化中,又通过教育传授给新的一代,从而使新的一代获得比前代更高的新起点。

C.南充市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏,一位消防专家指出,这样的做法是消防法规所令行禁止的。

D.反恐战争到底该怎样打?中国有句老话:“扬汤止沸,不如釜底抽薪。”用武力打击恐怖主义固然必要,但远远不够,更重要的是认识产生恐怖主义的原因,从根本上解决问题。

 

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