阅读下列语段,完成小题。(选择题每题3分,文字题6分,共18分)
呜呼!予之生也幸,而幸生也何所为?所求乎为臣,主辱,臣死有余僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。将请罪于君,君不许;请罪于母,母不许。请罪于先人之墓,生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛,从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。嗟夫!若予者,将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何?诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉!
1.下列句子中划线词语的解释正确的一项是
A.主辱,臣死有余僇(同“戮”,罪) |
B.以父母之遗体行殆(几乎) |
C.鞠躬尽力,死而后已 (语气词,了) |
D.然微以自文于君亲(文化) |
2.下列句子中划线词语的意思和用法相同的一项是
A.予之生也幸盖当蓼洲周公之被逮 |
B.请罪于母,母不许列其姓名于大堤之上 |
C.生无以救国难是时以大中臣抚吴者为魏之私人 |
D.按剑而前北躯予并往,而不在使者之目 |
3.文中划线词语的意思和现代汉语相同的一项是
A.以父母之遗体行殆 |
B.宗庙之福 |
C.以为前驱 |
D.所谓鞠躬尽力 |
4.文中“修我戈矛”的出处,正确的一项是
A.《诗经》 |
B.《楚辞》 |
C.《左传》 |
D.《战国策》 |
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!(3分)
(2) 向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲。(3分)
阅读汪国真的《假如你不够快乐》,完成小题。
假如你不够快乐
也不要把眉头深锁
人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁
深色能够覆盖浅色
1.结合诗歌内容指出“稀释”和“覆盖”两个词语的意思。(3分)
⑴ 稀释: ⑵
覆盖:
2.“忧愁”是什么?诗人认为应该怎样对待忧愁?(3分)
对下列有关文学常识的解说,有错的一项是
A.《祖国山川颂》的作者是当代散文作家刘白羽,刘白羽是北京人,著有《第二个太阳》《红玛瑙》等散文。 |
B.闻一多是现代著名诗人和文艺理论家,湖北浠水人,著有诗集《红烛》《死水》等。 |
C.艾青是浙江金华人,现代著名诗人,他的诗歌《大堰河——我的保姆》在中国现代诗坛上产生过重大影响。 |
D.《指南录》是文天祥一部诗集的名称,取名于“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”。《指南录后序》是为这部诗集写的序言。 |
下列句子的横线处该填的词句,与上文衔接最恰当的一项是
船随着山势左一弯,右一转,每一曲,每一折, 。
A.都向你展开一幅绝好的风景画。 |
B.一幅绝好的风景画都向你展开 |
C.向你展开的风景画都是绝好的。 |
D.你看到的都是绝好的风景画 |
下列句子没有语病的一项是
A.老师激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而大大提高了学生的学习能力。 |
B.他100米跑的成绩如果能得到进一步提高,就有可能成为我国第一流的短跑选手。 |
C.我们能否将我国建设成文明的社会主义强国,将直接取决于对“八荣八耻”这一道德标准的有效落实。 |
D.随着时间的变化,传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡;生活中某些新的因素会慢慢积淀,并经过筛选、整合而成为传统的新成分。 |
下列各句中划线的成语使用正确的一项是
A.这些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往被人贻笑大方,影响学校的声誉。 |
B.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。 |
C.面对着全球经济一体化的形势,我们千万不能抱残守缺,要积极谋求合作,参与竞争。 |
D.超级女声周笔畅唱功很好,专家评价说,她在歌唱事业上会很有前途,一定会成为明日黄花。 |