阅读下列语段，完成小题。（选择题每题3分，文字题6分，共18分）
呜呼！予之生也幸，而幸生也何所为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！
1.下列句子中划线词语的解释正确的一项是
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A．主辱，臣死有余僇（同“戮”，罪） |
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B．以父母之遗体行殆（几乎） |
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C．鞠躬尽力，死而后已 （语气词，了） |
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D．然微以自文于君亲（文化） |
2.下列句子中划线词语的意思和用法相同的一项是
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A．予之生也幸盖当蓼洲周公之被逮 |
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B．请罪于母，母不许列其姓名于大堤之上 |
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C．生无以救国难是时以大中臣抚吴者为魏之私人 |
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D．按剑而前北躯予并往，而不在使者之目 |
3.文中划线词语的意思和现代汉语相同的一项是
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A．以父母之遗体行殆 |
B．宗庙之福 |
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C．以为前驱 |
D．所谓鞠躬尽力 |
4.文中“修我戈矛”的出处，正确的一项是
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A．《诗经》 |
B．《楚辞》 |
C．《左传》 |
D．《战国策》 |
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分）
(1)诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！（3分）
(2) 向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲。（3分）
阅读汪国真的《假如你不够快乐》，完成小题。
假如你不够快乐
也不要把眉头深锁
人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁
深色能够覆盖浅色
1.结合诗歌内容指出“稀释”和“覆盖”两个词语的意思。(3分)
⑴ 稀释： ⑵
覆盖：
2.“忧愁”是什么？诗人认为应该怎样对待忧愁？(3分)
对下列有关文学常识的解说，有错的一项是
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A．《祖国山川颂》的作者是当代散文作家刘白羽，刘白羽是北京人，著有《第二个太阳》《红玛瑙》等散文。 |
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B．闻一多是现代著名诗人和文艺理论家，湖北浠水人，著有诗集《红烛》《死水》等。 |
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C．艾青是浙江金华人，现代著名诗人，他的诗歌《大堰河——我的保姆》在中国现代诗坛上产生过重大影响。 |
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D．《指南录》是文天祥一部诗集的名称，取名于“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”。《指南录后序》是为这部诗集写的序言。 |
下列句子的横线处该填的词句，与上文衔接最恰当的一项是
船随着山势左一弯，右一转，每一曲，每一折， 。
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A．都向你展开一幅绝好的风景画。 |
B．一幅绝好的风景画都向你展开 |
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C．向你展开的风景画都是绝好的。 |
D．你看到的都是绝好的风景画 |
下列句子没有语病的一项是
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A．老师激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而大大提高了学生的学习能力。 |
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B．他100米跑的成绩如果能得到进一步提高，就有可能成为我国第一流的短跑选手。 |
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C．我们能否将我国建设成文明的社会主义强国，将直接取决于对“八荣八耻”这一道德标准的有效落实。 |
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D．随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡；生活中某些新的因素会慢慢积淀，并经过筛选、整合而成为传统的新成分。 |
下列各句中划线的成语使用正确的一项是
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A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往被人贻笑大方，影响学校的声誉。 |
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B．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。 |
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C．面对着全球经济一体化的形势，我们千万不能抱残守缺，要积极谋求合作，参与竞争。 |
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D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。 |
