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阅读下面文字 秋天的怀念 史铁生 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上...

阅读下面文字

秋天的怀念

                 史铁生

说明: 6ec8aac122bd4f6e双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

    她出去了。就再也没回来。

    邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

    邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

1.本文开头极力描写“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”,这在全文中的作用是什么?

用简练的语言概括“母亲”这一形象的主要特点。

①作用是                                                       (4分)

②母亲的主要性格特点是                    。(4分)

2.文中作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花,母亲的用意是什么?文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花,作者这样写有什么作用?

①母亲的用意是                                             (2分)

②作者这样写,作用是                                       (3分)

 

 

1.(1)突出母亲对我的爱(1分),表现我患病后的痛苦与绝望(1分),反衬母亲对待  疾病的平和心情。(2分) (2) 慈爱(2分)、坚强(2分)。 2.(1)调节儿子的情绪,激发“我”战胜疾病的勇气。(2分)         (2)表明“我”摆脱了痛苦的心境,变得坚强起来。(1分)照应上文。(2分) 【解析】略
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考点分析:
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诗歌默写

按要求补出句中空缺部分。(每空1分,共10分。)

①彤管有炜,             

②______     _____,春与秋其代序。

③                     ,枉用相存。______      _,心念旧恩。

④    淇则有岸,                  。总角之宴,             

⑤                     ,______      _____。但为君故,沉吟至今。

⑥                     ,靡有朝矣。

⑦                     ,脉脉不得语。

 

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阅读下面的唐诗,然后回答问题。(7分)

                                 暮江吟   白居易

                       一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。  

1.残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?(4分)

答:                                                                               

                                                                                

2.诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的?试结合诗句作具体分析(3分)答:                                                                              

                                                                                

                                                                              

 

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文言文

说明: 6ec8aac122bd4f6e又谓逵曰:“馆中禄薄,能家来乎?”逵曰:“亲老不能涉险远。” 桧徐曰:“当百金为助。”逵唯唯而已。又遣所亲申前言,讽逵往谢,逵不答,桧怒,欲挤之,未及而死。帝临哭桧还,即迁逵著作佐郎兼权礼部员外郎。帝如景灵宫,秘省起居惟逵一人。帝屡目逵,即日命引见上殿,帝迎谓曰:“卿知之乎?始终皆朕自擢。自卿登第后,为大臣沮格,久不见卿。秦桧日荐士,未尝一语及卿,此知卿不附权贵,真天子门生也。”诏充普安郡生府教授。逵奏:“言路久不通,乞广赐开纳,勿微贱为间,庶几养成敢言之气。”帝嘉之。二十六年,迁著作郎,除起居郎。入谢,帝又曰:“秦桧炎炎,不附者惟卿一人。”逵曰:“臣不能效古人抗折权奸,但不与之同尔,然所以事丞相礼亦不敢阙。”又曰:“受陛下爵禄而奔走权门,臣不惟不敢,亦且不忍。”明年同知贡举,尽公考阅,革旧弊,遂得王十朋、阎安中。……逵疾求外,帝命国医王继先视疾,不可为矣。卒年四十一。帝为之抆泪叹息。逵尝自谓司马温公不近非色不取非财吾虽不肖庶几慕之

1.下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.而逵对独帝意            当:适合

B.亲老不能涉险远            亲老:亲人和老人

C.逵不答,桧怒            滋:更加

D.除起居郎                寻:不久

2.下列各句中“以”字的意义和用法,相同的一项是(    )(3分)

①侩以实对           ②能以家来乎         ③当以百金为助  

④以此知卿不附权贵   ⑤勿以微贱为间       ⑥尽公考阅,以革旧弊

⑦逵以疾求外

A.①③⑤     B.②④     C.⑤⑦      D.③④⑥

3.以下句子分别编为四组,能够表现赵逵不附权贵的一组是(    )(3分)

①  论君臣父子之情甚切,擢第一。   ②逵单车赴阙。     ③逵唯唯而已。

④讽逵往谢,逵不答。              ⑤帝为之抆泪叹息。

A.①④       B.②③⑤  C.①②⑤    D.③④

4.下列叙述不符合原文意思的一项是(    )(3分)

A.赵逵读书能考察历代兴衰治乱事迹和当代名人贤士的行为节操,深入探讨研究, 尊  崇接近那些贤人。

B.赵逵中进士后因言论不合秦桧的心意而被罢免官职,后经皇帝询问才被任命为朝官,赴朝廷时,征税者迎合秦桧的心意搜查他的行囊。

C.赵逵在朝任官,秦桧既出言打击又想施惠拉拢,赵逵不为所动。秦桧死后,赵逵受皇帝信任升官。

D.赵逵直言奏告皇帝应广开言路使人敢言,后来他主管科举考试,能完全公正地考核察看考生,革除旧弊,选到了王十朋等人才。

5.断句和翻译。(9分)

(1)用“/”给文言文阅读材料中划线的句子断句。(3分)

逵 尝 自 谓 司 马 温 公 不 近 非 色 不 取 非 财 吾 虽 不 肖 庶 几 慕 之

(2)翻译下面的句子。(6分)

①秦桧炎炎,不附者惟卿一人。

②臣不能效古人抗折权奸,但不与之同尔,然所以事丞相礼亦不敢阙。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 

“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,                               

                 ,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 

    ①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵 

    ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 

    ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 

    ④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史 

    ⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 

    ⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣 

    A.③②④⑥⑤①    B.③①②⑤⑥④ 

    C.④①③②⑤⑥    D.④③②⑥①⑤ 

 

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下列各句中,没有语病的一项是            (    )

  A.在创建“全国文明城市”的活动中,广州市容不仅变得更加整洁,更加美丽,而且市民也变得更守规范,更讲文明。

  B.当今社会上制假、贩假的现象屡禁不止,且愈演愈烈,其根本原因是受巨大的经济利益驱使造成的,应引起我们反省。

  C.受全球气候变暖的影响,高山生态环境中的许多植物无法在原生长地生存,正向更高海拔“逃生”,以寻找新的栖息地。

  D.各企事业单位特别是窗口服务行业,都要制定各自的职业道德和行为规范,促进从

业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神

 

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