根据下面这则简讯，拟写一句话新闻（不超过25个字）。（3分）
据《黑龙江晨报》报道：中国国家经贸委在日前发布的一项预测中称，由于下半年粮食类商品供求平衡品种的增加，预计下半年中国粮食价格不会出现大的上涨，可以肯定，在一定时期内粮食商品将保持供求基本平衡、略紧的状况。
据悉，今年以来，中国很多地区出现了程度不等的旱涝情况，使人们对粮食价格会不会出现波动产生担心。这份调查显示，下半年粮食类商品供求平衡、品种增加，糖酒副食类商品供求趋于好转。
一句话新闻：
把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。(只填序号)(3分)
①如果没有微风，没有树叶的坠落和林鸮的鸣叫，周围本是一个万籁俱寂的世界。
②几株稀疏的白桦在微风中摇曳，在这平静如镜的光海里变成了几处漂浮的岛屿。
③流淌的小河在这树林间时隐时现，河水辉映着夜空的群星。
④对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。
天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中， 。远处不时传来的尼亚加拉瀑布低沉的咆哮，超过重重荒原，最后湮灭在遥远的森林之中。
阅读下面文字，完成15--18题。（12分）
读 书 养 气 李建永
转眼年届不惑。日月逝于上，体貌衰于下，但是“野孩子”的脾气未改，只喜欢读书的“积习”亦未改——恐怕今生今世也改不掉了。只是在读书之余，脑子里时不时地冒出“读书究竟有什么作用”之类的问题。
说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气。
人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然之气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书本汲取无尽的精神力量——不，汲取气，汲取一种激荡在我们的血管、充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子说的那样：吾善养吾浩然之气也！
如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸取了文章的气。你我常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗？是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。
曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋（本气），后天为学养（养气）。自身气弱的人，器小力薄，容易被书拿住。故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人，不仅读书可以养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”也。正因为如此，“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气，可是经过书卷气的浸染，其笔下之文，便多有杀气、霸气和蓬勃之气，别有手眼，异光灿烂，爽！
人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过，水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小腿翻白眼，简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发。那手笔，真叫个：
斯须九重真龙出，一洗万古凡马空！
（《新华文摘》有删节）
1.文章谈读书养气的道理，是从哪两个方面论述的？请根据文意概括说明。（4分）
答：________________________________________________
2.下面两个形象在文章中的意思是什么，请简要说明。（4分）
（1） 两脚书橱：_______________________________
（2） 垂死挣扎的瘪三：___________________________
3.下面对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）（4分）
A．作者否定了“为了升学，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家”的读书目的，确定了“读书养气”的中心论点。
B．“是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来”一句揭示了做人、读书、作文三者之间的关系，三个“什么样的”，在句中重复出现，形成一种直贯而下的语势。
C．作者主张“读书养气”，而所谓“气”是后天学养积累的结果。
D．文章引用了许多中国古代文学家的诗文来说明观点，这使得全文有了一种书卷气和文化味。
E．邪气、戾气、酸腐之气、阴阳怪气、侠气、野气、不驯之气、杀气、霸气等都在作者批评之列。
补写出下列空缺部分。（6分）
（1）虽无丝竹管弦之盛， ,
。（《兰亭集序》）
（2）秦人不暇自哀，而后人哀之； ，
。（《阿房宫赋》）
（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ，
，如是而已。（《师说》）
阅读下面一段文字，翻译画横线的句子。（6分）
（1）大凡物不得其平则鸣。草木之无声，风挠①之鸣，水之无声，风荡之鸣。其跃也或激之，其趋也或梗②之，其沸也或炙③之。金石之无声，或击之鸣。（2）人之于言也亦然，有不得已者而后言。其歌也有思，其哭也有怀，（3）凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎！
韩愈《送孟东野序》
[注] ① 挠：摇荡。 ② 梗：梗塞。 ③ 炙：烧。
翻译：
（1）
（2）
（3）
阅读下文，回答问题
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
1.下列加点的实词意义全不相同的一组是（ ）
A．臣闻求木之长者 闻道有先后，术业有专攻
朝闻道，夕死可矣。
B．善始者实繁 春华秋实 叶徒相似，其实不同
C．振之以威怒 振长策而御宇内 振臂一呼，应者云集
D．塞源而欲流长也 流水不腐 源不深而望流之远
2.下列加点虚词的含义和用法相同的一项是（ ）
A． 将有作，则思知止以安人 斯亦伐根以求木茂
B． 根不固而求木之长 吾从而师之
C． 岂取之易守之难乎 臣闻求木之长者
D．而况于明哲乎 青取之于蓝
3.下面翻译的句子正确的一句是（ ）
A．人君当神器之重——君王应当重视神灵的器皿。
B．善始者实繁，克终者盖寡——开头做得好的实在很多，能克服到最后的却很少。
C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就会
使敌对的势力（和自己）联合，傲视别人，就会把骨和肉扔给行路的人。
D．怨不在大，可畏惟人——怨恨不在有多大，可畏惧的是人民的力量。
