阅读下面一则文字，按要求作文。 （30分）
以“秘密”为题目，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。
补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。 ▲ ▲ 。
（王维《秋归辋川庄作》）
（2）垆边人似月， ▲ 。 ▲ ,还乡须断肠。
（韦庄《菩萨蛮》）
（3）细草微风岸，危樯独夜舟。 ▲ ▲ 。
（杜甫《旅夜书怀》）
（4） ▲ ▲ 。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
（李白《将进酒》）
（5）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 ▲ ▲ 。
（张若虚《春江花月夜》）
阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)
咏山泉 （唐）储光羲
山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。
（1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。(4分)
（2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？(4分)
阅读下面的小说
列车上遇到的姑娘
[印度]拉斯金·邦德著 卞慧明 译
我一个人独自坐了一个座位间，直到列车到达罗哈那才上来一位姑娘。我是个盲人，所以不知道姑娘长得如何，但从她脚后跟发出的“啪嗒啪嗒”的声音，我知道她穿了双拖鞋。她说话的声音是多么清脆甜润！
“你是到台拉登去吗？”火车出站时我问她。
我想必是坐在一个阴暗的角落里，因为我的声音吓了她一跳，她低低地惊叫一声，末了，说道：“我不知道这里有人。”
“我开始也没看见你，”我说，“不过我听到你进来了。”我不知道能否不让她发觉我是个盲人，我想，只要我坐在这个地方不动，她大概是不容易发现庐山真面目的。
“我到萨哈兰普尔下车。”姑娘说，“你到哪儿去？”
“先到台拉登，然后再去穆索里。”我说。
“啊，你真幸运！要是我能去穆索里该多好啊！我喜欢那里的山，特别是在十月份。”
“不错，那是黄金季节，”说着，我脑海里回想起眼睛没瞎时所见到的情景。“漫山遍野的大丽花，在明媚的阳光下显得更加绚丽多彩。到了夜晚，坐在篝火旁，喝上一点白兰地，这个时候，大多数游客离去了，路上静悄悄的，就像到了一个阒无人烟的地方。”（１）
她默默无语，是我的话打动了她？还是她把我当作一个风流倜傥的滑头？接着，我犯了一个错误，“外面天气怎么样？”我问。她对这个问题似乎毫不奇怪。难道她已经发觉我是一个盲人了？不过，她接下来的一句话马上使我疑团顿释。
“你干吗不自己看看窗外？”听上去她安之若素。
我沿着座位毫不费力地挪到车窗边。窗子是开着的，我脸朝着窗外假装欣赏起外面的景色来。我的脑子里能够想象出路边的电线杆飞速向后闪去的情形。“你注意到没有？”我冒险地说，“好像我们的车没有动，是外面的树在动。”
“这是常有的现象。”她说。
我把脸从窗口转过来，朝着姑娘，有那么一会儿，我们都默默无语。“你的脸真有趣。”我变得越发大胆了，然而，这种评论是不会错的，因为很少有姑娘不喜欢奉承。
她舒心地笑了起来，那笑声宛若一串银铃声。“听你这么说，我真高兴，”她道，“谁都说我的脸漂亮，我都听腻了！”啊，这么说来，她确实长得漂亮！于是我一本正经地大声道：“是啊，有趣的脸同样可以是漂亮的啊。”
“你真会说话。”她说，“不过，你干吗这么认真？”
“马上你就要下车了。”我突然冒出这么一句。
“谢天谢地，总算路程不远，要叫我在这里再坐两三个小时，我就受不住了。”然而，我却乐意照这样在这里一直坐下去，只要我能听见她说话。她的声音就像山涧淙淙的流水。她也许一下车就会忘记我们这次短暂的相遇，然而对于我来说，接下去的旅途中我会一直想着这事，甚至在以后的一段时间里也难忘怀。
汽笛一声长鸣，车轮的节奏慢了下来。姑娘站起身，收拾起她的东西。我真想知道，她是挽着发髻？还是长发散披在肩上？还是留着短发？
火车慢慢地驶进站。车外，脚夫的吆喝声、小贩的叫卖声响成一片。
“再见！”姑娘说。
她站在靠我很近的地方，从她身上散发出的香水味撩拨着我的心房。我想伸手摸摸她的头发，可是她已飘然离去，只留下一丝清香萦绕在她站过的地方。接着门“砰”地一声关上，把我和外面的世界隔了起来（２）。我回到自己的座位上，列车员嘴里一声哨响，车就开动了。
列车慢慢加快速度，飞滚的车轮唱起了一支歌。车厢在轻轻晃动，发出嘎吱嘎吱的声音。我摸到窗口，脸朝外坐了下来。外面分明是光天化日，可我的眼前却是一片漆黑！现在我对面又有了一个新旅伴，也许又可以小施骗技了。
“对不起，我不像刚才下车的那位吸引人。”他搭讪着说。
“那姑娘很有意思，”我说，“你能不能告诉我，她留着长发还是短发？”
“这我倒没注意，”他听上去有些迷惑不解。“不过她的眼睛我倒注意了，那双眼睛长得很美，可对她毫无用处——她完全是个瞎子，你注意到了吗？”
1.结合全文，赏析“划线一（漫山遍野的大丽花……）”部分的场景描写。（４分）
2.根据你对文章的理解，分析“把我和外面的世界隔了起来”这句话有哪些含义？（３分）
3.小说结尾有什么特点？这样结尾有什么好处？（4分）
4.小说中的“我”和列车上遇到的那位姑娘都是盲人，两人似乎都不大愿意让别人知道自己是盲人。他们这样做是出于怎样的心理？你对此如何评价？结合文本简析。（６分）
阅读下面的文言文（18分）
苏云卿，广汉人。绍兴间，来豫章东湖，结庐独居。待邻曲有恩礼，无良贱老稚皆爱敬之，称曰苏翁。身长七尺，美须髯，寡言笑，布褐草履，终岁不易，未尝疾病。
披荆畚砾为圃，艺植耘芟，灌溉培壅，皆有法度。虽隆暑极寒，土焦草冻，圃不绝蔬，滋郁畅茂，四时之品无阙者。味视他圃尤胜，又不二价，市鬻者利倍而售速，先期输直。夜织屦，坚韧过革舄①，人争贸之以馈远。以故薪米不乏，有羡则以周急应贷，假者负偿，一不经意。溉园之隙，闭门高卧，或危坐终日，莫测识也。
少与张浚为布衣交，浚为相，驰书函金币属豫章帅及漕曰：“余乡人苏云卿，管、乐流亚，遁迹湖海有年矣。近闻灌园东湖，其高风伟节，非折简能屈，幸亲造其庐，必为我致之。”帅、漕密物色，曰：“此独有灌园苏翁，无云卿也。”帅、漕乃屏骑从，更服为游士，入其圃，翁运锄不顾。进而揖之，翁曰：“二客何从来耶？”延入室，地无纤尘。案上有《西汉书》一册。二客恍若自失，默计此为苏云卿也。既而汲泉煮茗，意稍款浃，遂扣其乡里，徐曰：“广汉。”客曰：“张德远广汉人，翁当识之。”曰：“然。”客又问：“德远何如人？”曰：“贤人也。第长于知君子，短于知小人，德有余而才不足。”因问：“德远今何官？”二客曰：“今朝廷起张公，欲了此事。”翁曰：“此恐怕他未便了得在。”二客起而言曰：“张公令某等致公，共济大业。”因出书函金币置几上。云卿鼻间隐隐作声，若自咎叹者。
二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。旦遣使迎伺，则扃②户阒然，③排闼入则书币不启，家具如故，而翁已遁矣，竟不知所往。
（节选自《宋史·列传第二百一十八》）
注释：①舄（xì）：古代一种有木底的鞋。②扃（jiōng）：门窗上的插关，此代指门。
③阒（qù）然：寂静的样子。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A． 味视他圃尤胜 视：比较
B． 有羡则以周急应贷 羡：盈余、剩余
C． 第长于知君子 第：只是
D． 共济大业 济：帮助
2.下列各组句中，加点的词的意义和用法都相同的一项是 （ ）
A． 人争贸之以馈远 木欣欣以向荣
B． 帅、漕乃屏骑从 今其智乃反不能及
C． 德有余而才不足 秦以城求璧而赵不许，曲在赵
D． 有羡则以周急应贷 故木受绳则直，金就砺则利
3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．苏云卿种菜，讲求法度，菜品上乘，加上售不二价，因此蔬菜畅销，获利倍增。
B．豫章帅、漕舍弃随从，化装成云游的文人，最终找到了苏云卿隐居的地方。
C．张浚认为苏云卿是仅次于管仲、乐毅一类的人物，苏云卿却认为张浚并非全才。
D．客人表明来意，苏云卿才豁然大悟，好像后悔刚才失言暴露了自己的身份。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）幸亲造其庐，必为我致之。
（2）二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。
阅读下面两首唐诗
望洞庭 刘禹锡 题君山[注] 雍陶
湖光秋月两相和， 烟波不动影沉沉，
潭面无风镜未磨。 碧色全无翠色深。
遥望洞庭山水色， 疑是水仙梳洗处，
白银盘里一青螺。 一螺青黛镜中心。
[注]君山：在湖南省洞庭湖中。
1.对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是
A.刘诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。
B.刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面平风浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。
C.雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。
D.雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。
2.关于这两首诗，分析不恰当的一项
A.刘诗选择了月夜摇望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。
B.雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。
C.两首诗都巧妙地以“螺”作比，但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，一首将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。
D.两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷超俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种"心旷神怡，宠辱偕忘"的感觉。
