[s1] 阅读下面这首古诗，回答问题。
同诸隐者夜登四明山
施肩吾注
半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。
相呼已到无人境，何处玉萧吹一声。
【注】施肩吾，字希圣。北宋道士。自号华阳子。生卒年不详。少年习佛，博学经史，工词章，后转而学道，隐居西山（在今江西南昌）学仙。
（1）这首诗表现了诗人什么样的心境？（2分）
（2）这首诗写出了山高幽静的特点，诗人是怎样来表现这一特点的？请简要分析。
[s1]14．
阅读下面的文言文，完成以下5题
辛公义，陇西锹道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选
良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学①，令受道义。每月集御前
令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。
从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫
妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检
部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事②。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉
满。公义新设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为
迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差③。方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关
相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病
儿复差！汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其
家无新属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为北母。
后迁牟州剌史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断
咸尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当值佐僚一人，侧坐讯问。事若不
尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还。人或谏之曰：“此事有程，使君保自苦
也！”答曰：“刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心生安
乎？”罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，
何忍勤劳使君。” 讼者多两让而止。 （《隋书·循史传》）
【注】 ①露门学：古代学校名称。 ②厅事：官府办公的地方。 ③差：通“瘥”，病愈。
1.[s1] 对下列句子中加点词语的解释，不正解的一项是 （ ）
A．数被嗟异 数：多次
B．以功除岷州刺史 除：授予官职
C．尽用市药 市：买
D．讼者多两让而止 两：再次
2.[s2] 下列词语意义和用法都一样的一组是 （ ）
A．为母氏所养 愚池之东为愚堂
B．孝义道绝，由是病者多死 余音袅袅，不绝如缕
C．尚令百姓系于囹圄 今是溪独见辱于愚，何哉
D．岂有禁人在狱而心自安乎 则物与我皆无尽也，而又何羡乎
3.[s3] 下列句子编为四组，全部直接写辛公义勤政爱民的一组是 （ ）
①以勤苦著称 ②公义患之，欲变其俗
③所得秩俸，尽用市药 ④其实无亲属，因留养之
⑤因露坐牢侧，亲自验问 ⑥罪人闻之，咸自款服
A．①②④ B．③④⑤
C．④⑤⑥ D．①②③
4.[s4] 下列对原文的叙述分析，不正确的一项是 （ ）
A．辛公义早年即失去了父亲，却受到了良好的教育。
B．辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。
C．辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。
D．辛公义的行为使牟州的罪人受到感动，诚心服罪，不再打官司。
5.[s5] 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差。
（2）后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”
[s1] 下列各句中加点的“以”字的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。
②皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
③挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
④可以染也，名之以其能，故谓之染溪。
A．①和③相同，②和④相同
B．①和③相同，②和④不同
C．①和③不同，②和④相同
D．①和③不同，②和④不同
[s1]7．
