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阅读下面的文言文,回答以下5题。 (苏秦)说秦王书十上,而说不行。黑貂之裘敝,黄...

 

阅读下面的文言文,回答以下5题。

    (苏秦)说秦王书十上,而说不行。黑貂之裘敝,黄金百斤尽。资用乏绝,去秦而归。负书担囊,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺股,血流至足,曰:“安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”期年,揣摩成,乃见说赵王子华屋之下。抵掌谈,赵王大说,封为武安君,受相印,革车百乘,锦绣千纯,白壁百双,黄金万镒,以随其后。约从散横,以抑强秦,故苏秦相于赵而关不通。当此之时,天下之大,万民之众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决于苏秦之策。不费斗粮,未烦一兵,未战一士,未绝一弦,未折一矢,诸侯相亲贤兄弟。夫贤人任而天下服,一人用而天下从。故曰式于政,不式于勇,式于廊庙之内,不式于四境之外。当(苏)秦隆,黄金万镒为用,转毂连骑,炫煌于道,山东之国,从风而服,使赵大重。将说楚王,路过洛阳,父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里;妻侧目而视,侧耳而听;嫂蛇行匍匐,四拜自跪而谢。苏秦曰:“嫂,何前倨而后卑也。”

1.对下列语句的解释,不正确的一项是

    A.妻不下纴:指妻子不从织机上下来迎接。

    B.式于廊庙之内:式,用;廊庙,指朝廷。

    C.未战一士:没有让一个土兵去打仗。

    D.使赵大重:使赵国的国力强大起来。

2.下列句子中加横线词语的意义跟现代汉语相同的一项是

    A.形容枯槁        B.简练以为揣摩

    C.山东之国        D.嫂蛇行匍匐

3.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是

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4.下列句子分别编为四组,全都反映苏秦合纵成功的一组是

    ①乃见说赵王于华屋之下        ②赵王大说,封为武安君,受相印

    ③苏秦相于赵而关不通          ④式于政,不式于勇

    ⑤转载连骑,炫煌于道          ⑥清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里

    A.①③⑤  B.②③⑥ C.②④⑤  D.③④⑥

5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.苏秦耗尽资用,游说秦王没有成功,狼狈还家,受到家人蔑视。

    B.苏秦不怕失败,发奋读书,刻苦钻研,充满自信,终于成功。

    C.苏秦游说赵王,受到重用,一时间合纵策略遍行于天下诸侯各国。

    D.苏秦衣锦还乡,家人大事欢迎,他嫂子前倔后恭最让人觉得好笑。

 

 

1.D(“使赵大重”意思是“使赵国的地位十分显要”。) 2.D(A“形容”这里是“体态面容”,现代是动词“描述”。B“简练”这里是“在学术技艺上下功夫磨练”,现在是“简明精练”。C“山东”这里指崤山以东,现在指山东省。) 3.C(A①其,他的;②其,其中的。B①而,连接状语与中心词;②而,表并列。C项两个 “之”都用在主谓间,取消句子独立性。D①于,表比较;②于,表被动。) 4.B 5.C(“遍行于天下诸侯各国”就包含了秦国,文中讲的是“山东之国”。)
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考点分析:
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    直觉通常是指对某种情况的一种突如其来的领悟或理解,也就是突然跃入人们意识中的一种使问题得到澄清的思想。诸如灵感、启示、预感等都是用来形容这种现象的。直觉在科学发现和发明当中有十分重要的作用。在美国,化学家普拉特和贝克对一些科学家的有关“你是否得益于直觉”的调查中,经常得益、偶尔得益和从未得益的比例分别是33%、50%和17%。据他们的调查,7%的科学家说他们的直觉一贯正确,其余的人则说有10%-90%不等的直觉后来被证明是正确的。即使如此,这也可能是比实际情况乐观的估计,因为成功的例子往往比失败的例子容易被记住。

    直觉的产生常常是在对某一问题进行了一段时间专注的研究并渴求解决却放下工作转而考虑其它事情的时候,这时一个肯定的想法部戏剧件地突然到来,人们会因此而感到狂喜甚至惊奇。这种现象的心理原因现在仍未被充分理解。一般的看法认为,直觉产生于大脑的下意识活动。这时大脑也许已经不再自觉注意这个问题了,然而却还在通过下意识活动思考它。产生于不自觉思考时的新设想,往往会带来某种情感反应:感到高兴,或许有点兴奋。与此同时,由该问题所引起的一切烦恼沮丧、也顿时烟消云散。

    直觉的心理学研究表明:暂时摆脱争夺注意力的难题或由此引起的烦恼,再经过一段时间的休息,这都有助于直觉的出现。爱因斯坦说他有关时间和空间的深奥概括是在病床上想到的;魏格纳也是在病榻上观察地图才产生板块构造说的灵感的……贝克认为,最理想的时间,是躺在澡盆中的时间,这也许是由于此时此刻完全不受其它干扰,或许还存在着催人梦幻的条件。还有人证明,悠闲或从事轻松的活动,如在乡间散步,或在花园里莳花弄草,对产生直觉是很有好处的。精神高度集中地考虑一个问题,时间过久可能会造成思想堵塞,就像在竭力回忆一件从记忆中消失的事情时往往出现的情况一样。

    华勒斯认为,直觉总是出现在意识的边缘而不是中心。他认为应该花力气去捕捉直觉,密切注意出现在思想的支流和回浪中而不是主流中的有价值的设想。据说,有些人在直觉出现以前有某种预感。他们感到某种直觉性质的东西即将出现,但并不能确切地知道究竟是什么。华勒斯称其为“暗示”,这种现象似乎并不普遍。情感上的敏感性或许是科学家应该具有的一种可贵品质。一个伟大的科学家应被看作是一个创造性的艺术家,把他看成是一个仅仅按照逻辑规则和实验规章办事的人是非常错误的。

1.下列有关“直觉”的表述,不符合原文内容的一项是

    A.直觉是突然跃入意识中的、使问题得到澄清的自觉的思想。

    B.直觉使科学家得益的可能性很大,美国化学家的调查证实了这点。

    C.由于某些心理感觉的原因,对直觉正确率的估计,可能高于实际。

    D.直觉常常产生在专注的研究没有结果、转而考虑其它事情的时候。

2.对产生“直觉”的条件,概述正确的一项是

    A.借助于大脑的下意识活动,让大脑处在无自觉注意的状态。

    B.必须有某种情感反应,或高兴,或兴奋,以排除烦恼沮丧。

    C.同回忆一件从记忆中消失的事情一样,清除思想的堵塞。

    D.暂时摆脱自觉思考的难题或烦恼,休息或从事轻松的活动。

3.第4段中“直觉总是出现在意识的边缘而不是中心”一句的意思是

    A.直觉并不是思维主流中的有价值的设想,它只不过是反复探究过程中的偶然发现。

    B.直觉并不在自觉思考主流问题时出现,而可能出现在与主流问题相关的思维阶段。

    C.直觉是一种并不普遍存在的对结果即将出现的预感,与自觉思考的中心问题无关。

    D.直觉常出现在不知道核心问题所在的模糊意识中,因此只能从边缘问题中去寻找。

4.综观全文,以下分析与推断不符合作者看法的一项是

    A.直觉又被称作灵感、预感等,它的产生带有突然性和戏剧性,可能与头脑的下意识活动有关。

    B.虽然许多著名的科学家都有过直觉的体验,但直觉产生的心理原因仍需进一步深入地研究。

    C.直觉是一种客观现象,科学家应有意识地捕捉闪现的直觉,并注意用科学的方法来进行研究工作。

    D.对直觉现象的研究告诉我们,科学家也必须是敏感的有创造性的艺术家,而不能墨守成规。

 

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 将①-⑤句填入段间横线处,语序正确的一项是

    据说清代有位读书人,因风吹乱了他的书页,引发诗兴,吟了一句“清风不识字,何事乱翻书”,使招致了杀身之祸。因为当权者认为_________________。这“清风”诗案,非常典型地反映了封建专制统治下,文字是极易招祸的。

   ① 满族过去称女真,曾被视为未开化的落后民族

   ② “不识字”是诬蔑满族人文化水平低

   ③ 满族人关后在武力上已征服了汉族

   ④ 但他们在心理上却常有民族自卑感,对汉族知识分子十分害怕

   ⑤ “精风”是影射朝廷

        A.③④①⑤②     B.⑤②③④①

        C. ⑤②①③④    D.①③④⑤②

 

 

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 下列各句中,没有语病的一项是

      A.旧城周围那些平民百姓居住的破旧狭小的房子,迟早会被大踏步前进的城市建设一扫而光。

      B.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。

      C.舞台是为那些才华横溢的人准备的,只有深刻的思想,才能充分激发出表演的艺术天才。

      D.为了找到充足的资料,写好毕业论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

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 下列各句中加横线成语使用正确的一项是

      A.为了治理水流污染,该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂,一时间,洛阳纸贵,用纸大户纷纷抢购。

      B.夜晚,她茫然地走在街头,深秋的冷雨打透了单薄的衣服,她浑身发抖,噤若寒蝉,真想回到温暖的家里。

      C.对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然,觉得这些问题不必叫真,长大了自然会解决。

      D.这事儿你现在做不了,不要勉为其难,以后努力学习,长了本事,于这个还不是轻而易举的事?

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 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是

      ①经过长时间的演变,鲸和海豚的四肢也逐渐__________成了鳍状。

      ③在家庭浓厚的美术氛围的_________下,小林也深深地爱上了绘画。

      ③爷爷说他忘不了那一段_________的往事,也忘不了曾帮助过他的人。

      A.蜕化   熏陶   辛酸   B.退化   熏陶   辛酸

      C.退化   熏染   心酸   D.蜕化   熏染   心酸

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