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诗歌抒写了惠安女子真实的生命状态,塑造了一个怎样的惠安女子形象?请你用诗中的话...

 诗歌抒写了惠安女子真实的生命状态,塑造了一个怎样的惠安女子形象?请你用诗中的话回答。

答:___________________                                                       

 

 塑造了惠安女“把头巾一角轻轻咬在嘴里”的忧伤而又充满幻想的形象。
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考点分析:
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 下列各句中加横线的词,词类活用特殊的一项是  (    )             

A、既东郑,又欲肆其西封        B、使使以大王

C、受盛樊於期之首,封之        D、武阳色变振恐,群臣

 

 

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 对下列句子修辞手法说明错误的一项是(    )

A.看万山红遍,层林尽染(夸张)    B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)

C.指点江山,激扬文字(对偶)      D.粪土当年万户侯(比喻)

 

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 下列表述正确的是(   )

A.中国的新诗在辛亥革命前后才出现。

B.诗歌中的细节描写可以更好地为抒情服务。

C.《战国策》的作者左丘明是善于在矛盾中刻画人物的一代大家。

D.鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱,无运之《离骚》”。

 

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 下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是(   )

(1)顷之未发         (2)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良 

(3)孤之有孔明,犹鱼之有水也。(4)因击沛公于坐,杀之

(5)愿伯具言臣之不敢倍德也              (6)臣请入,与之同命

(7)今者有小人之言,令将军与臣有卻      (8)是寡人之过也

(9)怅恨久之                            (10)公从之

A.(1)(9)/(2)(10)/(3)(5)/(4)/(6)(7)(8)

B.(1)(3)/(2)/(4)(5)/(7)(10)/(6)(8)(9)

C.(1)(9)/(2)/ (3)(5)/(4)(6)(10)/(7)(8)

D.(1)(3)/(2)(10)/(5)(8)/(4)(6)/(7)(9)

 

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 下列诗句朗读节奏有错误的一项是(   )

A、恰/同学/少年,风华/正茂     B、携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠

C、看/万山/红遍,层林/尽染     D、指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯 

 

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