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依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) 雨果的《巴黎圣母院》...

 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是                       (    )

    雨果的《巴黎圣母院》         为运用“美丑对照”原则创作的艺术典范。人物形象的对照,又是《巴黎圣母院》对照艺术的        。爱斯梅拉迭的美丽与卡西莫多的丑陋,她的善良与弗罗洛的狠毒,她的         与弗比斯的薄情,都形成了极为鲜明的对比。

    A.无愧  真谛  衷情                 B.无愧           精髓          钟情

    C.不愧  精髓  钟情                 D.不愧           真谛          衷情

 

考点分析:
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 下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是                       (    )

    A.博弈           以身作责          席(yàn)       退避三(shè)

    B.诚恳           千岩竟秀          (fēi)闻       提纲(xiē)领

    C.渡假           铮铮誓言          桎(gù)        令人(zhà)舌

    D.平添           意气用事          (kè)守        (láng)琅上口

 

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 阅读下列材料,根据要求作文。

   (1)哈佛的一名学生私自将校图书馆的一册珍本带出,后主动向学校认错并归还图书。霍里厄克校长肯定其勇气和诚实,接着还是将这名学生开除。

(2)20世纪80年代,日本一名女中学生因坚持留校方禁止的长发被除名,学生家长诉至法院而败诉,法院认为,日本之所以有今天,靠的是严守纪律。

生活中我们经常会遭遇一些这样的事情:本来明明是错误的行为,当我们进行声讨时却遭到所谓同情者对我们的指责,使我们陷入宽容与纵容的两难选择。请你以“宽容与纵容”为话题写一篇作文。

要求:1所写内容必须在话题的范围之内。2立意自定。3题目自拟。4文体自选。5不少于800字;⑥书写规范,正确使用标点符号。

 

 

 

 

 

 

 

 

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 《咬文嚼字》日前发布了“2008年十大流行语”。它们是:“山寨”、“雷”、“囧”、“和”、“不抛弃不放弃”、“口红效应”、“拐点”、“宅男宅女”、“不折腾”、“非诚勿扰”。“流行语”的认定,不仅要求它具有时尚性、大众化的特点,更重要的是具有某种表达效果:或言简意赅,或形象生动,或追新趋异,或突显语意,或发人深省,或引导联想。

请参考下面的例句,在以上流行语(“囧”字除外)中,选一个自己熟悉的词语,结合流行语的特点,为它写一段解说性的文字。要求:(1)思想健康,立意明确;(2)不必刻意模仿例句;(3)不超过140字。 (6分)

“囧”是网络聚合力超强能量的最佳代表字。“为什么呢”?是因为字形上的那撇八字眉乃至被赋予无数联想的那半张表惊讶、表无奈、表沮丧、表悲凉或凄惨的嘴角吗?它是某族群、某社群乃至某年代的一个微缩,它是方便表述终难记录、快速蹿红终难细化的快捷键,它是进入我们所身处的时代的最好入口。它是中国表情的一种:“今天你囧了吗?”

                                                                               

                                                                              

 

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 阅读下面的材料,按要求答题。 (5分)

有人曾说过这样一段话,现代人知道“关之琳”的越来越多了,知道“卞之琳”的越来越少了;知道“周迅”的越来越多了, 知道“鲁迅”的越来越少了;知道“马克”的人越来越多了,知道“马克·吐温”的人越来越少了;知道“比尔”的人越来越多了,知道“保尔”的越来越少了;知道“就要发”的人越来越多了,知道“九一八”的越来越少了……

(1)请在省略号处再补写一个例子。

                                                                       

(2)请你对此社会现象作出简要点评,不得少于40字。

                                                                                                                                                       

 

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 “高中取消文理分科的必要性和可行性”是当前网上热议的话题。有网民赞成取消文理分科,也有网民表示此举有待商榷。阅读下面的材料,分别用一句话概括双方持不同观点的依据。

      “现在的学生,知识面都比较窄,有些基本知识都不清楚。其实,学理科的同样需要文史地知识,而学文科的同样也需要理化知识。随着时代的发展,需要的知识也越来越多,譬如作为一个理科生,首先要对本国的人文历史有比较清楚的了解,对于国外的情况同样也得知晓;否则,不要说到国外去寸步难行,就是在国内同样也会四顾茫然。”网友“晓凌”的帖文得到不少网友的支持。网友“祝福中国2009”也直言,高中教育应该是基础教育的一部分,分文理科会造成学生综合素质降低,要么人文知识少,要么科学常识难以具备,将来在工作中创新、生活上处理问题的能力会相对降低,对国民整体素质将会有影响。网友“林海松涛”则留言说,文理分科好,既尊重了学生的选择又减轻了学生的负担。高中教育不可能把学生都培养成文武兼修的全才,而现代社会的发展是学科分科越来越细,社会越来越需要专门人才。一个人的全面发展不在高中这三年,而在个人的今后社会实践。网友“jonie”也认为,取消文理分科会增加学生的负担,普及教育和扩大学生的知识面是九年义务教育的事,教育改革不应着手于取消文理分科,应注重培养学生对学习良好的认知态度和兴趣。

取消文理分科,□□□□□□□□□□。(不超过10字)

保留文理分科,□□□□□□□□□□。(不超过10字)

 

 

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