如图所示,重力为的物体用细绳悬挂在绳PA和PB的结点P上偏离竖直方向角,PB沿水平方向,与PB相连的木块的重力,木块静止于倾角为的斜面上,求:
木块与斜面间的弹力大小;
木块与斜面间的摩擦力大小。
某一做直线运动的物体的v-t图象如图所示,根据图象求:
(1)前4s内物体距出发点的最大距离;
(2)前4s内物体的位移;
(3)前4s内通过的路程
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率,在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图1所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:、、若无法再做实验,可由以上信息推知:
(1)相邻两计数点的时间间隔为 ;
(2)打C点时物体的速度大小为 (取2位有效数字)
(3)物体的加速度大小为 (用、、和表示)
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳图是在白纸上根据实验结果画出的图.
、如果没有操作失误,图中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是_________________.
、本实验采用的科学方法是 ____________________.
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
、以下是本实验的主要步骤,其中有重要遗漏的两个步骤的序号是______________
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示;
F.比较和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
、实验中的一次测量如图所示,两个测力计M、N的拉力方向互相垂直,即若保持测力计M的读数不变,当角由图中所示的值逐渐减小时,要使橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法是_________ 。
A.增大N的读数,减小角
B.减小N的读数,减小角
C.减小N的读数,增大角
D.增大N的读数,增大角.
如图所示,质量为m的木块在恒力F作用下在质量为M的长木板上向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦因数为,m受到的摩擦力为,木板受到地面的摩擦力,则
A. 大小为,方向向左
B. 大小为F,方向向左
C. 大小为,方向向左
D. 大小为,方向向左
如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从0点由静止开始下滑,先后通过a、b、c、d,下列说法正确的是( )
A. 在斜面上运动的平均速度
B. 在斜面上运动的平均速度
C. 在斜面上运动的平均速度
D. 质点由O到达各点的时间之比