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如图所示,固定斜面的倾角θ=30°,物体A与斜面之间的动摩擦因数为,轻弹簧下端固...

如图所示,固定斜面的倾角θ=30°,物体A与斜面之间的动摩擦因数为,轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于C点.用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B,滑轮右侧绳子与斜面平行,A的质量为2m,B的质量为m,初始时物体A到C点的距离为L.现给A、B一初速度v0)使A开始沿斜面向下运动,B向上运动,物体A将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点.已知重力加速度为g,不计空气阻力,整个过程中,轻绳始终处于伸直状态,求:

(1)物体A向下运动刚到C点时的速度;

(2)弹簧的最大压缩量;

(3)弹簧中的最大弹性势能.

 

(1) (2) (3) 【解析】 试题分析:(1)A与斜面间的滑动摩擦力大小为 (1分) 物体从A向下运动到C点的过程中,根据动能定理有:(2分) 解得: (1分) (2)从物体A接触弹簧,将弹簧压缩到最短后又恰回到C点, 对系统应用动能定理: (2分) 解得: (2分) (3)弹簧从压缩最短到恰好能弹到C点的过程中, 对系统根据能量关系有: (2分) 又因为: 解得: (2分) 考点:动能定理、弹性势能 【名师点睛】本题主要考查了动能定理、弹性势能。物体A向下运动到C点的过程中,A的重力势能及AB的动能都减小,转化为B的重力势能和摩擦生热,根据能量守恒定律列式求出物体A向下运动刚到C点时的速度;从物体A接触弹簧到将弹簧压缩到最短后回到C点的过程中,弹簧的弹力和重力做功都为零,根据动能定理求出弹簧的最大压缩量;弹簧从压缩最短到恰好能弹到C点的过程中,根据能量守恒定律求解弹簧中的最大弹性势能。  
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某学校学生进行交通信号灯的课题研究中发现在公路的十字路口,红灯拦停了很多汽车.若拦停的汽车排成笔直的一列,最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐,相邻两车的前端之间的距离均为L=60m,若汽车起动时都以a=25m/s2的加速度做匀加速运动,加速到v=100m/s 后做匀速运动通过路口.该路口亮绿灯时间t=400s,而且有按倒计时显示的时间显示灯.另外交通规则规定:原在绿灯时通行的汽车,红灯亮起时,车头已越过停车线的汽车允许通过.求:若绿灯亮起瞬时,所有司机同时起动汽车,问有多少辆汽车能通过路口。

 

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图示为用玻璃做成的一块棱镜的截面图,其中ABCD是矩形,OCD是半径为R的四分之一的圆弧,圆心为O,一条光线从AB面上的某点入射,入射角θ1=45°,它进入棱镜后恰好以临界角射在BC面上的O点,其光路图如图所示.求:

(1)该棱镜的折射率n;

(2)光线在该棱镜中传播的速度大小v(已知光在空气中的传播速度c=3×108m/s).

 

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为测量某未知电阻Rx的阻值,实验室仅提供以下器材:

A.待测电阻Rx(阻值约40~50Ω)

B.电流表(量程10mA,内电阻约50Ω)

C.电阻箱R(最大值999.9Ω)

D.直流电源E(电动势约3V,内电阻约0.5Ω)

E.单刀双掷开关一个,导线若干.

(1)请从上述所给器材中选用所需器材,帮助该同学设计一个能尽量减小误差的测量电路,并在虚线框内画出原理图,要求表明给定器材的符号。

(2)将实验器材连接成实验电路,但未完成全部连线,请在上图所示实物图中用笔画线代替导线,连接成完整的实验电路.

(3)按电路图连接成正确的实物图后,该同学先将电阻箱R的阻值调到最大,将开关S掷a端,调节电阻箱R,使电流表的示数为I,此时电阻箱示数为R1;然后将开关S掷向b端,                       ,则待测电阻Rx=         (完成必要步骤及用测量物理量的字母表示Rx,要求操作简单方便)

 

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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带,如图所示,他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为1456cmCD长为1115cmDE长为1373cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为         m/s,小车运动的加速大小为       m/s2AB间的距离应为          cm,(保留三位有效数字)

 

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在高中物理力学实验中,下列说法中正确的是( )

A. 利用打点计时器在研究匀变速直线运动规律的实验中,可以根据纸带上的点迹计算物体的平均速度

B. 验证力的平行四边形定则实验中,要使力的作用效果相同,只需橡皮条具有相同的伸长量

C. 验证牛顿第二定律的实验中,需要先平衡摩擦力

D. 验证机械能守恒定律的实验中,应该先释放重物后接通电源

 

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