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传送带与水平面夹角37°,皮带以10m/s的速率运动,皮带轮沿顺时针方向转动,如...

传送带与水平面夹角37°,皮带以10m/s的速率运动,皮带轮沿顺时针方向转动,如图所示今在传送带上端A处无初速地放上一个质量为m=05kg的小物块,它与传送带间的动摩擦因数为05,若传送带A到B的长度为16m,g取10m/s2,sin37°=06,cos37°=08求

1物体从A运动到B的时间为多少?

2若皮带轮以速率v=2 m/s沿逆时针方向转动,在传送带下端B处无初速地放上一个小物块,它与传送带间的动摩擦因数为μ=08,那么物块从B端运到A端所需的时间是多少?

 

(1)2s(2)10.5s 【解析】 试题分析:(1)物体放上传送带,滑动摩擦力的方向先沿斜面向下.根据牛顿第二定律得, 则速度达到传送带速度所需的时间. 经过的位移. 由于,可知物体与传送带不能保持相对静止.速度相等后,物体所受的摩擦力沿斜面向上. 根据牛顿第二定律得, 根据,即 解得. 则. (2)物体放上传送带后,开始一段时间t1内做初速度为0的匀加速直线运动,物体所受合力 根据牛顿第二定律可得: 此时物体的加速度 当物体速度增加到2m/s时产生的位移 因为 所以匀加速运动的时间 所以物体速度增加到2m/s后,由于,所以物体将以速度v做匀速直线运动 故匀速运动的位移为x2=L-x1=16-5=11m,所用时间 所以物体运动的总时间 考点:考查了牛顿第二定律运动学公式的综合应用 【名师点睛】该题目的关键就是要分析好各阶段物体所受摩擦力的大小和方向,并对物体加速到与传送带有相同速度时,是否已经到达传送带顶端进行判断.  
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考点分析:
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如图所示,A、B、C质量分别为mA=07 kg,mB=02 kg,mC=01 kg,B为套在细绳上的圆环,A与水平桌面的动摩擦因数μ=02,另一圆环D固定在桌边,离地面高h2=03 m,当B、C从静止下降h1=03 m后,C穿环而过,B被D挡住,不计绳子质量和滑轮的摩擦,取g=10 m/s2,若开始时A离桌边足够远试求:

1物体C穿环瞬间的速度

2物体C能否到达地面?如果能到达地面,其速度多大?结果可用根号表示

 

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如图,在竖直平面内由圆弧AB和圆弧BC组成的光滑固定轨道,两者在最低点B平滑连接。AB弧的半径为R,BC弧的半径为。一小球在A点正上方与A相距处由静止开始自由下落,经A点沿圆弧轨道运动。

1求小球在B、A两点的动能之比;

2通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点。

 

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如图甲所示,细绳AD跨过固定的水平轻杆BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,∠ACB30°;图乙中轻 杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求:

1)细绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比;

2)轻杆BCC端的支持力;

3)轻杆HGG端的支持力。

 

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某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做“探究动能定理”实验,在实验中,该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力。

(1)为了保证实验结果的误差尽量小,在实验操作中,下面做法必要的是______

A.实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作

B.实验操作时要先放小车,后接通电源

C.在利用纸带进行数据处理时,所选的两个研究点离得越近越好

D.在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量

(2)除实验装置中的仪器外,还需要的测量仪器有______________________________

(3)如图为实验中打出的一条纸带,现选取纸带中的AB两点来探究“动能定理”。已知打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g。图中已经标明了要测量的物理量,另外,小车的质量为M,砂和砂桶的总质量为m。请你把要探究的结果用题中给出的字母表达出来________

 

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某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,当地重力加速度大小g=980 m/s2。实验中该同学得到的一条点迹清晰的完整纸带如图所示,纸带上的第一个点记为O,另选连续的3个点ABC进行测量,图中给出了这3个点到O点的距离hAhBhC的值。回答下列问题计算结果保留三位有效数字

1打点计时器打B点时,重物速度的大小vB=________m/s;

2通过分析该同学测量的实验数据,他的实验结果是否验证了机械能守恒定律?简要说明分析的依据_________________。

 

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