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氢原子能级的示意图如图所示,大量氢原子从n=4的能级向n=2的能级跃迁时辐射处可...

氢原子能级的示意图如图所示,大量氢原子从n=4的能级向n=2的能级跃迁时辐射处可见光a,从n=3的能级向n=2的能级跃迁时辐射处可见光b,则  

Aa光的光子能量大于b光的光子能量

B氢原子从n=4的能级向n=3的能级跃迁时会辐射紫外线

C处于能级n=4的电子的动能小于能级n=2的动能

D在真空中传播时,b光的波长较短

E处在n=1能级时核外电子离原子核最近

 

ACE 【解析】 试题分析:根据跃迁规律根据跃迁规律可知高能级向低能级跃迁时辐射光子的能量等于这两个能级差. 公式:,可知从n=4向n=2跃迁时辐射光子的能量大于从n=3向n=2跃迁时辐射光子的能量,则可见光a的光子能量大于b,又根据光子能量可得a光子的频率大于b,由,则a光的波长小于b光,故A正确,D错误;根据跃迁规律可知高能级向低能级跃迁时辐射光子的能量等于这两个能级差,从n=4的能级向n=3的能级跃迁时会辐射出的光子能量小于a光子的能量、因为紫外线的能量大于可见光,所以不可能为紫外线,故B错误.根据玻尔理论,库仑力提供向心力,可知,越靠近原子核的速度越大,动能越大,那么处于能级n=4的电子的动能小于能级n=2的动能,故C正确;一能级是最贴近原子核的能级,所以在n=1能级时核外电子离原子核最近,故E正确;所以正确选项为:ACE. 考点:氢原子的能级公式和跃迁 【名师点睛】解决本题的关键掌握能级跃迁与发出或吸收光子能量的关系hγ=Em﹣En,对于可见光应注意掌握其频率、波长之间的关系,由能级差可得出从4能级到2能级时放出的光子能量;同理也可得出从3到2能级时放出的能量,比较可知两能量关系;则可得出两种光的波长情况;根据可见光与紫外线的频率关系,即可判定从n=4的能级向n=3的能级跃迁情况;依据引力提供向心力,从而判定不同轨道上动能的大小关系,从而即可求解.  
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考点分析:
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在某种种介质中,S1S2处有相距4m的两个波源,沿垂直纸面方向做简谐振动,其周期分别为T1=08sT2=04s,振幅分别为A1=2cmA2=lcm,在该介质中形成的简谐波的波速为v=5m/sS处有一质点,它到S1的距离为3m,且SS1⊥S1S2,在t=0时刻,两波源同时开始垂直纸面向外振动,试求:

1t=0时刻振动传到S处的时间差;

2t=l0s,s处质点离开平衡位置的位移大小.

 

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一列简谐横波沿x轴的正向传播,振幅为2cm,周期为T.已知在t=0时刻波上相距50cm的两质点ab的位移都是cm,但运动方向相反,其中质点a沿y轴负向运动,如图所示,下列说法正确的是

E.在t=时刻质点b速度最大

A. 该列简谐横波波长可能为375cm

B. 该列简谐横波波长可能为12cm

C. 质点a﹑质点b的速度在某一时刻可以相同

D. 当质点b的位移为+2cm时,质点a的位移为负

 

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如图甲所示,质量为M=05kg的木板静止在光滑水平面上,质量为m=1kg的物块以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,物块与木板之间的动摩擦因数为μ=02,在物块滑上木板的同时,给木板施加一个水平向右的恒力F.当恒力F取某一值时,物块在木板上相对于木板滑动的路程为s,给木板施加不同大小的恒力F,得到的关系如图乙所示,其中AB与横轴平行,且AB段的纵坐标为1m1.将物块视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2

1)若恒力F=0,则物块会从木板的右端滑下,求物块在木板上滑行的时间是多少?

2)图乙中BC为直线段,求该段恒力F的取值范围及函数关系式.

 

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如图所示,水平面上有一固定着轻质定滑轮O的木块A,它的上表面与水平面平行,它的右侧是一个倾角θ=37°的斜面放置在A上的物体B和物体C通过一轻质细绳相连,细绳的一部分与水平面平行,另一部分与斜面平行现对A施加一水平向右的恒力F使A、B、C恰好保持相对静止已知A、B、C的质量均为m,重力加速度为g,不计一切摩擦,求恒力F的大小.(sin37°=06,cos37°=08

 

 

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为了探究加速度与力、质量的关系

1)小亮利用如图甲所示的实验方案,探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系,图中上下两层水平轨道,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止.

实验前,下列操作必要的是

A.选用质量不同的两辆小车

B.调节定滑轮的高度,使细线与轨道平行

C.使砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量

D.将轨道右端适当垫高,使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动,以平衡摩擦力

 

他测量了两小车的位移为x1x2,则=    

2)小明用如图乙所示的装置进行实验

打出的一条纸带如图丙所示,计时器打点的时间间隔为002s.他从比较清晰的A点起,每五个点取一个计数点,测量出各点到A点的距离标在纸带上各点的下方,则小车运动的加速度为     m/s2.(计算结果保留两位有效数字)

实验前由于疏忽,小明遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a﹣F图象,可能是丁图中的图线    (选填“1”“2”“3”).

调整正确后,他作出的a﹣F图象末端明显偏离直线,如果已知小车质量为M,某次所挂钩码质量为m,则戊图中坐标a1应为    a2应为    

 

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