如图所示，直杆BC的一端用铰链固定于竖直墙壁，另一端固定一个小滑轮C，细绳下端挂一重物，细绳的AC段水平。不计直杆、滑轮及细绳的质量，忽略所有摩擦。若将细绳的端点A稍向下移至A'点，使之重新平衡，则此时滑轮C的位置（ ）
A. 在AA'之间 B. 与A'点等高
C. 在A'点之下 D. 在A点之上
物理学的发展是许多物理学家奋斗的结果，下面关于一些物理学家的贡献说法（ ）
A．安培通过实验发现了通电导线对磁体有作用力，首次揭示了电与磁的联系
B．奥斯特认为安培力是带电粒子所受磁场力的宏观表现，并提出了著名的洛伦兹力公式
C．库仑在前人工作的基础上通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力遵循的规律——库仑定律
D．洛伦兹不仅提出了电场的概念，而且采用了画电场线这个简洁的方法描述电场
如图所示，A、B是水平传送带的两个端点，起初以
的速度顺时针运转，今将一小物块（可视为质点）无初速度地轻放在A处，同时传送带以
的加速度加速运转，物体和传送带间的动摩擦因数为0．2，水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道CPN，其形状为半径R=0．8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，PN为其竖直直径，C点与B点的竖直距离为R，物体离开传送带后由C点恰好无碰撞落入轨道，
，求：
（1）物块由A端运动到B端所经历的时间。
（2）AC间的水平距离；
（3）判断物体能否沿圆轨道到达N点。
如图所示，小球由静止开始沿光滑轨道滑下，并沿水平方向抛出，小球抛出后落在斜面上，已知斜面的倾角为
=30°，斜面上端与小球抛出点在同一水平面上，下端与抛出点在同一竖直线上，斜面长度为L，斜面上M、N两点将斜面长度等分为3段，小球可以看做质点，空气阻力不计，为使小球能落在M点上，求：
（1）小球抛出的速度多大？
（2）释放小球的位置相对于抛出点的高度h是多少？
如图所示，在倾角
=30°的斜面上固定一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个光滑圆球，当系统静止时挡板上的压力传感器显示压力为20N，试求：
（1）球队斜面的压力和圆球的重力；
（2）要让挡板压力为零，整个正值在水平方向上将怎样动？（小球相对斜面还是静止的）
质量m=5kg的物体放在水平面上，以初速度
，现用F=30N的水平拉力作用在物体上，物体沿水平面做匀加速直线运动，已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0．2，求
（1）物体加速度的大小；
（2）物体运动的位移与时间的函数关系式。
