满分5 > 高中物理试题 >

某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下: A.按装置图安装好...

某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下:

A.按装置图安装好实验装置;

B用游标卡尺测量小球的直径d;

C.用米尺测量悬线的长度l

D.让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3……。当数到20 时,停止计时,测得时间为t;

E多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;

F计算出每个悬线长度对应的t2;

G以t2为纵坐标、l为横坐标,作出t2l图线。

满分5 manfen5.com

结合上述实验,完成下列任务:

1该同学根据实验数据,利用计算机作出t2–l图线如图所示。根据图线拟合得到方程t2=4040l+20。由此可以得出当地的重力加速度g              m/s2。(取π2 =986,结果保留3 位有效数字

2从理论上分析图线没有过坐标原点的原下列分析正确的是(

A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时;

B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数;

C.不应作t2–l图线,而应作t–l图线;

D.不应作t2–l图线,而应作满分5 manfen5.com图线。

 

(1)9.76; (2)D 【解析】 试题分析:(1)根据单摆周期公式得:,即:,故t2-l图象的斜率表示的大小,由题意知斜率k=404.0 则:,π2取10,得:g≈9.76m/s2 (2)单摆摆长等于摆线长度与摆球半径之和,把摆线长度作为单摆摆长,摆长小于实际摆长,t2-l图象不过原点,在纵轴上截距不为零,故D正确,故选D; 考点:用单摆测重力加速度 【名师点睛】此题是用单摆测重力加速度;要注意,游标卡尺不需要估读;对秒表进行读数时,要先确定秒表的分度值,秒表示数是分针与秒针示数之和.求解加速的前提是推导出t2-l图象的解析式从而根据图象中斜率的物理意义求出g。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

用双缝干涉测光的波长。实验装置如图(甲)所示,已知单缝与双缝间的距离L1=110mm,双缝与屏的距离L2=850mm,双缝间距d=030mm。用测量头来测量亮纹中心的距离。

测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准亮纹的中心(如图(乙)所示),记下此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的读数。

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com1分划板的中心刻线分别对准第1 条和第n 条亮纹的中心时,手轮上的读数如图

所示,则对准第1 条时读数x1=_______mm、对准第n 条时读数xn=_______mm

2写出计算波长λ的表达式(用题中字母符号表示)λ=_________;已知本实验n=4,则λ=________m。

 

查看答案

如图所示为LC 振荡电路某时刻的情况,以下说法正确的是

满分5 manfen5.com

A.电容器正在充电                     B.电感线圈中的磁场能正在增加

C.电感线圈中的电流正在增大           D.此时刻自感电动势正在阻碍电流增大

 

查看答案

一列横波沿一直线在空间传播,在某一时刻直线上相距s 的A、B 两点均处于平衡位置,在A、B 间仅有一个波峰.若过时间t,B质点恰好第一次到达波峰位置,则该波的波速大小可能是(

A.s/2t         B.3s/4t        C.2s/3t         D.s/4t

 

查看答案

一列横波沿x轴正方向传播,其中t=0 和t=04s 两时刻在x 轴上-3m 至3m 的区间内的波形图如图中同一条图线所示,则下列说法中正确的是(

满分5 manfen5.com

A.质点振动周期的最大值为04s

B该波最大传播速度为10m/s

C.在t=05s时,x=-2m处的质点位移可能为零

D.从t=0开始计时,x=-15m处的质点比x=2m 处的质点先回到平衡位置

 

查看答案

如图是观察水面波衍射的实验装置,AC和BD 是两块挡板,AB 是一个孔,O 是波源。图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)间的距离表示一个波长,则波经过孔之后的传播情况,下列说法中正确的是(

满分5 manfen5.com

A.此时能明显观察到波的衍射现象

B.挡板前后波纹间距离相等

C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象

D.如果孔的大小不变,将波源的频率增大,将能更明显地观察到衍射现象

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.