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如图所示,光滑水平工作台AB通过六级台阶与地面连接,每节台阶高为h,宽为d,一轻...

如图所示,光滑水平工作台AB通过六级台阶与地面连接,每节台阶高为h,宽为d,一轻质弹簧置于工作台上,左端固定,右端与一质量为m的小球接触但不连接.现将小球向左推,压缩弹簧至某一位置时静止释放小球,小球直接落在地面上的C点,C点距第一级台阶的边缘D的水平距离为3d,重力加速度为g,不计空气阻力.则:

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(1)小球滑离工作台右端B时的速度多大?

(2)释放小球时,弹簧的弹性势能多大?

(3)若改变小球释放时的位置,使小球能直接落在第三级台阶上,求小球可能落点范围的长度.

 

(1)4d. (2). (3)(3﹣)d   【解析】 试题分析:(1)小球离开平台后做平抛运动,根据水平位移和竖直位移求小球滑离工作台右端B时的速度. (2)释放小球时,弹簧的弹性势能等于小球离开平台时的动能. (3)根据平抛运动的规律求解小球可能落点范围的长度. 【解析】 (1)小球离开平台后做平抛运动,小球落在C点时,则 水平方向有:8d=v0t 竖直方向有:6h= 解得 v0=4d (2)释放小球时,弹簧的弹性势能等于小球离开平台时的动能,即 Ep== (3)设小球刚好擦着第4个台阶边沿习过时,抛出的初速度为v1.则: 2d=v1t 2h= 解得 v1=d 故小球刚好擦着第4个台阶边沿飞过落到第三节台阶上时,有 x=v1t 3h= 解得 x=d 所以落点范围的长度(3﹣)d 答: (1)小球滑离工作台右端B时的速度是4d. (2)释放小球时,弹簧的弹性势能是. (3)落点范围的长度(3﹣)d.   【点评】本题考查机械能守恒定律及平抛运动规律,只要正确分析物理过程,掌握平抛运动的研究方法和基本规律,要注意挖掘隐含的临界条件.  
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考点分析:
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(2)在实验前应先平衡摩擦力,平衡摩擦力的目的是用      (选填“沙和沙桶的重力”、“绳对小车的拉力”)表示小车的合力.

(3)该同学通过数据的处理作出了a﹣F图象,如图3所示,则图中直线发生弯曲的原因是

A.没有平衡摩擦力

B.平衡摩擦力过大

C.没有满足小车的质量远小于沙和沙桶的总质量

D.没有满足小车的质量远大于沙和沙桶的总质量.

 

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运动员从B→C→D的过程中(  )

A.B→C的过程,运动员处于超重状态

B.C→D的过程,运动员处于失重状态

C.B→C运动员减少的重力势能等于弹性绳增加的弹性势能

D.C→D的过程,运动员做加速度增加的减速运动

 

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