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如图所示,在水平地面上有一质量为4.0kg的物块,它与地面间的动摩擦因数μ=0....

如图所示,在水平地面上有一质量为4.0kg的物块,它与地面间的动摩擦因数μ=0.2,在与水平方向夹角为30°的斜向上的拉力F作用下,由静止开始运动。经过2.0s的时间物块发生了4.0m的位移。( g取10 m/s2

说明: 6ec8aac122bd4f6e

试求:1.物体的加速度大小;

2.拉力F的大小。

 

 

                                                    

 

 

 

1. 2.F=26.4N 【解析】(1)设物体以加速度a做匀加速直线运动, 根据 (2)取物体为研究对象进行受力分析如图所示: 将F分解为 又 因为   所以  ,则物体所受合力F合=F1-f 根据牛顿第二定律可知: F合=ma F=26.4N(或者)
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考点分析:
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质量为2 kg的物体放到水平地板上,用一轻弹簧水平拉该物体,物体由静止开始,开始 2 s 时间内,物体运动 2 m 位移,此过程中弹簧始终保持伸长3 cm,己知弹簧的劲度系数为 k =100 N/m.求:物体和地板间的动摩擦因数.

 

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如图所示,一个质量为6ec8aac122bd4f6e的均质小球放在倾角为6ec8aac122bd4f6e的光滑斜面上,并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住,处于静止状态,试求小球对挡板和斜面的压力(已知6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下:

1.在探究物体的加速度与力的关系时,应保持      不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a。

2.在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持      不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a。

3.为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用        

A.a-m图象  B.m-a图解   C.6ec8aac122bd4f6e图解   D.6ec8aac122bd4f6e图解

4.如果a-F图象不是一条通过原点的直线,则说明                         

 

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在“验证力的平行四边形定则”实验中,用两弹簧秤互成角度地将橡皮条拉到一定长度,此时需记录的内容有                        、                                                         .前后二次拉橡皮条时结点必须在同一位置的目的是                                             

若此实验中,F1 和 F2 表示两个互成角度的力,说明: 6ec8aac122bd4f6e表示由平行四边形定则求出的合力,说明: 6ec8aac122bd4f6e表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力,则下列图中符合实验事实的是(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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一个质量为m的物体放在倾角为6ec8aac122bd4f6e的斜面上匀速下滑,物体与斜面之间的动摩擦因数6ec8aac122bd4f6e=         ;物体受到的摩擦力的大小为f=         

 

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