某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试,现从中随机抽取40名学生的测试成绩,整理数据并按分数段
,
,
,
,
,
进行分组.已知测试分数均为整数,现用每组区间的中点值代替该组中的每个数据,则得到体育成绩的折线图如下:

(1)若体育成绩大于或等于70分的学生为“体育良好”,已知该校高一年级有1000名学生,试估计该校高一年级学生“体育良好”的人数;
(2)用样本估计总体的思想,试估计该校高一年级学生达标测试的平均分;
(3)假设甲、乙、丙三人的体育成绩分别为,且![]()
,
,
,当三人的体育成绩方差
最小时,写出的所有可能取值(不要求证明)![]()
掷甲,乙两颗骰子,甲出现的点数为,乙出现的点数为![]()
.若令事件![]()
为![]()
,事件为![]()
,求
的值,并判断事件和事件![]()
是否为互斥事件![]()
已知
.
(1)求
的最小正周期;
(2)求
在区间
上的最大值和最小值.
已知首项为2的数列
的前项和为![]()
,且
,若数列
满足
,则数列
中最大项的值为__________.
在中,![]()
,边上的高等于![]()
,则__________.![]()
设,记![]()
,
,
,则的大小关系是__________(用“![]()
”连接).![]()
