图1是某市2015年高考学生身高条形图统计图,从左到右的各小长方形表示学生人数,
依次记为 ,…(如表示身高(单位:cm)在[150,155)内的人数),图2是统计图1
中身高在一定范围内的学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180cm(含160cm,不含
180cm)的学生人数,那么流程图中的判断框内应填写的条件是:
A. B. C. D.
为了判定两个分类变量和是否有关系,应用独立性检验法算得的观测值为6(所用数据可参考卷首公式列表),则下列说法正确的是( )
A. 在犯错误的概率不超过的前提下认为“和有关系”
B. 在犯错误的概率不超过的前提下认为“和没有关系”
C. 在犯错误的概率不超过的前提下认为“和有关系”
D. 在犯错误的概率不超过的前提下认为“和没有关系”
用反证法证明命题:若整系数一元二次方程有有理根,那么, , 中至少有一个是偶数时,下列假设中正确的是( )
A. 假设, , 都是偶数 B. 假设, , 都不是偶数
C. 假设, , 至少有一个是偶数 D. 假设, , 至多有两个是偶数
若复数满足方程,则在复平面上表示的图形是( )
A. 椭圆 B. 圆 C. 抛物线 D. 双曲线
宋代理学家程颐认为:“格犹穷也,物犹理也,犹曰穷其理而已也。”就是说,格就是深刻探究,穷尽,物就是万物的本原,关于“格物致知”的做法,就是“今日格一件,明日又格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处。”上述推理用的是( )
A. 类比推理 B. 演绎推理 C. 归纳推理 D. 以上都不对
设复数其中a为实数,若z的实部为2,则z的虚部为( )
A. - B. -i C. - D. -i