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设函数. (1)当时,求函数在点处的切线方程; (2)对任意的函数恒成立,求实数...

设函数.

(1)当时,求函数在点处的切线方程;

(2)对任意的函数恒成立,求实数的取值范围.

 

(1) ;(2) . 【解析】试题分析:(1)把代入函数解析式,求导后得到函数在点处的切线的斜率,然后利用直线方程的点斜式得答案;(2)由,得,求出函数的导函数,导函数在处,的导数为零,然后由导函数的导函数在上大于零求得的范围,就是满足函数恒成立的实数的取值范围. 试题解析:(1)当时, 由,则 函数在点处的切线方程 为 即 (2) 易知,,则 当即时,由得恒成立, 在上单调递增, 符合题意。所以 当时,由得恒成立,在上单调递减, 显然不成立,舍去。 当时,由,得即 则 因为,所以。时,恒成立, 在上单调递减,显然不成立,舍去。 综上可得:  
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(本小题满分12分)设抛物线的顶点在坐标原点,焦点轴正半轴上,过点的直线交抛物线于两点,线段的长是的中点到轴的距离是

(1)求抛物线的标准方程;

(2)在抛物线上是否存在不与原点重合的点,使得过点的直线交抛物线于另一点,满足,且直线与抛物线在点处的切线垂直?并请说明理由.

 

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如图,直角梯形中, , ,平面平面, 为等边三角形, 分别是的中点, .

(1)证明: ;

(2)证明: 平面;

(3),求几何体的体积.

 

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某学校研究性学习小组对该校高三学生视力情况进行调查,在高三的全体名学生中随机抽取了名学生的体检表,并得到如图的频率分布直方图.

     年级名次

是否近视

 

 

近视

不近视

 

 

 

(1)若直方图中后四组的频数成等差数列,试估计全   年级视力在以下的人数;

(2)学习小组成员发现,学习成绩突出的学生,近视的比较多,为了研究学生的视力与学习成绩是否有关系,对年级名次在名和名的学生进行了调查,得到右表中数据,根据表中的数据,能否在犯错的概率不超过的前提下认为视力与学习成绩有关系?    

7.879

 

 

 

 

    

      附:

 

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已知函数的部分图像如图所示,若,且

(1)求函数的单调递增区间;

(2)若将的图像向左平移个单位长度,得到函数的图像,求函数在区间上的最大值和最小值.

 

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如图,将平面直角坐标系中的纵轴绕原点顺时针旋转后,构成一个斜坐标平面.在此斜坐标平面中,点的坐标定义如下:过点作两坐标轴的平分线,分别交两轴于两点,则轴上表示的数为轴上表示的数为.那么以原点为圆心的单位圆在此斜坐标系下的方程为           .

 

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