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【2017衡水中学三模】已知函数. (1)当时,求函数的单调区间; (2)若对任...

【2017衡水中学三模已知函数

(1)当时,求函数的单调区间;

(2)若对任意,恒有成立,求实数的取值范围.

 

(1)见解析;(2). 【解析】试题分析:(1)求导得,讨论单调性即可; (2)若对任意及,恒有成立,求的最大值,最小值,解得恒成立,得. 试题解析: (1), 当时, ,令,得或, 令,得; 当时,得,令,得或, 令,得; 当时, , 综上所述,当时,函数的递减区间为和,递增区间;当时,函数在上单调递减;当时,函数的递减区间为和,递增区间为. (2)由(1)可知,当时,函数在区间上单调递减, 当时,函数取最大值;当时,函数取最小值. . ∵,整理得. ∵, ∴恒成立, ∵, ∴, ∴. 点睛:利用导数解决不等式恒成立问题的“两种”常用方法 分离参数法:将原不等式分离参数,转化为不含参数的函数的最值问题,利用导数求该函数的最值,根据要求得所求范围.一般地,f(x)≥a恒成立,只需f(x)min≥a即可;f(x)≤a恒成立,只需f(x)max≤a即可.(2)函数思想法:将不等式转化为某含待求参数的函数的最值问题,利用导数求该函数的极值(最值),然后构建不等式求解  
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考点分析:
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