如图,已知点是椭圆的两个焦点,椭圆过点,点P是椭圆上异于的任意一点,直线与椭圆的交点分别为A,B和C,D,设直线AB,CD的斜率分别为.
(1)求证: 为定值;
(2)求的最大值.
为了传承经典,促进学生课外阅读,某校从高中年级和初中年级各随机抽取100名学生进行有关对中国四大名著常识了解的竞赛.图1和图2分别是高中年级和初中年级参加竞赛的学生成绩按照分组,得到的频率分布直方图.
(1)分别计算参加这次知识竞赛的两个学段的学生的平均成绩;
(2)规定竞赛成绩达到为优秀,经统计初中年级有3名男同学,2名女同学达到优秀,现从上述5人中任选两人参加复试,求选中的2人恰好都为女生的概率;
(3)完成下列的列联表,并回答是否有99%的把握认为“两个学段的学生对四大名著的了解有差异”?
附:
临界值表:
0.10 | 0.05 | 0.01 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
如图,在边长为3的菱形ABCD中,∠ABC=60°,平面ABCD,且,E为PD中点,F在棱PA上,且.
(1)求证:CE∥平面BDF;
(2)求点P到平面BDF的距离.
已知命题p:方程在区间上有解,命题q:对于,不等式恒成立.若命题为真命题, 为假命题,求实数a的取值范围.
已知函数,函数的图象在点处的切
线平行于x轴.
(1)求a的值;
(2)求函数的极值.
已知函数,若关于x的方程恰有三个不等实根,则实数m的取值范围为____________