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已知函数,. (1)设,,求证:对任意正数,在与中至少有一个不大于0; (2)讨...

已知函数.

(1)设,求证:对任意正数,在中至少有一个不大于0;

(2)讨论函数在区间上零点的个数.

 

(1)见解析;(2)见解析. 【解析】试题分析:(1)利用反证法证明,假设中没有一个不大于0,由推出矛盾即可; (2)对函数求导,利用函数单调性,根据图像可得结论. 试题解析: (1)(反证法)证明:假设中没有一个不大于0,即,, 则. 设,则, 令,得;令,得. 所以,即. 故与矛盾, 从而,对任意正数,在中至少有一个不大于0. (2)【解析】 由题可得,令,得. 设,,令,得;令,得. 故在上递减,在上递增. ,且,. 当或时,无零点. 当或时,有1个零点; 当时,有2个零点. 点睛:根据函数零点求参数取值,也是高考经常涉及的重点问题, (1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解; (2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解,如果涉及由几个零点时,还需考虑函数的图象与参数的交点个数; (3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解.  
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考点分析:
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如图,将直角沿着平行边的直线折起,使得平面平面,其中分别在边上,且,点为点折后对应的点,当四棱锥的体积取得最大值时,求的长.

 

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已知函数.

(1)讨论的单调性;

(2)当时,求方程的解的个数.

 

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已知函数.

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